【正文】 建設(shè)班級。同時把學(xué)生分成小組，以小組為單位，形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫互學(xué)、互比的良好學(xué)習風氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。 教給學(xué)生學(xué)習方法。 抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作 根據(jù)本班后進生較多，因此后進生工作更要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素。 ⑵努力讓學(xué)生做到“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙和帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。 強化行為習慣的養(yǎng)成教育 ⑴本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。⑵以文明守紀為榮，以違紀違規(guī)為恥。開展一次以此為主題的中隊活動，寫一篇以“我的理想”為主題的征文。 本學(xué)期我們對學(xué)生進行兩個方面的榮辱觀教育。本學(xué)期，我班將通過主題隊會、班會以及感恩實踐活動等形式，教育學(xué)生懂得尊重他人，對他人的幫助時懷有感激之心，進而以關(guān)愛之心、助人之行對待父母、同學(xué)、老師和他人。并以學(xué)生讀書推動家長讀書。本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動讀書系列活動。引導(dǎo)學(xué)生真正體會到長征精神的實質(zhì)、掀起學(xué)長征精神的熱潮。 加強愛國主義教育 ⑴抓住教育契機，開展專題教育。 三、奮斗目標 班風：知禮、篤行、創(chuàng)新、進取； 各科合格率達 100%，優(yōu)秀率達 30%； 體育合格率達 100%，優(yōu)秀率達 30%； 古詩文過關(guān)率達 100%。培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識，增強學(xué)生的班級責任感，積極營造良好的學(xué)習氛圍，充分發(fā)展 學(xué)生個性，全面健全學(xué)生人格，努力塑造學(xué)習型班集體。絕大部分男生紀律松散，態(tài)度馬虎，老師不到班，難以管制自己，作業(yè)字跡潦草，正確率低，??這將給班級管理帶來難度。鐘春釵、鐘文慧等女同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習慣；鐘學(xué)斌、汪棋等同學(xué)有一定的集體榮譽感，能參與班級管理。 第三篇：小學(xué)班務(wù)工作計劃 小學(xué)班務(wù)工作計劃 一、情況分析： 本 班共有學(xué)生 23 人，男生 15 人，女生 8 人。 總之，在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅持看到每個學(xué)生的優(yōu)點、閃光點、特別是教育的切入點，我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。開好每學(xué)期的家長會 。 重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。 抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。 (4)組建班委會，班級管理光靠班主任一人是不夠的 ,而班干部是班主任的小助手。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。 (1)保護校園，進行愛學(xué)校的教育。 培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。 使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。 使 學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習態(tài)度端正，愛動腦筋。 二、情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 40 人，其中男生 21 人，女生 19 人。反思上學(xué)期的班級管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存。 小學(xué)班務(wù)工作計劃 (五 ) 冬去春來，帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位。 開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。 開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。召開“國旗在我心中”主題隊會。 向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。 向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。 充分利 用課堂 40 分鐘向?qū)W生進行教育。 三、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。有 16 名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺性學(xué)習成績差。有 5 名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績優(yōu)良。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下 改進。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。 四、班干部的培養(yǎng)方面： 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。 (四 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 (三 )勞動方面 做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。因此，我決定從以下幾點入手： (一 )學(xué)習方面 上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時 處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，這是一 (4)班的奮斗目標。 (二 )培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學(xué)習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活， 學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 路隊紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生 既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。這學(xué)期利用九一八紀念日開展主題班隊會，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。當然我也會更好的提高自己 的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進 ! 小學(xué)班務(wù)工作計劃 (二 ) 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。只要自己的學(xué)生學(xué)習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。在 平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。 四、允許學(xué)生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。教育專家常說“理解是 教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭 帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。小干部們選出來了。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學(xué)習成績較好、大公無私的小干部很重要 。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建 者。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠 !時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。 學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習認真程度和學(xué)習的努力情況是最重要的。下面是整理的關(guān)于小學(xué)班務(wù)的工作計劃范文。 第二篇： 2020 小學(xué)班務(wù)工作計劃范文 2020小學(xué)班務(wù)工作計劃范文 班級管理工作是一門藝術(shù)。 總之，在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅持看到每個學(xué)生的優(yōu)點、閃光點、特別是教育的切入點，我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。開好每學(xué)期的家長會 。 重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作 用。 抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。 (4)組建班委會，班級管理光靠班主任一人是不夠的 ,而班干部是班主任的小助手。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣 。 (1)保護校園，進行愛學(xué)校的教育。 培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。 使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。 使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習態(tài)度端正，愛動腦筋。 二、情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 40 人，其中男生 21 人，女生 19 人。反思上學(xué)期的班級管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存。