學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師汪金權(quán)事跡心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-30 00:08本頁(yè)面
【正文】 ，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。四是要學(xué)習(xí)汪金權(quán)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)帆垂青天下。二是要學(xué)習(xí)汪金權(quán)扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，把自己的一生全部都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，是教師職業(yè)的楷模。而汪金權(quán)老師身上似乎帶有某種磁性，正在影響著這個(gè)社會(huì)。我想汪金權(quán)老師無(wú)愧于這一光榮的稱(chēng)號(hào)?！边@是汪金權(quán)心靈深處最生動(dòng)最真實(shí)的寫(xiě)照。立足本職崗位，做到為人師表、甘于清貧、克己助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。努力提高自身修養(yǎng)；牢記教師職業(yè)道德，規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任意識(shí) ，認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范；養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。通過(guò)聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課、參與集體備課，學(xué)寫(xiě)優(yōu)秀教案，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)展的有效教學(xué)模式，不斷向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。 一是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律 ；什么是真正的淡泊名利、樂(lè)守清貧；什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)邊。他的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工作者：家長(zhǎng)們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途交給了老師；國(guó)家把孩子們交給學(xué)校，就是把國(guó)家的未來(lái)托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè) 1 孩子都培養(yǎng)成人。這一切的品質(zhì)都源于他對(duì)于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。學(xué)習(xí)他的事跡材料，我被深深地感動(dòng)了。對(duì)學(xué)生要有平等心，力爭(zhēng)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才；對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際困難；對(duì)學(xué)生要細(xì)心，注意他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一名年輕教師，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。 第三篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)優(yōu)秀事跡心得體會(huì) [模版 ] 學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 陳苗苗 從 5 月 1 日起，學(xué)校組織了一系列學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡的活動(dòng)，他為我樹(shù)立了一面鮮明的旗幟。我們應(yīng)向汪老師一樣淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的責(zé)任?！痹捳Z(yǔ)中滲透著汪老師對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任感和使命感。 汪 金權(quán)老師在一次報(bào)告會(huì)的材料中發(fā)言說(shuō)：“要‘認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。汪金權(quán)老師扎根山區(qū)、甘當(dāng)人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)。他以自身的行動(dòng)，深刻詮釋了“教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念。 二、要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。 正因?yàn)橥衾蠋熂?xì)致入微的關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，先后有 1000 多名學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，改變了無(wú)數(shù)貧困家庭的命運(yùn)。最多一次，他安排了 8 名學(xué)生住進(jìn)了自己宿舍。無(wú)論誰(shuí)遇上困難了，誰(shuí)沒(méi)有錢(qián)了，不管是不是他班級(jí)的，只要找來(lái)了，汪老師每回都是有求必應(yīng)。一些學(xué)生考上大學(xué)了，甚至就讀研究生，他仍然繼續(xù)資助，有時(shí)一月要寄上千元 ，總數(shù)累計(jì)超過(guò) 10 萬(wàn)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。 關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。同為教師，他的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和深思。他就是被盛贊為“大別山師魂”的湖北蘄春四中的汪金權(quán)老師。 汪金權(quán)老師的事跡深深地感動(dòng)著我們，我會(huì)以此為激勵(lì)和鞭策，立足本職崗位，努力學(xué)習(xí)和工作，做一名新世紀(jì)合格的人民教師。為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，
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