【正文】 有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕 在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上 !小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了 !她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕 ......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音 ...... 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因為不放心她嗎 ?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走 ...... 小女孩就在雨中一遍一遍用手 語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過 ......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜 ......她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上 ...... 每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大 風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。 感恩節(jié)活動方案 4 【活動目標(biāo)】 、理解周圍的人對自己的關(guān)心、愛護(hù)。 。 。 【活動準(zhǔn)備】 ：《賣燒烤的小女孩》。 。 《感恩的心》。 【活動過程】 一、情感體驗。 ：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。 師：“今天，帶來了一段錄像，請你仔細(xì)的看一看，錄像里說了什么事情。 ，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。 師：剛才的錄像里說了什么事情呀 ? 師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事 ? 師小結(jié) :小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務(wù)。 師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢 ? 師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。 師：那你覺得小雨 欣是一個什么樣的孩子 ? 師小結(jié)：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。 師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評為了最美孝心少年。 二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。 師：小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎 ? 師：那你的媽媽每天都忙些什么 ? 師：媽媽平時是怎樣來關(guān)心我們小朋友的 ? 師小結(jié)：我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個世界上，又含辛茹苦把你們養(yǎng)育大，很辛苦很累的。媽媽為了我們的健康成長付出了許多的愛，那你們愛媽媽嗎 ? 師：那我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢 ?你想對媽媽說句什么話 ?你想為媽媽做點什么事 ? 師小結(jié)：小朋友們說得真好，我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負(fù)擔(dān)，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽的感恩。 師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們 ?他們是怎么愛我們的呢 ? 師小結(jié)：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應(yīng)該如何感恩家人呢 ? 師小結(jié)：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學(xué)會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。 三、感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。 ：在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們，還有誰也一直在關(guān)愛著我們，幫助著我們呢 ? ，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。 (圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng) ) 師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊 ? 教師小結(jié)：咱們在幼兒園的一天時時處處都離不開老師的辛勤教育，咱們應(yīng)該怎樣來感謝教師呢 ? 教師小結(jié)：其實呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師的感謝啊 ! ，體驗友情之樂 (圖片內(nèi)容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩 ) 師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎 ?有哪些開心的事 ?” ，我們應(yīng)該感恩身邊的人。 師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。 (1)出示農(nóng)民鋤地的圖片， 師：我們平時的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛惜糧食。 (2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師 (3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。 ，知道我們要從小講文明、懂禮儀。 師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大 。感謝老師教給我本領(lǐng) 。感謝小朋友帶來的歡樂、幫助 。感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食??那你最想感謝的人是誰 ?你想感謝他呢 ?” 師小結(jié)：剛才小朋友想出了許多感恩的方法 ,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。 三、制作感恩卡片。 師：我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂 !更幸福 !那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧 ! 感恩節(jié)活動方案 5 一、活動目標(biāo) ，切身體會故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。 “愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。 ，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。 ，在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。 二、活動準(zhǔn)備 、制作的相冊、說給孩子的話 、彩筆 《猜猜我有多愛你》 三、活動過程 《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。 (1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么 ?怎么說的 ?他們的心情會怎樣 ? (2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢 ?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。 ) ，當(dāng)愛一個人的時候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢 ? (1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。 (教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信 ) (2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢 ? PPT，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。 (1)請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話 ? (2)爸爸媽媽給我們 的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。 (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。 ，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧 !