【正文】 網(wǎng)。此懲罰為犯規(guī)即罰，帶隊助理接受懲罰時，全體成員圍觀，計時暫停。 劃定商量區(qū)域，主管可申請全體進入商量區(qū)域商量團隊通關方案。 積分：根據(jù)各組排序，得分最高的積 6 分，相對最差的積 1分。 另外要注意時間的把握，機動小組成員維持好場內(nèi)的秩序（尤其是擺造型環(huán)節(jié)），裁判，助手，各部部長助理可以做出適當?shù)闹甘尽?6 為最優(yōu)秀， 1 為相對最差。 各組在指定區(qū)域同時 展示，展示時工作人員將展示定格造型拍下來，藍牙傳給各組長。要求擺出的是平面圖形，膝蓋彎曲向上。5wT8 “職協(xié)有你，有我” （ 13:5014:30） 此游戲的設計理念：團隊建設是本次戶外拓展活動上午最核心的部分，小組建設是為了小組 形成自己的文化，而擺字的過程，則是從團隊上升到整體的一個過程。 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。 活動準備：準備 12 張小紙條用作投票。票數(shù)最高者積 6 分，以此類推，票數(shù)最少的則積 1 分。 注意，小組組長在展示小組成果前需要逐一介紹小組成員的“職位”與為什么要安排他擔當這個角色。參考游戲為蘿卜蹲 各組圍圈站好 ,每人想一個可以讓人家迅速記住你的搞怪動作 ,并以自己名喊出“ XX 蹲”的句子 ,每人向所有組員展示一次 . 游戲開始 ,每組有一位帶頭的工作人員做出自己的動作并喊出“ XX 蹲”，再叫下一個人蹲 例句：“ X 蹲， X 蹲， X 蹲完 Y 蹲”以這種句式類推傳下去。 活動準備 : 打印 67 份任務單（詳見附件三）。 主講與會長助理對早上的活動進行總結(jié)并且將任務單發(fā)放到每個小組的手中，任務單詳見附件二，留下1520 分鐘的時間讓小組內(nèi)部對任務單進行討論。 。5wT 廣東培正學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會 Your future, we care! The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。此外， 過程中每隊的裁判員與助手要發(fā)揮作用，一方面是顧及小組成員的安全，一方面要維護周邊的紀律。 此活動以安全為首，一定要保證培訓者的安全。 另外，在此過程中，在以上環(huán)節(jié)積分最高的兩個隊伍可以獲得一個嘗試的機會，有五分鐘的走繩子時間。 測試繩圈是否足夠堅硬 ：在小組內(nèi)選 8 名成員在圍好的繩圈上行走一圈，（機動小 組名 2 成員攙扶） 8 名隊員完成后，并用時最短為勝。然后保持身體平 衡并且拉緊繩子慢慢的全部人同時站立起來，雙手自然伸直、身體后靠。 每個組配備一條大麻繩， 2 個 小組分先后順序完成任務，總時 間，最快的小組為勝。另外在一開始得時候很多人是不相信這個游戲是會成功，所以我們要不斷的對他們進行鼓勵，告訴他們是行的，讓他們明白，這看似不能完成的任務，是會完成的。 積分：裝滿終點水杯用時最少積 6 分，用時最多積 1 分。 活動準備： 膠杯 200 只，膠桶 6 只， 一樣大小的杯子 6 個。 中途若水杯掉落則起點同學重新從水桶取水開始傳遞，工作人員為水杯掉落同學換上水杯 。最后一位同學將水杯中的水倒入終點水杯中。 小組成員排成一列，工作人員將水杯分發(fā)給每位組員。5wT6 小結(jié)：（ 8:559:00），培訓師簡單點評熱身認識環(huán)節(jié)各組的表現(xiàn)，公布積分情況，激勵各組再接再厲，為團隊爭取榮譽，為彼此制造更多美好的 回憶！ “傳遞 友情 ” （ 9:009:30） 通過輕松，詼諧的游戲環(huán)節(jié)，一方面感受此游戲的快樂，同時也考察了團隊的合作。 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。 中場休息 15 分鐘 第二單元“團隊比一比”（時間： 8:5511:00） 本單元共個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)最多積 6 分，最少積 1 分。 活動準備：準備 12 張小紙條用作投票。 每個小組有兩票，各組按自己 的標準選出兩隊相對表現(xiàn)得更優(yōu)秀的隊伍。每組展示時間 2 分鐘。 小組文化展示。 本環(huán)節(jié)由兩部分組成： 小組團隊文化建設 10 分鐘：小組選出組長，確定組名，口號和合照 POSE。 裁判員和助手，負責計時及登記積分表。 在進行“真人版找你妹”的游戲環(huán)節(jié)時每隊的小組負責人要注意氛圍的把握，盡量提高大家的參與度。 活動準備： 每位同學提前上交個人簡介：姓名、部門、家鄉(xiāng)，最喜歡做的事情，最難忘的事情和最開心的事情和一張生活照。本環(huán)節(jié) 10 分鐘，各組同時進行，要求找到相應數(shù)目的指定特征的人， 在拓展培訓師或者是助手報出題目以后只有 10秒鐘找的時間，（可以利用現(xiàn)場小組的氣氛，全組一起倒數(shù) 十秒）找到特征后 擁抱算確認 ，最后由被擁抱的人進行自我介紹，以檢驗成果 。一組派代表向另一組的組員介紹自己的組員，直到全部都認識熟悉。 小組內(nèi)先以干部助理為單位認識：干部助理與自己的干事成員圍成一圈，快速的讓大家記住自己的個人簡介。 本環(huán)節(jié)分為兩部分，首先是各組認識，每組有 20 分鐘時間快速全面的認識全組成員。5wT 認識你我： “真人版找你妹” （ 7:308:10） 營造輕松氣氛，鼓勵大家采取適合自己的方式認識彼此，快速完成小組認識。 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。 每個小組分派裁判員和助手一名，負責計時及登記積分表。 活動準備： 呼啦圈 67 個； 每小組一份積分表，一個計時表（可用手機代替）。比賽開始后提問也記入該組用時。若在呼啦圈傳遞過程中有人松開了，則要重新開始。 此環(huán)節(jié)采取 計時 的方法 ，看 哪一小組最快完成。同時漸漸形成小組成員的特有默契感。 要以最快的時間分發(fā)完并分好小組，準備下一輪游戲環(huán)節(jié)。 我要在參與中體驗、在體驗中快樂，在快樂中成長！ 第一單元：“熱身與認識” （時間： 7:108:30） 活動名稱 游戲規(guī)則 備注 糖果分組 （ 6:506:55） 隊員按手上拿到某種口味的糖果，找出跟自己同一口味的新隊伍，重新排好隊（代號：青蘋果隊、檸檬隊等等）待分組整隊完畢后，裁判