20xx大班班務(wù)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 12:45本頁(yè)面
【正文】 作的自然角?！ ?1)創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，提供各種美術(shù)工具和材料，支持、鼓勵(lì)幼兒用美術(shù)方式表達(dá)自己的所見(jiàn)、所知、所想?！ ∷囆g(shù)： (1)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)?！ ?2)為幼兒參加小組討論及探索創(chuàng)造條件，初步培養(yǎng)幼兒合作的意識(shí)和能力?！ ?3)能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！ 】茖W(xué)： (1)能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題?！ ?2)鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)與同伴交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，初步學(xué)會(huì)輪流、分享、謙讓、互助與合作。 (3)能夠努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?！ ∩鐣?huì)： (1)能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 (3)創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒敢于在人多的場(chǎng)合下自然、大方地講話。 (1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。 (3)敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)?！ ≌Z(yǔ)言： (1)樂(lè)意與人交談，講話時(shí)自然、禮貌?！ ?3)結(jié)合周圍生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方?！ ?1)關(guān)注幼兒的情緒，引導(dǎo)幼兒以合理的方式宣泄自己的情緒。 (3)知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！ 〗虒W(xué)活動(dòng) 健康： (1)身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！ ?5)加強(qiáng)對(duì)值日自選活動(dòng)的指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮值日生的榜樣和管理作用，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于為大家服務(wù)的好習(xí)慣?！ ?4)在保健醫(yī)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)開展相應(yīng)的教育活動(dòng)，如：保護(hù)眼睛、了解換牙的知識(shí)等，進(jìn)一步加強(qiáng)自我保護(hù)的教育?！ ∪?、工作任務(wù)及措施 生活活動(dòng) (1)樹立“安全第一”的思想，將安全教育融入到幼兒一日生活當(dāng)中，使幼兒逐步學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí) (2)認(rèn)真開展安全自查，詳細(xì)記錄檢查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)?！ ⊥ㄟ^(guò)有針對(duì)性的家園互動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)了解班級(jí)具體教學(xué)工作，積極支持配合、共同促進(jìn)幼兒發(fā)展?！ ∽⒅厥覂?nèi)外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，提供滿足幼兒興趣需要的發(fā)展空間，促進(jìn)幼兒社會(huì)交往與個(gè)性健康發(fā)展?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的健康生活習(xí)慣?！ 《?、工作重點(diǎn) 樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)健康知識(shí)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格，使他們更加健康，快樂(lè)! 努力方向： 加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師自身的教學(xué)水平。我今年是承擔(dān)班組長(zhǎng)的工作的第三年，許多業(yè)務(wù)還需要磨合，我將本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，與其他兩位教師共同配合，做好本班的所有工作，并向陳老師多*級(jí)工作的計(jì)劃、實(shí)施。陳老師是一名優(yōu)秀的高級(jí)教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠幫助我更好的組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?！ 〗處煬F(xiàn)狀分析 優(yōu)勢(shì)： 今年我和陳利老師、李紅艷老師組成了新的班組。并且，大部分幼兒求知欲極強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆，但書寫姿勢(shì)有待糾正，自律、自控力還有待加強(qiáng)，少數(shù)幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、打理班級(jí)植物角等工作常常需要提醒?！ 〔蛔悖骸 ∮胁糠中愿褫^為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。但本班幼兒的藝術(shù)能力的發(fā)展存在較為明顯的個(gè)體差異。幼兒能夠有目的
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