【正文】 思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上與先進(jìn)典型看齊。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人存在以下問題和不足。到泥橋監(jiān)獄接受警示教育 1次。參加了教育局黨委、當(dāng)?shù)攸h委和支部組織講座 6 次，觀看了《楊善洲》、《焦裕祿》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó) 20 年祭 — 蘇聯(lián)人在訴說(shuō)》等多部電影。學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委政府、各級(jí)教育主部門主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和黨的作風(fēng)建設(shè)所作的具體要求。 （ 2021年 8 月） 第五篇：個(gè)人對(duì)照檢查材料 中心學(xué)校校長(zhǎng) 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 中心學(xué)校校長(zhǎng) 2021 年 1 月第二批次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，在遵義縣教育局黨委， xx 鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)照《黨章》，聚焦“四風(fēng)”問題，遵照中央、省、市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)黨委，各級(jí)教育主管部門黨委的具體要求，參與了中心學(xué)校教育總支安排的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。規(guī)范聽課主動(dòng)性，完成聽課任務(wù)；加大對(duì)村小檢查督導(dǎo)力度；規(guī)范來(lái)人來(lái)客接待標(biāo)準(zhǔn)；購(gòu)物嚴(yán)把關(guān)、嚴(yán)管理。 要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。 要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。隨著物質(zhì)生活的豐富，有時(shí)也想把日子過得更舒適一些，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為吃喝是小事、無(wú)礙大局，導(dǎo)致在生活待遇方面有時(shí)只能往上走、不能往下走，而且一旦習(xí)慣了，一下子改變起來(lái)還不太適應(yīng)。在艱苦奮斗方面還做得不夠。有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，系統(tǒng)研究現(xiàn)實(shí)問題不夠，甚至憑經(jīng)驗(yàn)決策、憑印象表態(tài)，導(dǎo)致一些決策與客觀實(shí)際結(jié)合得不夠緊，與人民群眾的真實(shí)意愿貼得不近，與黨的思想路線要求不相符合。有時(shí)也存在急于求成的心態(tài)，有些事情走了形式，沒有在認(rèn)真擠干水份上切實(shí)努力。“四風(fēng)”方面存在的問題，說(shuō)到底都是與世界觀、政績(jī)觀、權(quán)力觀樹得不牢聯(lián)系在一起的。 （四）制度約束不全 沒有很好認(rèn)真研究有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定的制度有時(shí)沒有認(rèn)真兌現(xiàn)，對(duì)上面的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不佳，認(rèn)為有的制度對(duì)我們不適用，造成有的制度約束不力。突出表現(xiàn)在原則性下降，正義感、斗爭(zhēng)性有所退化。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。 （三）廉潔自律不夠 改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。 （二）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng) 宗旨意識(shí)有所淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 （六）聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面的問題 了解家長(zhǎng)和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)不夠； 對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的貧困學(xué)生具體詳細(xì)情況了解不夠； 對(duì)在校學(xué)生中的殘疾學(xué)生情況沒有具體了解。 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題 （一）、形式主義方面存在的問題 工作方法簡(jiǎn)單粗糙； 安排教師的資料多。特別是深入教師課堂看聽課、指導(dǎo)教學(xué)很少。 （五）嚴(yán)于律己方面的問題 我通過學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)我在工作中存在問題有待解決： 大局意識(shí)不夠強(qiáng) 平時(shí)工作中，對(duì)上級(jí)和學(xué)校的決策和工作安排不能充分理解和執(zhí)行，思想境界達(dá)不到要求，工作中缺乏戰(zhàn)略高度和大局觀念，因此會(huì)出現(xiàn)精神貫徹不徹底，工作落實(shí)不到位的問題，如要求加強(qiáng)對(duì)教師的聽課力度，但這學(xué)期還是停留在以往的聽課量； 節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng) 學(xué)校張校長(zhǎng)多次會(huì)議強(qiáng) 調(diào)，要節(jié)約用水、用電、用紙等，但我還是有存在人走不關(guān)燈、人走不關(guān)電腦和紙沒有反復(fù)使用的現(xiàn)場(chǎng)；還有時(shí)候值班遲到關(guān)燈、遲到關(guān)電等，導(dǎo)致學(xué)校資源浪費(fèi)。