【正文】 工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 幼兒離園活動。 對幼兒進行暑期安全教育。 節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份： “五一”勞動節(jié)慶?；顒? 準備慶“六一”節(jié)目 開展春季疾病預防工作。 開展主題：“千字文體操比賽” . 安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處 ! 四月份 做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。 三月份： 組織開““家長開放日”、“三八節(jié)”主題活動。 繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。 通過《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。 五、家長工作： 通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。 抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。 開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活 動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 四、本學期將采取的具體措施： 首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。抓好進餐 習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。 二、本學期主要目標： 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。就連楊安溢也會主動的去關心小朋友了。經(jīng)過一學期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。六名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應較好，情緒也基本穩(wěn)定。有六名插班生。 。 。 。 五月份 。 。 三月份 ：我的好媽媽。 。 四、工作月歷表 二月份 ，幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。 、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 三、具體措施 ，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。能將玩具歸類收好 。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 。 (5)愿意和同伴交往。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。能和同伴共同游戲。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。喜歡學習。能用簡短的語句表達自己的意思。 語言和認知能力發(fā)展目標 (1)能聽懂成人和同伴的話 。 (6)能使用幾種運動器械進行活動。 (4)會走、跑、跳、爬等基本動作。 (2)有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。 (二 )教學工作目標： 100%。 、聯(lián)系，交流教育心得。 ，防止傳染病流行。 二、工作目標 (一 )班級管理工作目標： ，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力。讓自己能夠快速成長。主動幫助家長解決問題，提高服務質(zhì)量。 利用網(wǎng)絡的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。 四、家長工作： 主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。 ②、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。在教育教學過程中要做個有心人 ,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來 ,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。上學期在教學活動中沒有很好的運用了 ppt希望 在本學期的教學工作中能更多的運用到 ppt教學。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。通過一學期和小班幼 兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。 三、個人能力發(fā)展： (1)本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在， 結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 幼兒園小班下學期個人工作計劃 1 新的一年開始了，新學期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。 【幼兒園小班下學期教師個人工作計劃】相關文章： 第三篇：幼兒園小班下學期個人工作計劃 每一天的時間都非常珍貴，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候認真思考工作計劃如何寫了。 九、與家長交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。 八、利用晨談及平時談話機會，對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險，初步學會保護自己。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點滴變化及規(guī)律做好筆記。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準備。 四、組織幼兒感受大自然的美，增強幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。 二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學方法，讓幼兒在愉快的游戲中學習故事、兒歌、歌曲等等。首先我很感謝園領導對我的信任給了我這個機會讓我?guī)О啵乙欢〞ψ龊玫摹? 布置班級“一米線”，展示幼兒作 品。 開展主題《好玩的水》，引導幼兒從日常生活中學會節(jié)約用水，保護、愛護我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學實驗活動，初步認識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。知道夏天熱了，注意個人衛(wèi)生，知道幾種避暑的方法。 六月份： 進行家長問卷調(diào)查。 開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解，尊重理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。 開展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的，讓幼兒觀察雨、感知雨，喜歡雨天。 五月份： 進行慶六一活動準備與開展，并進行班級明星家長評比。 開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)熱愛春天和保護美好環(huán)境的情感。 開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。 年級組范圍組織一課一游觀摩活動。 開展全園安全教育周。 收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。 召開家長會，讓家長了解本學期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。創(chuàng)設與主題內(nèi)容相關的區(qū)域游戲活動。 六、每月活動安排 三月份： 開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》，通過游戲、故事等活動形式，引導幼兒樂于參加集體活動，遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。 家園配合，做好季節(jié)變換中，幼兒衣著替換和春季流行病的預防工作， 以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式及時與家長溝 通、交流，反饋幼兒的發(fā)展情況。 及時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒在園生活學習情況。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內(nèi)容，激發(fā) 幼兒的學英語的興趣，并能夠積極參與英語活動。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。這學期我園開設了閱讀、畫畫、思維訓練 、英語特色活動。在美術、音樂等藝術活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現(xiàn)力。這一時期的幼兒口語表達能力增強，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有一定的跳躍性，缺乏連貫性和邏輯性。幼兒已掌握了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)約用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。引導幼兒運用各種感官主動感知周圍事物的特征，能按物體的特征進行分類；按一定規(guī)律排序等。 四、學習活動 學習活動是教師有目的、有計劃的引導幼兒學習探索的過程。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現(xiàn)象嚴重，平時更要重注重個別、小組化學習，篩選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角，來滿足不同孩子發(fā)展的需要。班級幼兒有了初步的角色意識，但對游戲的規(guī)則意識還比較模糊。 三、游戲活動 游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動，是幼兒在園最喜歡的活動之一。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)則；愛護器械物歸原處。我們班幼兒運動能力強，但自我保護意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。在日常生活中，結(jié)合具體情況加以引導和教育，讓幼兒初步了解愛護身體的常識；在活動中學習辨別危險，積累保護自我的經(jīng)驗。 在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許 多禮貌用語，但不夠主動，在一日活動中引導幼兒主動使用禮貌用語。生活自理活動充滿了精細動作的嘗試和練習，所以讓幼兒學做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務的能力，還能使他們在自我服務的過程中發(fā)展動作，體驗成功，增強獨立性。 一、生活活動 生活活動主要指適應集體、生活自理、交往禮儀、自我保護等方面的活動。針對本班幼兒的實際情況這學期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培養(yǎng)，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。 幼兒園小班下學期教師個人工作計劃篇 2 我班現(xiàn)有幼兒 30 名，其中男孩 20 名，女孩 10 名。 六月份：教學匯報表演，幼兒興趣班匯報。下旬準備“家長開放日”活動。抓緊常規(guī)教育。 通過家長開放日活動，促進家園共育。 三﹑家長工作 教師與家長進行交流，了解幼兒 在家、園的表現(xiàn)情況，隨機教育。 （ 2）做好安全宣傳工作，在平時多教育幼兒不到危險地方玩，不摸危險物品，不玩火、電、戶外活動不追逐。 （ 3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。 （ 4）會自己脫衣褲，自己入廁。 （ 2）能安靜午睡，不吵醒別人。 二、教育教學方面 培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 做好藥品記錄、周計劃、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習。保管好本班錄音機、碟機。 幼兒園小班下學期教師個人工作計劃篇 1