【正文】 x 年里，我們從語言活動的目標(biāo)制定、合理選材、流程清晰、提問有效性這幾環(huán)節(jié)有計劃的進行了探究，從不同年齡段的“聽和說”的三目標(biāo)入手研究。通過磨課促使教師去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，尤其讓老師們探究“是什么”“為什么”改變教育行為，提升教育智慧。、磨課教研是使用相同的教材，讓不同的老師進行多次上課，同組教師參與聽課評課。每月一次案例教研，征集研討案例，組織教師查資料集體研討，對幼兒年齡特點、心理特征進行分析、對癥下藥，尋找解決的正確方法。 解惑式教研 各教研組采用教育沙龍形式組織教師進行交流探討教學(xué)中的熱難點問題，如“繪畫教學(xué)中的示范與講評”“律動教學(xué)中如何引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造力的表現(xiàn)”“故事教學(xué)中的提問”等，運用集體智慧疑難解惑，鼓勵教師通過“實踐反思再實踐再反思”的途徑，直到老師獲得較為滿意的理想效果。老師們還不能完全吃透教材，為更好的按幼兒年齡特點高質(zhì)量使用教材，開展集體審議式的教研活動，以教研組為單位，集體審議新教材中的優(yōu)缺點，通過研討確定需要刪除和增加的內(nèi)容。 2021，我園重點構(gòu)建以下幾種教師需要和關(guān)注的園本教研形式。在開展園本教研過程中，我們不僅應(yīng)注重對教師的全面引導(dǎo)，更要注重教師自我發(fā)展和專業(yè)成長的引領(lǐng)。 不定期進行新教材培訓(xùn)、奧爾夫音樂教材培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識、扎實實踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。做好每次活動的研討實效工作。鼓勵有能力的老師學(xué)習(xí) FLASH 的制作。 保教部有計劃的組織老師每月開展一次白板電腦教學(xué)運用實操學(xué)習(xí)，由本園老師承擔(dān)主要培訓(xùn)任務(wù)。 園中為每班訂閱《幼兒教育》《早期教育》，每月教師要自學(xué)，并做好記錄，認(rèn)真寫心得反思，按時上交，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)。深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師 德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，樹立先進典型，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。 積極參與并深入開展教科研課題研究活動，每年撰寫論文一篇。 市級、園級骨干教師發(fā)揮教科研帶頭引領(lǐng)作用，為全園做示范課 、為家長開放展示觀摩活動，切實成為家園共育的有效平臺。我園現(xiàn)園級骨干 6 名，市級骨干及名教師各 1 名、 20xx 年，骨干教師將進行以下培訓(xùn)。 師徒帶教兩年出徒，開始承擔(dān)班中的觀摩活動及向分園送課活動，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動。每學(xué)期保教部進行摸底，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查。 對新教師的教 學(xué)培訓(xùn)采取“班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。 二、教師隊伍建設(shè)完善求精細(xì) （一）新教師培訓(xùn) 新教師上崗第一天接受《幼兒園工作強化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動細(xì)則》的學(xué)習(xí)，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動要求。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。 各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材，研幼兒，開發(fā)活動質(zhì)量特色，按時上課，與班級老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù)。總園老師分批前去分園看環(huán)境、聽課、議課研討，互幫互學(xué)，相互促進。每學(xué)期末，親子班共同開展一次“最棒寶貝”集體展示活動。 每年組織兩次戶外親子運動會。 每學(xué)期組織一次防火防震安全演練及安全周活動，組織一次“安全在我心”心得交流會，對每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理各抒己見，交流互學(xué)，提高全體教師安全意識和應(yīng)對能力 。 大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實踐活動。 教學(xué)主任保證每 日 1— 2 次巡班，做好全園各班各活動的指導(dǎo)及各項一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。 全園老師嚴(yán)格按照“幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容”規(guī)范教學(xué)行為和教學(xué)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好一日活動。 （二）教育教學(xué)活動 繼續(xù)強化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動質(zhì)量。全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽 查。保育員做好學(xué)習(xí)筆記，年底上交。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。 保健主任堅持每日對全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對班級各項消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計劃的檢查指導(dǎo)，保證全園幼兒的健康成長。每班認(rèn)真做好缺勤、消毒記錄。 一、保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強 （一）保健保育及安全 每年保健室為幼兒體檢兩次，做出幼兒體格發(fā)育的分析評估。 八、做好家長工作，與園長共同籌備和召開家長會，向家長宣傳教育方法、知識，提供幼兒活動及教育信息，接待家長來訪，虛心聽取意見，取得家長的支持和幫助。 六、按時訂購教材，添置玩具、教具、建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好接收新幼兒入園工作。 四、組織全園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好保教人員的思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有目的有計劃的組織豐富多彩的教育教學(xué)活動。 二、熟悉保教培養(yǎng)目標(biāo)、教材內(nèi)容和各班計劃，每日批閱教師教案。 日期： 20__年 8 月 28日 第三篇：幼兒園保教主任工作計劃（大全） 保教工作要積極做到與時俱進，因此幼兒園的保教主任是需要制定好工作計劃的。 2 月份 整理資料，做好幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié)。 協(xié)助園長進行各項工作考核評估。 組織教師進行師德學(xué)習(xí) 協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。 協(xié)助各班級開展年級段活動：大班級段 — 幼兒講故事比賽、中班級段 — 我是小明星比賽、小班級段自理能力 比賽。 11 月份 繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。 組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》 對教師進行《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)抽測。 