【正文】 做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。 師：小雨欣的媽媽一個(gè)人那么辛苦的照顧著家人，那你覺(jué)得你自己的媽媽辛苦嗎 ? 師：那你的媽媽每天都忙些什么 ? 師：媽媽平時(shí)是怎樣來(lái)關(guān)心我們小朋友的 ? 師小結(jié)：我們的媽媽把可愛(ài)的小朋友帶到了這個(gè)世界上，又含辛茹苦把你們養(yǎng)育大，很辛苦很累的。 二、感恩父母、家人。 師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績(jī)來(lái)感恩回報(bào)媽媽。 師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢 ? 師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣(mài)燒烤。 ，融入賣(mài)燒烤的小女孩的精神世界。 ：《賣(mài)燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。 《感恩的心》。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ：《賣(mài)燒烤的小女孩》。 。無(wú)論多大 風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上 !小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了 !她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕 ......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音 ...... 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她以為媽媽太累，睡著了。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充 滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。她和媽媽相依為命。 《感恩的心》故事。 。 五、活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì) 上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。 ，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 ，評(píng)分表等。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校內(nèi) 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。懷感恩的心 ,說(shuō)感恩的話 ,行感恩的事 ,做感恩的人。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。你笑她也笑。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。 g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。大聲喊出happythanksgiving! e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng) (主任 )上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。 c,9： 10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 ,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。 b,9： 00 全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè) 。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。 。周五寶貝秀 一下。周三寶貝給您端杯水 。 ：周一寶貝為您捶捶背 。 。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。 大廳： ，標(biāo)識(shí)語(yǔ)： happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂(lè) 。 通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使 他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(yè) (請(qǐng)家長(zhǎng)輔助 ) 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 幫媽媽爸爸捶背。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。 提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎 ?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎 ? 幼兒：知道了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?] 啟發(fā)提問(wèn) 提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí) ? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài) 活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、音樂(lè) CD。在家庭盡孝心。 了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。 讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 1 我班孩子的平均年齡為 2 歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。 (2)自己制 作的愛(ài)心賀卡是滿(mǎn)載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。 ，將感恩保存。 (1)請(qǐng)你們告訴老師，你們最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句什么話 ? (2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。 (教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信 ) (2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢 ?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。 (1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。 ，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸 媽媽的愛(ài)意和感謝。 “愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。 師：我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛(ài)我們的人。感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食??那你最想感謝的人是誰(shuí) ?你想感謝他呢 ?” 師小結(jié)：剛才小朋友想出了許多感恩的方法 ,可以向幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽(tīng)老師的話、尊重別人的勞動(dòng)。感謝老師教給我本領(lǐng) 。 ，知道我們要從小講文明、懂禮儀。 (1)出示農(nóng)民鋤地的圖片， 師：我們平時(shí)的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛(ài)惜糧食。 (圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng) ) 師：咱們每天來(lái)園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊 ? 教師小結(jié)：咱們?cè)谟變簣@的一天時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)老師的辛勤教育，咱們應(yīng)該怎樣來(lái)感謝教師呢 ? 教師小結(jié)：其實(shí)呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長(zhǎng)，就是對(duì)老師的感謝啊 ! ，體驗(yàn)友情之樂(lè) (圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩 ) 師：“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎 ?有哪些開(kāi)心的事 ?” ，我們應(yīng)該感恩身邊的人。 三、感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。就是對(duì)媽媽的感恩。媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)付出了許多的愛(ài)，那你們愛(ài)媽媽嗎 ? 師：那我們應(yīng)該怎樣來(lái)謝謝媽媽呢 ?你想對(duì)媽媽說(shuō)句什么話 ?你想為媽媽做點(diǎn)什么事 ? 師小結(jié)：小朋友們說(shuō)得真好，我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。了解家人對(duì)自己的養(yǎng)育之苦。她的故事感動(dòng)了很多人，她還被評(píng)為了最美孝心少年。 師：那你覺(jué)得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子 ? 師小結(jié)：是的，小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來(lái)感恩回報(bào)媽媽。 師：剛才的錄像里說(shuō)了什么