【正文】 的心燃燒燒得我的驕傲無處可逃 你的愛就象火苗我用相思煎熬整個(gè)草原飄著愛的味道 風(fēng)兒吹來了童年的一幅畫 你陪著我在那過家家 竹林是我們的家 竹葉是你送我的花 抬頭見你笑得那么的無暇 風(fēng)兒吹來了童年的一幅畫 你陪著我在那過家家 你為我采下那朵 那朵美麗的新娘花 童真故事把你我夢(mèng)幻留下 小小的新娘花你是否還記得它 如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大 你的身邊是否已經(jīng)有了她 你依然是我夢(mèng)中的神話 小小的新娘花你是否還記得它 如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大 你的身邊是否已經(jīng)有了她 你依然是我夢(mèng)中的神話神話 風(fēng)兒吹來了童年的一幅畫 你陪著我在那過家家 你為我采下那朵 那朵美麗的新娘花 童真故事把你我夢(mèng)幻留下 小小的新娘花你是否還記得它 如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大 你的身邊是否已經(jīng)有了她 你依然是我夢(mèng)中的神話 小小的新娘花你是否還記得它 如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大 你的身邊是否已經(jīng)有了她 你依然是我夢(mèng)中的神話神話 誰說塵世這么累有你人間就會(huì)美百年修來同船渡萬劫修來雙棲飛花開生情花落淚紛紛擾擾無所謂也曾失落苦徘徊縱然風(fēng)冷雨霏霏今世有緣因?yàn)橛心闶朗聹嫔Ｊ朗聹嫔ｋy得一回醉 今世有緣因?yàn)橛心闱樵阜赶嘛L(fēng)花雪月的罪風(fēng)花雪月的罪 春天的滋味演唱：王繹龍 藍(lán)藍(lán)的天空朵朵的云飄來飄去看不見春天的花兒特別的美伴著蝴蝶翩翩飛 夢(mèng)中的人兒快呀快醒來享受春天的滋味心上的人兒你在哪里快來進(jìn)入我心扉 風(fēng)兒吹啊吹啊吹啊吹雨兒嘩啦啦啦啦的下鳥兒追啊追啊追啊追是春天的滋味 風(fēng)兒吹啊吹啊吹啊吹樹兒搖啊搖啊搖啊搖心兒美啊美啊美啊美是春天的滋味 走在街上陽光明媚 [01:]人來人往心情倍兒美 [01:]看到街頭花花草草[01:]風(fēng)吹草動(dòng)鳥兒齊飛 [01:]嘗嘗胡同小吃的滋味[01:] 吃 完 我 再 抿 一 抿 嘴 [01:] 這 無 比 舒 坦 的 感 覺[01:] 只 有 一 個(gè) 字 兒美 [01:] 藍(lán) 藍(lán) 的 天 空 朵 朵 的 云[01:] 飄 來 飄 去 看 不 見 [01:] 春 天 的 花 兒 特 別 的 美[01:]伴著蝴蝶翩翩飛 [01:]夢(mèng)中的人兒快呀快醒來[01:] 享 受 春 天 的 滋 味 [01:] 心 上 的 人 兒 你 在 哪 里[01:]快來進(jìn)入我心扉 火火的姑娘 給我一匹駿馬我越過高高山崗、換上我的紅妝我一路放聲歌唱天地間一幅畫我在畫中央我是草原上火火的姑娘 熊熊篝火正旺請(qǐng)你照亮草原天堂敬上一杯美酒祝福在我心上請(qǐng)你為我拍拍手請(qǐng)你鼓鼓掌今夜不 醉不歸讓我唱到天亮我的情歌在飛揚(yáng)美酒在飄香我最愛的人啊快和我一起唱再斟滿一杯問你香不香 我是蒙古高原上火火的姑娘我的情歌在飛揚(yáng)美酒在飄香最愛我的人啊快來到我身旁 就讓緣分的相聚一生不能忘我是最愛唱情歌火火的姑娘 RAP：一邊歌唱一邊幻想你的愛住在我的心上篝火旺美酒在飄香你是我最美的新娘摟住你的肩膀親吻你的臉龐一起唱情歌在飛揚(yáng) 我今生只愛你啊哈火火的姑娘 第四篇：小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 小學(xué)班務(wù) 工作計(jì)劃 （一） 一、班級(jí)基本情況： 本班共有學(xué)生 65 人，其中男生 36 人，女生 29 人。 繼續(xù)開展讀書系列活動(dòng)，舉行師生讀書交流活動(dòng)； 出好第三期黑板報(bào)（理想教育）。 五、每月工作安排 九月份 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和安全教育，開展“以文明守紀(jì)為榮，以違紀(jì)違規(guī)為恥”的主題教育活動(dòng)； 啟動(dòng)讀書系列活動(dòng)； 出好第一期黑板報(bào)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提前備戰(zhàn)冬季三項(xiàng)體育比賽。經(jīng)常召開班干部會(huì)，教給他們工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力，共同建設(shè)班級(jí)。同時(shí)把學(xué)生分成小組，以小組為單位，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。 抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 根據(jù)本班后進(jìn)生較多，因此后進(jìn)生工作更要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。 ⑵努力讓學(xué)生做到“三別”，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙和帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。 強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ⑴本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。⑵以文明守紀(jì)為榮，以違紀(jì)違規(guī)為恥。開展一次以此為主題的中隊(duì)活動(dòng)，寫一篇以“我的理想”為主題的征文。 本學(xué)期我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)方面的榮辱觀教育。本學(xué)期，我班將通過主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)以及感恩實(shí)踐活動(dòng)等形式，教育學(xué)生懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)懷有感激之心，進(jìn)而以關(guān)愛之心、助人之行對(duì)待父母、同學(xué)、老師和他人。并以學(xué)生讀書推動(dòng)家長(zhǎng)讀書。本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng)讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生真正體會(huì)到長(zhǎng)征精神的實(shí)質(zhì)、掀起學(xué)長(zhǎng)征精神的熱潮。 加強(qiáng)愛國主義教育 ⑴抓住教育契機(jī)，開展專題教育。 三、奮斗目標(biāo) 班風(fēng)：知禮、篤行、創(chuàng)新、進(jìn)取； 各科合格率達(dá) 100%，優(yōu)秀率達(dá) 30%； 體育合格率達(dá) 100%，優(yōu)秀率達(dá) 30%； 古詩文過關(guān)率 達(dá) 100%。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)責(zé)任感，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 ，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面健全學(xué)生人格，努力塑造學(xué)習(xí)型班集體。絕大部分男生紀(jì)律松散，態(tài)度馬虎，老師不到班，難以管制自己，作業(yè)字跡潦草，正確率低，??這將給班級(jí)管理帶來難度。鐘春釵、鐘文慧等女同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣；鐘學(xué)斌、汪棋等同學(xué)有一定的集體榮譽(yù)感，能參與班級(jí)管理。 第二篇：小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 一、情況分析： 本班共有學(xué)生 23 人，男生 15 人，女生 8 人。 總之，在我長(zhǎng)期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn)，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì) 。 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。 抓好少先隊(duì)工作，班級(jí)工作的中心是班主任，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。 (4)組建班委會(huì)，班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的 ,而班干部是班主任的小助手。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。 培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。 使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。 使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。 二、情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 40 人，其中男生 21 人，女生 19 人。反思上學(xué)期的班級(jí)管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存。 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 (五 ) 冬去春來，帶著對(duì)我班美好的憧憬，回到工作崗位。 開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。 開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。 向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告。 向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 三、具體措施 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主 動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有 16 名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)