協(xié)助楊園長開展園本教研。 幼兒園保教主任學(xué)期工作計劃 (三 ) 9 月份： 組織安排好本學(xué)年第一期培訓(xùn)：《教師禮儀培訓(xùn)：微笑的一天》 協(xié)助黎園長完成我園招生手冊 成立招生接待小組 —— 組長：楊潔萍、黎錦萍 。 做好學(xué)期結(jié)束工作。 元月份 做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測試和評價，特別要做好成長檔案的整理工作。 十二月 區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評比。 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲。 早操的編排。 園本培訓(xùn)課題研究。 各項教學(xué)計劃的制定。 具體活動安排： 十月份 召開家長代表會。因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。 (三 )密切家園聯(lián)系，共育幼兒 《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、 社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。 組織學(xué) 習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量。 抓好教研重點 提供三園觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)反思”的能力。 以教學(xué)案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。 在大力開展教研工作的同時，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準(zhǔn)備工作 (幼兒認(rèn)知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 )。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。 幼兒園的各項工作，在教研這塊工作中，本學(xué)期我們成立了各科教研組，開始開展分領(lǐng)域的教研，力爭在教研活動中深有收獲，解決我們在保教工作中遇到的一些問題。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時，切實為保教一線服好務(wù)。保教人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。要求老師提前備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、晨 間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。 這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。 幼兒園的各項規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。 三、具體目標(biāo)與措施： (一 )落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師 。密切家園聯(lián)系，共育幼兒 。規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重 。 幼兒園保教主任學(xué)期工作計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想： 堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管 理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。 重新安排保育員工作。 與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。 全園衛(wèi)生大掃除。 ? 二、月份工作安排 八月： 擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計劃。 (2)、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。 (6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充足的開水 (特別是夏天 )，使幼兒對開水的需求得到保證 ? 做好創(chuàng)安工作 (1)、強化全體教職工的安全 意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。在物美價廉的同時，更注意該定點商店 (點 )的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于 8 月底與定點商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。由專人負(fù)責(zé)食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少 30公分，同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中 42 小時。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。 (2)、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。 (1)、科學(xué)的的制定食 譜。 (2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。 加強保育員隊伍的管理。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收 費標(biāo)準(zhǔn)進行收費，并將收費標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增強透明度。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。做好期初的各項準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。 (1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。加強園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處 ，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。更新廚房點心器具，更換班級紗巾 11 套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。添置班級部分教玩具，充實科學(xué)室。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾 4 間 (302 室至305 室 )。 (1)、硬件設(shè)備添置。以下是為你精心整理的關(guān)于幼兒園保教主任學(xué)期工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。 日期： 20__年 8 月 28日 第二篇：幼兒園保教主任學(xué)期工作計劃 幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。 2 月份 整理資料，做好年度幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié)。 協(xié)助園長進行各項工作考核評估。 組織教師進行師德學(xué)習(xí) 協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。 協(xié)助各班級開展年級段活動：大班級段 — 幼兒講故事比賽、中班級段 — 我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。 11 月份 繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。 組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》 對