【正文】 D【相關知識】所謂職業(yè)錨，又稱職業(yè)系留點?！綜】 是自我意向的一個習得部分。第52題(單選)：以下對于職業(yè)錨描述不正確的是：【A】 所謂職業(yè)錨，又稱職業(yè)系留點。第49題(單選)：以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程：【A】 知己、知彼、計劃、評估 【B】 知己、知彼、決策、行動 【C】 知己、知彼、評估、決策 【D】 知己、知彼、行動、評估 正確答案:B第50題(單選)：以下哪項內(nèi)容是簡歷的必填信息：【A】 生源地 【B】 聯(lián)系方式 【C】 籍貫 【D】 民族 正確答案:B【相關知識】聯(lián)系方式是簡歷中必不可少的一項。從事市場營銷工作的職位名稱有銷售代表、市場企劃專員等。但是，除法律另有規(guī)定外，不得成為對所投資企業(yè)的債務承擔連帶責任的出資人。第43題(單選)：從那一年起，對享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)內(nèi)高校畢業(yè)生，可給予一次性求職補貼？【A】 2010年 【B】 2011年 【C】 2012年 【D】 2013年 正確答案:D【相關知識】人社部 教育部 財政部關于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知（人社部發(fā)〔2013〕43號）為落實《國務院辦公廳關于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2013〕35號）要求，從2013年起，對享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)內(nèi)高校畢業(yè)生給予一次性求職補貼?！続】 二分之一 【B】 三分之一 【C】 四分之一 【D】 五分之一 正確答案:B【相關知識】《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)〔2005〕18號）從2006年開始，省級以上黨政機關考錄公務員，考錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生(包括報考特種專業(yè)崗位)的比例不得低于三分之一，以后逐年提高?！続】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 4 正確答案:B【相關知識】《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)〔2005〕18號）從2005年起連續(xù)5年，每年招募2萬名左右高校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，時間一般為2到3年，工作期間給予一定生活補貼。第39題(單選)：交互影響生命歷程的三種旋律包括：(1)工作、職業(yè)與事業(yè)(2)情感、婚姻與家庭(3)個人身心發(fā)展與自我的成長(4)學歷、學識與文化修養(yǎng)?！続】 2 【B】 3 【C】 4 【D】 5 正確答案:B【相關知識】《關于公開招募醫(yī)學類相關專業(yè)人員到蘇北蘇中經(jīng)濟薄弱地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的管理辦法》擬聘用人員持報到證（行政關系介紹信）和聘用通知在規(guī)定的期限內(nèi)到所在地縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局報到。定向、委培以及在校期間已享受免除全部學費政策的學生除外。第37題(單選)：中央部門所屬高校應屆畢業(yè)生（全日制本?？啤⒏呗毶?、研究生、第二學士學位畢業(yè)生）到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期在幾年及以上的，其學費由國家實行補償？【A】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 4 正確答案:C【相關知識】《高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問（2014年版）》中第26條規(guī)定中央部門所屬高校應屆畢業(yè)生（全日制本?？?、高職生、研究生、第二學士學位畢業(yè)生）到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期在3年以上（含3年）的，其學費由國家實行補償。第35題(單選)：個人獨資企業(yè)解散后，按照個人獨資企業(yè)法的規(guī)定，原投資人對企業(yè)存續(xù)期間的債務是否承擔責任？ 【A】 仍應承擔責任 【B】 不再承擔責任【C】 仍應承擔責任，但債權人在5年內(nèi)未向債務人提出償清請求的，該責任消滅【D】 仍應承擔責任，但債權人在2年內(nèi)未向債務人提出償清請求的，該責任消滅 正確答案:C【相關知識】《個人獨資企業(yè)法》第二十八條 個人獨資企業(yè)解散后，原投資人對個人獨資企業(yè)存續(xù)期間的債務仍應承擔償還責任，但債權人在五年內(nèi)未向債務人提出償債請求的，該責任消滅。