【正文】 候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢 ? (1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛的。這樣生活會(huì)變得更快樂 !更幸福 !那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧 ! 感恩節(jié)活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) ，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。 (2)請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師 (3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。我們可以給媽媽送一句祝福，還可 以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。 師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢 ? 師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ：《賣燒烤的小女孩》。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。 《感恩的心》故事。 ，深入到各個(gè)年級(jí)， 保證活動(dòng)的影響力與完整性。有一種行為叫做 感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。 g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂 。周五寶貝秀 一下。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(yè) (請(qǐng)家長(zhǎng)輔助 ) 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 幫媽媽爸爸捶背。 ] 啟發(fā)提問 提問：故事里面都有誰 ? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出，離不開社會(huì)的關(guān)愛。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案（共 5 則范文） 第一篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案（共） 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。 教學(xué)目標(biāo)： 促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽 媽因?yàn)樯貘f得病了。 感恩節(jié)活動(dòng)方案 2 目標(biāo)： 了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué) 習(xí) 。 當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備： 《感恩的心》手語表演 。孩子之間擁抱。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 ，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回 來的路自己去找媽媽。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走 ...... 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過 ......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜 ......她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上 ...... 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。 行各業(yè)人工作的圖片。 師：那你覺得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子 ? 師小結(jié)：是的，小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報(bào)媽媽。就是對(duì)媽媽的感恩。 ，知道我們要從小講文明、懂禮儀。 “愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。 (教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信 ) (2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。 了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美好情操。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 。 。 b,9： 00 全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。懷感恩的心 ,說感恩的話 ,行感恩的事 ,做感恩的人。 7.《感恩的心》手語版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。她和媽媽相依為命。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。 《感恩的心》。 師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績(jī)來感恩回報(bào)媽媽。 師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們 ?他們是怎么愛我們的呢 ? 師小結(jié)：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應(yīng)該如何感恩家人呢 ? 師小結(jié)：現(xiàn)在小朋友們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。 師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大 。 ，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢 ? PPT，一起來看“愛的相冊(cè)”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。 注意事項(xiàng)： 為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為 幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品 為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品 第四篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園感恩節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案 地點(diǎn)：本園 時(shí)間： 2021 年、 11 月 24日參與人：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友 活動(dòng)目的： ，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。 二、開幕式及準(zhǔn)備分工； 時(shí)間安排 開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下： 大班： 15： 0015： 15 中班： 15： 2515： 40 小班： 15： 5016：05 家長(zhǎng)宣傳工作到位 主持人 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。 聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。 各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。 愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。 結(jié)束語。 活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。 歌曲表演《讓愛住我家》。 各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。 慰問禮品的準(zhǔn)備。 各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上； 開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 ，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要 性。 (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 、制作的相冊(cè)、說給孩子的話 、彩筆 《猜猜我有多愛你》 三、活動(dòng)過程 《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。感謝小朋友帶來的歡樂、幫助 。 ：在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們，還有誰也