【正文】 和同學(xué)們在一起時，禮貌謙讓，團結(jié)互助，友好相處。重新讀了《三字經(jīng)》，覺得非常慚愧。身雖勞，猶苦卓”，就是告誡每一個人，要想學(xué)有所成，一生都要勤奮學(xué)習。如囊螢，如映雪。“融四歲，能讓梨”，就是要懂得尊敬兄 長和友愛謙讓。 上小學(xué)之后，我仍然不斷誦讀《三字經(jīng)》，從中學(xué)到了許多歷史、地理知識和人生道理。爸爸說，意思不懂沒關(guān)系，只要有興趣背誦，上學(xué)后就會慢慢的明白其中的道理。 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 5 《三字經(jīng)》，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識字，又明白道理，對我的啟蒙教育影響很大。 我一接觸這本書，就使我有一種走進神圣的經(jīng)典殿堂，不但積累了知識、豐富了語言、增長了智慧，而且獲得了許多有益的啟迪。這些故事有的講述典故淵源，有的闡述人生哲理，有的表現(xiàn)傳統(tǒng)美德，大都意蘊深遠。全文三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，易懂易記。爸爸對我講《三字經(jīng)》是我國古代著名的啟蒙學(xué)教材，流傳近千年之久，幾乎家喻戶曉，現(xiàn)在還被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》?！度纸?jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理?！度纸?jīng)》中還有激勵我們學(xué)習的典故，如頭懸梁、錐刺股，講述一個道理，一個人只有趁年輕的時候刻苦學(xué)習，才能長大成才，為國效力。同時還使我的知識面擴大，個性一些歷史方面知 識讓我懂得了許多。它是每三個字一句、四句一組的詩歌，每一句所表達的意思都不相同，雖然只有三個字，含意深刻，簡潔明了，能讓我們一讀就懂?！度纸?jīng)》資料十分 豐富，而且能瑯瑯上口，象兒歌似的，十分搞笑，又能啟迪心智，我被《三字經(jīng)》這博大精深文字深深的吸引了。我有許多許多不足的地方，以后的日子我會加倍努力，改掉我的壞毛病，做個真正的好孩子。只有勤奮學(xué)習，時時勉勵自己，才能走向成功。其實，幸福的生活是自己努力去創(chuàng)造的。是為人處事的基本法則，如果人人都遵守 【五?！浚鐣秃馨捕ㄏ楹?。 從小就要誠懇待人，孝敬父母，兄弟姐妹相互謙讓。因受到家庭和外界環(huán)境等各種因素的影響，原本天性相近的人，會逐漸形成不同的性格品質(zhì)。 每個人一生下來天性都是善良的，對待周圍的人和事都十分友好。 就讓我們一起學(xué)會感恩，孝敬父母吧 ! 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 2 暑假里讀了讀《三字經(jīng)》，人之初，性本善。以前，我們不知道孝敬的真正含義，現(xiàn)在懂了，就要好好的孝敬他們。這兩個故事讓我明白了怎樣孝敬父母。再說說“盧衣順母”，一個小孩子小時候母親去世了，父親為他找了一個后媽，后媽 很壞，給她親生的穿好的，給他穿盧草做的衣服。 先從黃香說起吧 !黃香，在九歲時，夏天為了讓父親入睡，他把席子扇涼了讓父親睡?！度纸?jīng)》里的每一句話，都有著一個感人的故事。讀完后，我的感想很多。性相近，習相遠?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是收集整理的《三字經(jīng)》讀后感 350 字，歡迎大家分享。真是有天壤之別。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨 。這不跟“昔孟母，擇鄰處?！睆闹形抑烙袢绻坏褡?，就稱不上是玉器 。如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個好母親 ! 還有“玉不琢，不成器。子不學(xué)，斷機杼。我就從其中獲得了很大的收獲。 這和人差不多。說話就要算話，一言既出，駟馬難追。 撒謊有一個非常經(jīng)典的例子 ：有一個狼來了的故事，因為男孩經(jīng)常撒謊，大家不相信他，最后非常悲慘，大家都知道，我也不重復(fù)了。 以前我經(jīng)常撒謊，撒謊的原因是不想承擔錯誤。 讀了這個故事，我覺得誠實是一個人最重要的品質(zhì)?！? 曾子之父覺得母親在撒謊，就跟他說，欺騙小孩是不對的。 第二天，曾子的父親見到了曾子的母親，曾子之父知道母親沒帶孩子來殺豬，曾子之父非常生氣，父親說：“你怎么沒帶孩子來殺豬。這篇文章主要敘述曾子的母親跟小孩說：“去外面殺頭豬給孩子吃。 就讓我們一起學(xué)會感恩，孝敬父母吧 !三字經(jīng)讀后感 350 字三： 這幾天，我讀了三字經(jīng)。以前，我們不知道孝敬的真正含義，現(xiàn)在懂了，就要好好的孝敬他們。這兩個故事讓我明白了怎樣孝敬父母。再說說“盧衣順母”，一個小孩子小時候母親去世了，父親為他找了一個后媽，后媽很壞，給她親生的穿好的，給他穿盧 草做的衣服。 先從黃香說起吧 !黃香，在九歲時，夏天為了讓父親入睡，他把席子扇涼了讓父親睡?！度纸?jīng)》里的每一句話，都有著一個感人的故事。讀完后，我的感想很多。性相近， 習相遠。 通過學(xué)習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學(xué)習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。 《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句： “玉不琢，不成器 。 《三字經(jīng)》中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。 我真喜歡看《三字經(jīng)》，它讓我懂得了好多好多的道理。 