【正文】 優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。 樹立一種觀念：樹 立了德育是為全體學(xué)生帶給服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長帶給全方位的服務(wù)，幫忙學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。 以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。 學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開教師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，尤其是透過每周的例會，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。近年來，我校用心貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實施，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效， 使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。 在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇 懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。心理上自強。生活上自理 。 努力使學(xué)生做到行為上自律 。 全體師生一定要達成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。 班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進一步促成學(xué)校特色。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。 班級管理以班主任為核心，實行班主任責(zé)任制。對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。努力營造和諧校園。 全體師生態(tài)度要恭敬。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。 三、新學(xué)期工作設(shè)想 (一 )總體思路 ：實施“凈、靜、敬、勁” 校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。 周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。 少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、 循序漸進的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽 。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。 各種德育主題活動。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強互信。 開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。 定期召開班主任例會。一年來，班主任及時加強學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。 衛(wèi)生打 掃。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。 一、分管工作完成情況 學(xué)生管理。 作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正 ! 我堅持黨的教育基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。 德育述職報告 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 ! 我是 ____，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。 學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。 ，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。 ，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。 ，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動 。我們堅持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?。 四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。 。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“禮貌班級”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。 三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。 “書香校園 ”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。 。 。對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。每學(xué)期 2 次班主任經(jīng)驗交流會 。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會 。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下： 一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。 教育德育工作述職報告 第二篇：教育德育工作述職報告 述職報告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導(dǎo)意義。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責(zé)任。尊重人是教育的第一要義，只有尊重受教育者才能教育人。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會自愛，讓學(xué)生看到自己的進步，對自己充滿希望。對學(xué)生的關(guān)注要持之以恒，對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵。 三、用自己的感情去感染她。所以在課堂上，我經(jīng)常叫她起來回答問題，讓她體會到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣。要想“導(dǎo)”好學(xué)生，最主要的是落實在課堂。 二、課余課內(nèi)揚長避短地開展教育。要想學(xué)生進行轉(zhuǎn)化，離不開家長的支持、配合，所以首先是和家長取得聯(lián)系，介紹工作，通過電話聯(lián)系、家訪、來校等方式，每周與家長聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情況，指出優(yōu)點、缺點。 通過一年的導(dǎo)師工作，我發(fā)現(xiàn)她的進步還是很大的，學(xué)習(xí)成績有進步，思想和言行也有了一定的改進，我自己也獲得了一些工作體會： 一、必要時進行家訪活動。周秋燕作為 5 班班長，學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，這一點我比較放心，但是她最大的問題是在家里的自制力不是很好，主要是父母都在外地，無人約束。他的自制力較差，比較貪玩，主要是作為留守孩子，父母不在身邊，回家作業(yè)完成不了，學(xué)習(xí)成績還是不夠理想。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天 ! 德育述職報告 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁 ： 大家好 ! 近年學(xué)校為了加強德育工作，在全校開展德育導(dǎo)師制師生結(jié)對活動，為了幫助后進生端正思想，提高學(xué)業(yè)成績，我與高三 (5)班周秋燕同學(xué)結(jié)對開展輔導(dǎo)工作 .，為期一年。一學(xué)期來我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進每一個學(xué)生的心靈，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色，我們還任重而道遠(yuǎn)。 班主任在工作方面還缺乏必須的主動性及實效性。繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》，刊登先進事跡，刊登優(yōu)秀作 文、對學(xué)生進行思想教育。學(xué)期末對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，透過自評、互評、師評，最終評出學(xué)生的綜合等級，有利于學(xué)生思想教育。 開展募捐活動。 在祖國母親 61 歲華誕之際，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲，共祝祖國母親的 61 歲生日，師生的愛國主義情感得到了升華。弘揚正氣，學(xué)會奉獻。夏季來臨，召開“洪水無情”的主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到生命的脆弱，安全的重要 。 各年級各班開展不同主題 的班會，對學(xué)生進行不同層面的思想教育。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機構(gòu)，組織他們觀看愛國主義影片，對他們進行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進行環(huán)保教育 。 雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實的事例收集起來整理成文，由有必須演講技能的同學(xué)演講。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校園節(jié)日，透過學(xué)科教育、專題教育和課外活動，加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育。以各類主題活動為載體，深化德育教育。本學(xué)期，學(xué)校政教處透過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎項。再次，用心落實班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題，有資料。首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短，經(jīng)驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、理解 潛力快等的優(yōu)點，幫忙他們選取了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。一學(xué)期來，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園禮貌祥和，班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九 (1)班獲得四次、九 (2)獲得四次，八(1)班兩次，九 (4)班三次。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會課反復(fù)宣傳禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的要求，構(gòu)成了講禮貌的良好氛圍。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強訓(xùn)練，促禮貌，成習(xí)慣。 德育述職報告 4 一學(xué)年緊張、充實的教育教學(xué)工作，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)： 一、強化學(xué)校常規(guī)管理 注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎(chǔ)禮貌注重養(yǎng)成教育，學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅持透過常規(guī)性 、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫忙學(xué)生構(gòu)成禮貌習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。我校十分關(guān)注師生的心理健康。 (3)用心開展各種活動，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會，舉辦“為特殊學(xué)生獻愛心”募捐活動等，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖。 (2)建立“代管家長”隊伍。 加強對特殊學(xué)生的教育管理。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。規(guī)則章――按規(guī)則辦事??取得了較好的效果。家務(wù)章――用過的東西放回原處 。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班群眾考核項目之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章――干干凈凈迎接每一天 。 整合各項活動。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽。④觀看“與平安同行，與自護相伴”消防演練。③捕捉時機，開展紀(jì)念日活動。①開展升旗儀式教育活 動，講話資料突出對學(xué)生進行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 注重主題活動。管住自己的手，不亂扔垃圾 。學(xué)期初，利用一周時間開展“禮貌禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。 抓好常規(guī)管理。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆、論文等，挑選好的拿出來展覽，擇機向上推薦，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的發(fā)表的給予必須的獎勵。 開展多種形式文化宣傳。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力 求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和職責(zé) 感。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。時時持續(xù)整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼 。如為迎接陽光鍛煉計劃，我校在運動場專門新刷的標(biāo)語“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時，浸潤文化的 熏陶。 布置校園環(huán)境的美化。 加強班級文化建設(shè)。 校園環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校 日常德育的載體。 構(gòu)成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，構(gòu)成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。 抓好一條主線 (班主任隊伍 )：學(xué)校透過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整