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正文內(nèi)容

教導(dǎo)處工作計劃-文庫吧資料

2025-05-03 22:25本頁面
  

【正文】 科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。 強化質(zhì)量意識。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,及時了解教師 的教學(xué)情況。 全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。 結(jié)合學(xué)校的實際情況,做好新老教師在備課、教案、教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作 ,讓新教師盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)工作的需要。 ( 3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。如藝術(shù)教學(xué)的目標是為了促進學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛、 歡樂等眾多情感因素。 二、工作要點: (一)加強學(xué)習(xí),穩(wěn)步實施新課程計劃 按照課程目標,確立課改理念和實施策略 ( 1)通過全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 教導(dǎo)處 工作千頭萬緒,本計劃可能無法一一顧及,在具體的實踐中,我們將依據(jù)計劃并根據(jù)實際情況,不斷充實內(nèi)容,努力把我校的教育教學(xué)工作開展得卓有成效。 學(xué)生常規(guī) 學(xué)習(xí)不好是次品,道德行為習(xí)慣不好是危險品。班主任要根據(jù)班級具體情況,充分利用晨會,班會和思品課等陣地,加強對學(xué)生的思想道德品質(zhì)、行為規(guī)范,學(xué)習(xí)態(tài)度等的養(yǎng)成教育,切忌體罰和變相體罰等簡單粗暴的行為發(fā)生。 在研究先進校的課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對出現(xiàn)的新情況、新問題 及時研究對策,落實相應(yīng)措施,抓好課改輔助工作; 加強檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,改進試卷分析表,組織教師作業(yè)備課、評比,同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價; 發(fā)揮教研組長的骨干教師模范帶頭作用,本學(xué)期每人上一節(jié)示范課,加強聽課、評課研究,每位教師一學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)。在學(xué)期中,將定期開展“說、講、評”三課活動。 加大推門聽課力度。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞導(dǎo)優(yōu)輔差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性 ,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。本學(xué)期,教導(dǎo)處將定期不定期對教師布置作業(yè)類型、數(shù)量及學(xué)生完成時間進行抽查,分析??傊鳂I(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。教師要精心布置作業(yè),嚴格控制作業(yè)量。要在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生 思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,促進師生之間相互交流,共同發(fā)展;尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 提高課堂教學(xué)效率。教案教學(xué)目標要明確、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。 認真?zhèn)湔n。 教學(xué)常規(guī)通常指備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等一系列工作。 嚴格控制學(xué)生在校時間,按照學(xué)校作息時間,不提前學(xué)生到校時間,不拖延學(xué)生的放學(xué)時間。按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程。 一、規(guī)范教學(xué)法規(guī),奠定有效教學(xué)基礎(chǔ)。 1 月份: 教研組、備課組活動。 抽查教案。 學(xué)生座談會。 對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。 初三主課教師會議 12 月份: 教研組、備課組活動。 分層教學(xué)研究。 教研組、備課組活動。 家長會。 學(xué)科平衡工作。 1成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組 ,初三主課教師會議。 教案交流。 “月考”。 期中考試安排工作。 教學(xué)評優(yōu)推選工作。 10 月份: 召開運動會。 1第二課堂啟動。 教研組長、備課組長培訓(xùn)。 抽查備課教案。 教研組活動。 “月考”。 四、具體安排 9 月份: 年級組長、教研組長、備課組長會議。 1開展第二課堂活動,搞好“拉差補缺”工作。 1積極探索分層教學(xué)新模式,讓“快班,慢班”得到和諧的發(fā)展。教研活動、備課活動定時間、定地點、定主題。 重視和加強初三畢 業(yè)班教學(xué)工作,成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。 實施新教師“一二三培養(yǎng)工程”,即“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺,三年教有所長”。 加強命題研究,建立“月考”制度,單元測試要列“雙向”細目標,進行兩次測試,第二次為矯正測試。 批改作業(yè)要有激勵性評價機制,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進每個學(xué)生個性 的最佳發(fā)展。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學(xué)生參與意識。 加強師資隊伍建設(shè),做到“老年教師模范,中年教師示范,青年教師規(guī)范”。 切實做好新教師的培養(yǎng)工作,建立“師徒制”,為新教師架設(shè)舞臺,創(chuàng)造機會,迅速成長。 加強教
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