下列四項中，哪一項不是社會環(huán)境所包含的因素：【A】 社會文化環(huán)境 【B】 人口環(huán)境 【C】 企業(yè)文化 【D】 社會價值觀念 正確答案:C【相關知識】社會環(huán)境是指人類生存及活動范圍內(nèi)的社會物質、精神條件的總和?！綝】 求職信的落款部分要寫上自薦人姓名、標注日期，必要時簽名以示尊重和敬意 正確答案:C【相關知識】求職信中介紹有關情況要簡明扼要，吸引對方有興趣將信讀下去，開頭要有吸引力。第33題(單選)：下列有關求職信的描述，錯誤的是：【A】 求職信的結構一般有標題、稱呼、正文、結尾和落款幾個部分。第32題(單選)：下列對于結構化面試描述不正確的是：【A】 又稱為規(guī)范化面試【B】 依照預先確定的題目、程序和評分標準進行【C】 面試官可以根據(jù)具體求職者的個人特點提出不同的問題 【D】 過程結構嚴密、次序分明 正確答案:C【相關知識】結構化面試又稱為規(guī)范化面試，是依照預先確定的題目、程序和評分標準進行的面試，其過程結構嚴密、次序分明，一般都有標準化的評分表和評分細則，面試官對照響應情況給予評分。如社區(qū)主任助理、低保協(xié)管、殘疾工作協(xié)管、社區(qū)矯正協(xié)管等，以及基層機關企事業(yè)單位的后勤服務等崗位。第29題(單選)：下列各項中，不屬于大學生團隊精神基本內(nèi)涵的是：【A】 團隊的凝聚力 【B】 團隊的合作意識 【C】 團隊的經(jīng)濟利益 【D】 團隊的高昂士氣 正確答案:C【相關知識】大學生團隊精神基本內(nèi)涵有：團隊的凝聚力、團隊的合作意識、團隊的高昂士氣?！綜】 職業(yè)素質是內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的的。第28題(單選)：下列關于職業(yè)素質的說法中錯誤的是：【A】 職業(yè)素質是從業(yè)者在一定生理和心理條件基礎上，通過教育培訓、職業(yè)實踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來的。第26題(單選)：下列關于勞動者在試用期的工資說法正確的是： 【A】 勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準【B】 勞動者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的社會平均工資【C】 勞動者在試用期的工資不得低于本單位平均工資的百分之八十 【D】 勞動者在試用期的工資不得低于本單位平均工資的百分之五十 正確答案:A【相關知識】《勞動合同法》第二十條勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準?！続】（1）（2）【B】（2）（3）（4）【C】（1）（3）（4）【D】（1）（2）（3）（4）正確答案:D【相關知識】善于并樂于把事情弄明白，不盲目執(zhí)行任務；流程意識，遵守規(guī)則和標準；細節(jié)意識；主動且忠誠于組織都屬于一線執(zhí)行者應有的職責和心態(tài)。通過合作彌補不同團隊角色的不足，使團隊合作更為默契出色。第23題(單選)：一個團隊里面包含各種角色，不同角色類型有不同的特點。【A】 教育部 【B】 財政部 【C】 省教育廳 【D】 省財政廳 正確答案:A 【相關知識】《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策具體實施問題的公告》（2010年第25號）三、監(jiān)督管理（四）《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》采用實名制，限持證者本人使用。生活補貼為每人每月1000元。第19題(單選): ?西部計劃?志愿者到服務省培訓地報到并參加由服務省項目辦統(tǒng)一組織的集中培訓，時間不少于幾天？ 【A】 3天 【B】 4天 【C】 7天 【D】 10天 正確答案:B【相關知識】《關于印發(fā)的通知》中規(guī)定：志愿者攜《確認通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件，由各招募省項目辦根據(jù)情況集中組織到服務省培訓地報到并參加由服務省項目辦統(tǒng)一組織的集中培訓，時間不少于4天第20題(單選)：?西部計劃?志愿者在到達服務地后，須在規(guī)定日期前登錄哪個網(wǎng)站填寫確認相關服務信息？【A】 學校網(wǎng)站 【B】 服務地官方網(wǎng)站 【C】 省教育廳網(wǎng)站 【D】 西部計劃信息系統(tǒng) 正確答案:D【相關知識】《關于印發(fā)的通知》中規(guī)定：志愿者到達服務地后，須在8月15日前登錄西部計劃信息系統(tǒng)，填寫確認服務崗位、服務地聯(lián)系方式、發(fā)放補助個人銀行卡號等有關服務信息。第14題(單選): ?蘇北計劃?服務期間江蘇省財政給予志愿者每人每月多少元生活補貼和每人每年多少元交通補貼？ 【A】 1600、550 【B】 1500、500 【C】 2000、1000 【D】 2200、1500 正確答案:A【相關知識】《關于實施2015年江蘇大學生志愿服務蘇北計劃的意見 》，并辦理人身意外傷害和住院醫(yī)療等保險第15題(單選):?蘇北計劃?服務期間，學生的戶口和檔案放在哪里？ 【A】 服務地 【B】 生源地 【C】 當?shù)厝瞬胖行?【D】 學校 正確答案:D【相關知識】《江蘇省貫徹落實的實施方案》中規(guī)定：戶口和檔案根據(jù)本人意愿可保留在畢業(yè)所在學校第16題(單選): ?