有趣的一堂課周記5篇-文庫(kù)吧資料
2025-05-02 17:48本頁(yè)面
【正文】 ，我輸了，無(wú)經(jīng)打采。他們?cè)谥v臺(tái)的左右兩面，只聽(tīng)老師喊：“一！二！不動(dòng)！”王志軒手沒(méi)伸出去，可是，陸佳達(dá)卻差點(diǎn)去抓那塊放在他們中間的橡皮。 游戲快要開(kāi)始了，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱在胸前，老師發(fā)出口令“ 一、二左手”或“ 一、二右手”時(shí)伸出你的左手或右手去“搶”放在桌子中間的一塊橡皮，“搶”到者勝利，但如果出錯(cuò)了手，即使你搶到了橡皮也算失敗。老師要我們拿出一塊橡皮，同學(xué)們都胡思亂想，都在猜老師葫蘆里賣得是什么藥。 篇七：一堂有趣的課 今天，老師說(shuō)要和我們 玩一個(gè)游戲。接著老師又請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀自已手中的紙條：“施歡歡在樹(shù)上捉老鼠。鞋子怎么能吃呢？而且在馬肚子里吃，又開(kāi)始念了：“郁楊雷在月球上吃飯。 開(kāi)始念了：“陳意達(dá)在馬肚子里吃鞋子。當(dāng)然在什么地方、干什么事情都是隨便編的?！? 老師要求我們每一個(gè)同學(xué)拿一張紙。 一堂生動(dòng)有趣的表演作文課，它不但讓我欣賞了同學(xué)們精彩的表演，還讓我了解了喜怒哀樂(lè)就存在于我們的生活，學(xué)習(xí)中。顧家唯表演的“愁”更精彩，只見(jiàn)她拿著一張?jiān)嚲?，嘴里不停地嘀咕著，怎么辦，怎么辦，這次考試只得了八十五分，離爸媽的要求太遠(yuǎn)了，回 家后怎么跟他們說(shuō)。還沒(méi)等張含東爾表演完，李鴻哲就舉手要表演“哭”，只見(jiàn)他雙手捂著眼睛，放聲大哭起來(lái)，可嘴巴卻還是彎著呵呵笑，把我們樂(lè)得前仰后合，捧腹大笑。”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻高興地歡呼起來(lái)。 篇五：一堂有趣的課 “丁零零，”上課鈴響了，洪老師從門口走進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了四個(gè)白色的大字：笑，哭，怒，愁，一堂有趣的課。 我表演完后，又有很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇，可他們都有很多讓我們看得懂的細(xì)節(jié)，都讓我們給一一破解了，所以，我慶幸獲得 了這次啞劇表演的冠軍?！俺哉ㄡu面，吃飽了！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。我心想：這可比我想象的簡(jiǎn)單多了。話音未落，全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，誰(shuí)都想第一個(gè)上去表演啞劇?！拔覀冞@節(jié)課不上課，玩啞劇表演的游戲。”這是在干什么呢？告訴你，我們?cè)谕鎲”硌荨Ｗ詈笾挥幸话岩巫?，兩位同學(xué)了，那是最緊張的時(shí)候了，我們睜大眼睛繼續(xù)說(shuō)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們也繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來(lái)，他們緊張的連汗水都流了出來(lái)，因?yàn)椴恢?，他們兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)是之王，這時(shí)我們說(shuō)停，他們就坐了下來(lái)，一位同學(xué)沒(méi)坐到椅子，一位男同學(xué)坐到了椅子，坐到椅子的那位男同學(xué)勝利了，沒(méi)有坐到的 那位男同學(xué)被打下了場(chǎng)，嘴里還不停的嘀咕著：“哎呀，真倒霉！” “丁零零”下課了，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中，第二輪游戲又開(kāi)始了。一位男生被張真給撞出去了，一屁股坐在地上，這下子，搞得我們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢！有的同學(xué)笑痛了肚皮， 還有的同學(xué)露出了大牙，那個(gè)男同學(xué)在我們的笑聲中愁眉苦臉地下了場(chǎng)。 總之，這是一堂有取的課，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里！ 篇三：一堂有趣的課 “丁零零”上課了，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，跨上了講臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，那就是搶椅子大賽‘耶！’”同學(xué)們歡呼起來(lái)，老師把規(guī)則詳細(xì)地說(shuō)了一遍?！? 很快，老師又轉(zhuǎn)變了話題，她讓我們說(shuō)說(shuō)用柚子皮能做些什么，回答這個(gè)問(wèn)題的人就更多了，我就不一一說(shuō)了。” 還有同學(xué)說(shuō)：“他要叫一個(gè)會(huì)刀法的人到他家，還必須是一個(gè)用刀很快的人。只有去嘗試，身體力行，才能知道那究竟是什么東西?？瓷先ナ且粯?xùn)|西，其實(shí)很可能是另一樣?xùn)|西；聽(tīng)說(shuō)是一樣?xùn)|西，其實(shí)也很可能是另一樣?xùn)|西。從老師的“陷阱”中走了出來(lái)，我們呆呆地互相看著。 最后老師向我們“坦白”了，她說(shuō)，這是她用買的烏龍茶加水調(diào)制而成的飲料。 “老師，這根本不是尿，你騙人。有 一個(gè)男生也站了起來(lái)，決定去試它一試。就在大家慌恐驚亂的時(shí)候，有一位女生站起來(lái)，緩緩地拿過(guò)那只倒?jié)M液體的杯子，猶豫了一會(huì)兒，然后把它喝了下去。她說(shuō)，尿可以用來(lái)美容養(yǎng)顏，還可以治療各種疾病??下面就請(qǐng)同學(xué)上來(lái)喝了。有的已經(jīng)做好了逃走的準(zhǔn)備。”她說(shuō)著，揚(yáng)了揚(yáng)那只瓶子。老師該不會(huì)要我 們喝它吧？ “下面，我給大家講講尿?！笆遣皇翘豢伤甲h了？”賀老師說(shuō)，“我拿了一袋塑料杯，這杯子剛好與你們的人數(shù)相同。有人捂著鼻子，好像已經(jīng)聞到了那股臭味，也有人對(duì)著地板干嘔了一陣?！睕](méi)想到，這下老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說(shuō)不準(zhǔn)真是尿呢。 一陣討論之后，教室里開(kāi)始安靜下來(lái)。 “什么呀，血是紅的，這是黃的?！? “油又不是人身上的！我看呀，說(shuō)不準(zhǔn)是血?！彼腥嗣婷嫦嘤U。賀老師笑了笑說(shuō)：“你們猜這是什么？”所有人異口同聲地回答：“茶 —— ”在大家看來(lái)，除了茶以外，沒(méi)有什么更像那個(gè)瓶子里的液體了。 片刻，文學(xué)社的指導(dǎo)老師賀老師提著一瓶飲料樣的東西和一袋塑料杯子走向講臺(tái)。又有一個(gè)男生說(shuō)：“月球上又沒(méi)有食物，你不會(huì)餓死的嗎？” 說(shuō)著說(shuō)著，就下課了，有趣的一堂課就這樣結(jié)束了。另一個(gè)男生說(shuō)道：“在月球上可以不用做作業(yè)”。 許校長(zhǎng)給我們布置了三個(gè)任務(wù)，分別是： 做課堂作業(yè)本第 29課三、四兩題； 訂正生字抄寫(xiě)本； 訂正試卷。每次想起這堂課，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。老師給出了最后一個(gè)提示后，同學(xué)們反應(yīng)劇烈：有的垂頭喪氣、有的假裝暈了過(guò)去、有的干脆更加直接 ——
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