沒有認(rèn)識(shí)到黨的作風(fēng)直接關(guān)系到黨的形象和戰(zhàn)斗力，沒有認(rèn)識(shí)到黨的作風(fēng)直接關(guān)系到黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。 落實(shí)黨建責(zé)任制措施不具體 黨建責(zé)任制，到底誰(shuí)去落實(shí)，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么 ，具體的職責(zé)沒有關(guān)注。 存在不善于發(fā)表意見，沒有大膽提出意見的傾向?qū)τ谀承┈F(xiàn)象沒有大膽提出批評(píng)，如某些黨員同志在校園內(nèi)吸煙。我研究的是如何上教學(xué)六認(rèn)真檢查的學(xué)校分?jǐn)?shù)高，而不是如何上教學(xué)檢查落實(shí)到實(shí)處，每次的教學(xué)檢查也只是不點(diǎn)名指出教師的不足，跟蹤指導(dǎo)不夠。以下 是我的對(duì)照檢查匯報(bào)材料： 一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面情況 （一）貫徹落實(shí)中央和省委方針政策和重大戰(zhàn)略部署，執(zhí)行市委、縣委重大決策，特別是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、樹立正確的政績(jī)觀等方面存在的問題 對(duì)市委、縣委重大決策學(xué)習(xí)了解不夠 我平時(shí)觀注教學(xué)多，觀注市委、縣委重大決策少，沒有及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，沒有收看新聞報(bào)道，導(dǎo)致對(duì)如縣委的“五大戰(zhàn)略和三大跨越”了解不多。 第四篇：群眾路線校長(zhǎng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 個(gè)人對(duì)照檢查材料 XX 小學(xué)（副）校長(zhǎng) XXX 從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、反思、總結(jié)，我清楚的認(rèn)識(shí)到了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐的重要性。把組織上交辦的事情做實(shí)做牢，做出表率。 （三）在品德合格、工作作風(fēng)方面，要不斷加強(qiáng)自身政治品德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升，不斷深入教師、深入學(xué)生、深入課堂，及時(shí)了解教師的思想問題和業(yè)務(wù)狀態(tài)，促進(jìn)自己對(duì)問題的了解和理解， 徹底分析問題存在的根源，真正找到解決問題的方法和渠道，積極工作，善于工作，把學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作抓實(shí)抓好。 （二）在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上，要嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，做到在紀(jì)律規(guī)矩面前人人平等。在執(zhí)行紀(jì)律上，存在好人主義，批評(píng)教育的手段用得多，問責(zé)用的少，不能徹底杜絕一些不良現(xiàn)象。自己在黨建方面也積累了大量的知識(shí)，提升了自己在這方面的能力，主動(dòng)參加黨的組織生活，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的工作積極性，實(shí)事求是報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)，同時(shí)在從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)。有時(shí)只從個(gè)別現(xiàn)象上分析問題，沒有進(jìn)行深入的調(diào)查和梳理，憑自己的主觀臆斷下結(jié)論，出現(xiàn)指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)際效果不突出。不理解群眾的訴求，態(tài)度生硬。 通過反思這方面的工作，也存在好多不足。 不足之處主要表現(xiàn)在：在學(xué)校工作中，經(jīng)常出現(xiàn)生搬硬套、工作作風(fēng)強(qiáng)硬、批評(píng)同志口氣嚴(yán)厲，造成同事當(dāng)時(shí)不理解，甚至出現(xiàn)一些矛盾 ，能堅(jiān)持原則，但不善于溝通，想把事情辦好，但辦不好事情。 也有一些不足之處：由于自身分管工作的環(huán)節(jié)較多，所以在對(duì)照理論學(xué)習(xí)上時(shí)間不充足，學(xué)習(xí)不到位，政治理論的理解也不深刻，不能精確地對(duì)理論進(jìn)行完整的闡述，本質(zhì)上也存在業(yè)務(wù)投入較多，對(duì)政治學(xué)習(xí)有倦怠情緒。 一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改 5 第 三篇：校長(zhǎng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 校長(zhǎng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 根據(jù)《關(guān)于開好全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，本人主要反思和回顧了一年來(lái)分管工作的情況和自身反省的情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并從以下角度進(jìn)行深刻的剖析： 一 （一）在政治合格方面 本人能夠牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)。 要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，原汁原味學(xué)習(xí)政治理論，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，公仆意識(shí)，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。 受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政