春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我還聽到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強，則國強》。媽媽輕輕地在我身邊坐下，耐心地幫我解釋其中的意思，還給我講起了其中的故事，如《孟母三遷》，講完故事媽媽還告訴我，她為我選擇慈吉小學(xué)，就是希望這個好環(huán)境，能讓我好好學(xué)習。 “人之初，性本善，性相近，習相遠?！? 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 15 很小的時候，我就會背一長段的三字經(jīng)，不認識一個字兒，更不知道其中蘊含的意義。而且，我們的學(xué)習條件也比車胤和孫康好得多，上學(xué)的時候有書包，教室里有椅子、桌子、多媒體。通過這個故事，我知道了學(xué)習要刻苦，就像車胤一樣沒有燈也想辦法讀書，光線那么暗，還讀到很晚。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。同朝代的孫康情況也是如此?！?意思是：晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。 這里的每個故事，都有著深刻的教育意義。 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 14 《三字經(jīng)》是我國不可多得的寶貴遺產(chǎn)。不是口頭上說，而是要從最基本的飲食、衣著、起居等日常生活做起，不是一個人就可以了，而是要靠每個人的努力。 《低碳生活三字經(jīng)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在介紹低碳生活的理念與知識，涵蓋了日常生活，交往的各個領(lǐng)域，并以日常事例、趣聞逸事、歷史典故、先哲事跡、重要文獻等，把科學(xué)性、思想性、實踐相結(jié)合，積極向人們倡導(dǎo)低碳文明健康生活的重要，教育人們?nèi)绾螐母鞣矫鎸嶋H性進行低碳健康生活理念和方式。閱讀此書后我從中了解到，這些年來因為極端氣候變化引發(fā)的各種不同的重大自然災(zāi)害越來 越頻繁，促使到我們賴以生存的地球給人類發(fā)出了警告的信息。所以，學(xué)好《三字經(jīng)》，不僅能在學(xué)習上給予自己莫大的幫助，更是對古人們智慧結(jié)晶的尊重。學(xué)習時，懶惰便是最大的敵人，好學(xué)之心，便可使你在學(xué)習之路上所向無敵。彼不練，自勤奮。他們的生活都很貧苦，沒有錢來買書，但是自己卻能做到勤奮自勉、刻苦學(xué)習。彼無書，且知勉。其內(nèi)容，包括我國 的傳統(tǒng)教育，農(nóng)業(yè)、地理、天文以及道德，還有一些民間傳說等受到歷代世人們所傳承。 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 12 自宋朝開始，《三字經(jīng)》已有七百多年歷史，大約一千一百多個字，已算得上是家喻戶曉，膾炙人口。我們要認真閱讀，反復(fù)吟誦，才能達到增長知識，明事理的目的。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權(quán)。于是他就大擺宴席，把所有的將軍都請進宮中，正當大家喝的盡興時，趙匡胤發(fā)話了：“我總擔心你們的部下有一天會把黃袍披 到你們的身上。因為這句話中所講的故事就發(fā)生在我們開封。至今這些語句中所蘊含的故事還在我的腦海中浮現(xiàn)。它的每個句子都有三個字組成，讀起來朗朗上口，很容易背誦。從現(xiàn)在開始，我也要做一個好孩子，幫父母做力所能及的家務(wù)，尊敬師長，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天倫之樂。這兩個故事告訴我們：要孝敬父母，尊敬師長，培養(yǎng)自己的愛心，友善他人。 是說東漢的黃香，九歲的時候能替父親暖被窩。融四步，能讓梨。 香九齡，能溫席。 是說人生下來都是一樣的，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。其中 人之初，性本善。書讀百遍，其義自見，多讀幾遍，慢慢就理解了。 我認真地讀了一遍，真的不大懂。 《三字經(jīng)》讀后感 350 字 10 前段時間，媽媽給我買了好多書，豐富了我的課余生活。我們只要和老師、同學(xué)一起朗讀就好了，只要同學(xué)的聲調(diào)、速度一致就好了。之后，老師再講解經(jīng)文的字意或故事，結(jié)合我們的生活故事，大大提高同學(xué)讀經(jīng)的興趣。 老師每天在班級聯(lián)絡(luò)簿抄會抄每日一句三字經(jīng)，先讓我們分組搶答字義或故事理解，只要回答，意思有點接近，就分組加分。 老師說只要每天念一次，自然就會背起來了，沒想到我真的可以把三字經(jīng)背起來，而且我還超過別人得進度，而且，老師為了鼓勵同學(xué)，會背的同學(xué)都可以吃冰淇淋，所以我也得到一客香甜美味的香草冰淇淋。百而千，千而萬。知某數(shù)，識某文。弟于長，宜先知。孝于親，所賣執(zhí)。親師友，習禮節(jié)。人不學(xué)，不知義。幼不學(xué)，老作甚。教不嚴，師之惰。教五子，名俱揚。子不學(xué)，斷心裁。教之道，貴以專。相近，習相遠。巍哉，《 三字經(jīng)》堪稱“蒙學(xué)之冠”。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序，未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。書中文筆自然流暢，樸實無華，深進淺出，情真意切．此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的變遷，歷來備受贊譽。一般來說 ，《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。