蘇北計劃?的服務期為多久？ 【A】 1年 【B】 2年 【C】 12年 【D】 23年 正確答案:A【相關知識】《江蘇省貫徹落實的實施方案》中規(guī)定：從2005年起連續(xù)5年開展“大學生志愿服務蘇北計劃”工作,時間1年第17題(單選): ?西部計劃?交通補貼按志愿者家庭所在地和服務地之間的實際里程發(fā)放，每年發(fā)放幾次？【A】 一次 【B】 兩次 【C】 三次 【D】 四次 正確答案:B【相關知識】《關于印發(fā)的通知》中規(guī)定：交通補貼按志愿者家庭所在地和服務地之間的實際里程發(fā)放，每年發(fā)放兩次。第9題(單選)： ?三支一扶?計劃服務期限一般為多久？ 【A】 1年 【B】 2年 【C】 3年 【D】 23年 正確答案:D【相關知識】《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》中規(guī)定：?三支一扶?計劃服務期限一般為2—3年第10題(單選)：?五險一金?里的?一金?是指： 【A】 養(yǎng)老金 【B】 住房公積金 【C】 退休金 【D】 撫恤金 正確答案:B第11題(單選)：?優(yōu)秀大學生西部基層建功計劃?于哪一年由團中央首次實施？ 【A】 2010年 【B】 2011年 【C】 2012年 【D】 2013年 正確答案:C【相關知識】《2013年?優(yōu)秀大學生西部基層建功計劃?啟事》中規(guī)定：為引導更多的有志青年到西部地區(qū)、貧困地區(qū)和基層一線去，到祖國和人民最需要、事業(yè)發(fā)展空間最廣闊的地方去充分發(fā)揮聰明才智、展現(xiàn)人生價值，團中央于2012年首次實施?優(yōu)秀大學生西部基層建功計劃?第12題(單選)： ?蘇北計劃?中，除因不可抗力或特殊原因，志愿者擅離服務崗位達幾日或擅自解除協(xié)議的，視為違約。現(xiàn)該公司將一部分資產(chǎn)分離出去，另成立J公司，對于公司分立后這筆債務的清償責任問題，存在以下意見，其中哪一個是正確的？ 【A】 應當由H公司承擔清償責任 【B】 應當由J公司承擔清償責任【C】 應當由H公司和J公司承擔連帶清償責任 【D】 應當由H公司和J公司按約定比例承擔清償責任 正確答案:C【相關知識】《合同法》第九十條 當事人訂立合同后分立的，由分立的債務人承擔連帶清償責任第6題(單選)： SWOT分析法是在職業(yè)決策中常用的方法?！続】 7萬 【B】 5萬 【C】 3萬 【D】 6萬 正確答案:A【相關知識】《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2016年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》教師廳[2016]5號2016年全國計劃招聘特崗教師約7萬名。在按前條規(guī)定清償債務前，投資人不得轉移、隱匿財產(chǎn)。由于服裝市場競爭日益激烈，2005年5月，張丹決定解散該服裝廠投資于其他行業(yè)。【A】 發(fā)展目標 【B】近期目標 【C】 長遠目標 【D】 階段目標 正確答案:C【相關知識】大學生在開展職業(yè)生涯規(guī)劃中，需要確定確定長遠目標，這是是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié),其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開第2題(單選)：（）指的是大學生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領域的表現(xiàn)，是在職業(yè)定向與選擇過程當中對自己現(xiàn)狀的認識與對未來職業(yè)的期待與期望。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽對于提高大學生創(chuàng)新和實踐能力，激勵大學生勤奮學習、銳意創(chuàng)新、勇創(chuàng)大業(yè)具有重要意義，各學院應高度重視、認真組織，充分發(fā)揮競賽的導向作用，引導大學生把創(chuàng)業(yè)計劃與今后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃計劃緊密聯(lián)系在一起，為今后走出校園走向社會提供經(jīng)驗和幫助。充分利用團學組織的各類宣傳陣地，積極主動進行宣傳，形成良好的輿論氛圍，從而擴大活動在學生中影響，使大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動深入開展。搞好宣傳、營造氛圍。各學院團委（總支）要密切配合，發(fā)揮優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)，切實做好參賽團隊的組建和指導工作。廣泛動員、密切配合?！疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分，在培養(yǎng)學生綜合素質和提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮了積極作用。同時獲得學校特等獎的作品將直接報送參加山東省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品。第四階段:決賽（2012年5月11日至6月）采取公開答辯的方式選出610件作品，并