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最新20xx小學班務工作計劃樣例5-文庫吧資料

2025-04-12 23:36本頁面
  

【正文】 班風。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。 發(fā)展個性特長,促進身心健康。 本班學生奮斗目標: 形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。 搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛 班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。女生文靜、可愛,不愛張揚。 班級特點,本班學生愛學習、守紀律。家長大多是農民。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。 具體情況分析如下: 品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我共有學生 45 人,其中男生 28 人,女生 17 人,男女人數(shù)失衡。 篇二:最新 2020 小學班務工作計劃 一、指導思想 以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 特制定以上班級工作計劃。表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步 。 要抓好紀律關鍵在教育好后進生。面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間 。要根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約 。 (3 做好個別學生的教育工作。 3)組織好放學 (4)上好班會課和晨會課 (5)加 強課堂紀律教育 (6)抓好作業(yè)的完成 (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。通過閱讀,演講,參觀展覽,尋訪,學習英雄,樹立理想,加強紀律性,做一個有理想有紀律的學生。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”,以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中,形成合力,貫穿于紀律,學習,行為習慣,努力形成一個優(yōu)秀的班集體。并且以此為突破口,進行班隊主題教育和班級特色建設。班干部比較自覺管理班級集體,但是自身還存在一定的問題,在學生 中間的威信還不是太高。 但是在學習上存在諸多問題,比如有許多學生不能完成作業(yè),上課紀律性不好。本班隊的有點是,有比較主動參與班隊事務的主動性,凡是班級的事務,學生都能積極參加。 第三篇:最新 2020 小學班務工作計劃 導語:班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者。對于班上少部分調皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。完善好班級安全管理措施,并向家長和學生說明。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心里。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。 集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能,本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協(xié)作的關系。在上一點中提到的一級管理人員即為班內核心力量,他們分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“勞動委員負責指導督促職責長的工作等。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內小主人,將起到了良好的民主激勵效應。三級管理:科代表,負責各學科的學習情況,及時輔助任課教師的工作。一級管理:六名班委,負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。班主任要有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。針對這種情況,應組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結論:“千里之行、始于足下 。因此,班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人 抓”的風氣。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。究其原因,大都是破罐破摔,沒有學習目標,對自己缺乏信心。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。 :教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。 抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。 及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工 作密切配合,本學期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 三、采取的措施: :養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。 (2)班內開展各種小型自我服務勞動。 (2)結合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,提高本班得衛(wèi)生情況,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。 文體衛(wèi)生方面 (1)做好兩操 (廣播操 和眼保健操 ),根據(jù)體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據(jù)學生的心理特征 ,開設各類有興趣的活動。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進行思想教育。 (2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,增強體質,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。 (3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 三、具體工作措施 (1)抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,并做好家訪記錄。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主 ,讓小朋友健康成長。 二、班級概況和工作目標 本班每個學生都活潑可愛。對于家長的來訪,我會熱情地接待。 八、家訪、來訪工作的開展 由于二年級班級人數(shù) 不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。下午 2: 00 準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。 對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。 (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下: (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。 四、常規(guī)管理措施 學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施: (1)、建立健全評比制度,班 里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到 20 分,就可以換一月亮。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。 發(fā)展個性特長,促進身心健康。 本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。 搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點: 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的 行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。女生文靜、可愛,不愛張揚。 班級特點,本班學生愛學習、守紀律。家長大多是農民。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化 。 具體情況分析如下: 品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。 小學二年級班務工作計劃 (三 ) 新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 還給孩子們一個金色的童年。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。俗話說,病從口入。 課間紀律 隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。因而,我從以下幾點入手: 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。另外,還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。因此,我決定從以下幾點入手: 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 小學二年級班務工作計劃 (二 ) 隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。越是表現(xiàn)差的方面,
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