【正文】 我認為作為學生的我們應(yīng)該好好利用這一次的學習機會，自覺自束。但是依然有許多同學筆耕不輟，認真記錄著老師講解的知識點，時不時舉手提問以便老師答疑解惑。線上教學考驗著學生的自覺性，有人一邊開著直播一邊玩著游 戲。有人因為不滿網(wǎng)課去給各大學習軟件刷一星，但也有些人因為沒有手機上網(wǎng)課而絕望自盡。老師會通過線上教學以及發(fā)放作業(yè)的方式幫助學生更好地掌握知識。 但是在這個冬天線上教學的確是讓我們獲得知識的途徑，老師通過直播的方式實時向?qū)W生傳教，僅僅需要一臺電腦或 者一個手機我們就可以進行正常上課，同時免去出門的擔憂。首先，老師無法在上網(wǎng)課時關(guān)注到學生上課時的狀態(tài)，難以與學生進行充分交流 。 線上教學對于大多數(shù)而言是全新的模式，在接受一個新事物之前必定要有一個過程，剛剛開始開展網(wǎng)絡(luò)教學是大家是好奇的，興奮的。所以線上教學需要學生有足夠的學習 熱情，較強的自制力。不得不說這是一次全新的嘗試，幾年前的網(wǎng)課只不過是星星之火，誰曾想竟然在 2020 年火遍全國。校園的花開得正繁茂，窗明幾凈的教室靜靜的等待勝利的號角響起，迎接廣大師生的回歸?? 線上學習 心得 （ 4） 2020 年注定是一個特別的年份，本該熱熱鬧鬧的春節(jié)如今卻稍顯冷清。安逸在家的我們更加不能放棄對學習熱愛 !他們用生命為我們筑起了一道防御疫情的城墻，在他們羽翼下的我們更是要 好好學習，明白知識的重要性，為將來祖國母親有需要的時候才能向他們一樣挺身而出，用自己的能力為大地添磚加瓦。在線下還只是一個學校的學生聽課，在線上感受到了來自全國學生的注目，老師們應(yīng)該也是新奇的體驗吧。好好利用在家的時間做到勞逸結(jié)合，會產(chǎn)生不一樣的火花，可能下一個“轉(zhuǎn)彎超車”的就是你?？梢栽谏贤暾n后就設(shè)個鬧鐘將這些電子設(shè)備藏起來，推薦一個地方，爸爸媽媽的房間。在家里，處于這樣一個舒適的環(huán)境，有部手機就有了許多的娛樂軟件，更別說還有著電腦的存在。 到了往年的上課時間，各大高校推遲了一個星期之后，也紛紛開始了正常的上課模式，只不過是換了一種方式 —— 遠程線上教學，這種新型模式不僅讓師生可以避免面對面的直接接觸，遠離疫情的影響，還不會耽誤課程進度，可為是個高明的方式 !在這個“互聯(lián)網(wǎng) +”發(fā)達的時代，可以說，在這個鼠年連教育這個領(lǐng)域也真正做到了與時俱進。 這真是新時代中國，無論發(fā)生什么事，總能以一個讓完滿的方式解決。網(wǎng)上學習的時間和地點比較靈活，沒有硬性規(guī)定集中培訓的時間、地點、內(nèi)容和進度等多方面的限制。在此之前，我?guī)缀鯖]有用過線上教學平臺，我也從來都不知道，線上的學習資源可以如此豐富，從各門學科的培優(yōu)，到外語口語、音樂、美術(shù)、棋類、書法、邏輯思維等，各種類型的課程應(yīng)有盡有。課余時間也沒有了睡意，到街坊鄰居家串串門，教教孩子們學習，上課，教教老人們怎么使用智能機軟件，這也是生活上的意外收獲。我發(fā)現(xiàn)，只要你堅持按時上網(wǎng)課，其實宅家也可以很有活力，很有動力。這樣的生活很愜意，但是很容易就膩了，頭腦就像是一件東西放久了，要發(fā)霉了，也仍舊讓它繼續(xù)深度腐爛下去。 線上學習改變宅家生活，為宅家生活增添色彩。盡管受到疫情的阻礙下，盡管網(wǎng)課學習也存在很多端倪，但是學習是一致。 是的，累了確實需要休息，但是休息夠了還停留原地，那就是不求上進，自甘墮落。同時網(wǎng)絡(luò)上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合學生按需所取，按需所學，為學生主動去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件，有助 于學生自主學習能力的培養(yǎng)?；诰W(wǎng)絡(luò)的學習能夠給予學生一個自主學習的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學所不能辦到的。 自主學習是學生自主進行知識建構(gòu)、意義建構(gòu)的學習模式，其核心是要發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，充分體現(xiàn)學生的認知主體地位和作用。學生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料 (包括文本、圖片與視音頻等 )，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。 ,提供豐富的教學情景 建構(gòu)主義理論是一種現(xiàn)代教育理論，其核心內(nèi)容概括起來就是 :以學生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構(gòu)。因此，在教學過程中應(yīng)關(guān)注動機的激發(fā)與維持以及提供 學生自主學習的工具性支持。教學不是知識的傳遞而是知識的處理和轉(zhuǎn)換。學習需要學習者根據(jù)自己的知識背景，對外部信息進行主動選擇、加工和處理，從而獲得知識的意義。 我們的學習觀和教學觀是由我們所持知識觀和師生觀決定的。一種新的以學生“學”為中心的教學模式正在形成和發(fā)展。不過，我相信回學校的日子不算太遠，我們一定能抗過這波疫情，回到學校繼續(xù)學習。 習慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。但是事實并沒有如我所愿，因為在放假期間過度放縱自己，導致作息時間不規(guī)律。 剛開 始聽到這個消息，我還有點興奮。因為新冠病毒橫行，全國上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學生，自然也是不能到學校這個人流聚集地上課。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎??我咬牙忿忿的想。 上網(wǎng)課學習心得 5 “鈴鈴鈴??”早晨八點，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來。 通過學習讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點燃學生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學生踏上熱愛母語的快樂旅程。人應(yīng)該是活到老學到老。我總以為做一個優(yōu)秀的一線教 師只要上好課，教好學生就可以了。我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。 其次多交流才能常進步。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會： 首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。 上網(wǎng)課學習心得 4 在上網(wǎng)課的日子里，我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中。 當前我要做到是，好好珍惜現(xiàn)在的學習時光，每天做好時間規(guī)劃，在家同樣遵守上學時的作息，養(yǎng)成有規(guī) 律的作息時間，自學預習、復習、鞏固 。我作為一名小學生，在這次疫情中，無數(shù)的醫(yī)生英雄在這次行動中，給我們不一樣的教育意義，懂得了什么是真正的責任與擔當。 每天從新聞中讓我看到了這一幕幕： 10 天建成火神山醫(yī)院，一支支醫(yī)療隊伍不顧生命安危本赴疫區(qū)，剪掉一頭秀發(fā)的醫(yī)護人員，一位患漸凍癥的院長親自上陣指揮，為了和時間爭分奪秒 ,穿著成人紙尿褲的醫(yī)生，長時間帶著口罩和頭罩臉留下了一道道裂痕， 24 小時不間斷的重復工 作，累了困了，躺在座椅上就睡著了 .....他們是現(xiàn)實中的英雄，是他們讓我們懂得了什么是責任與擔當。還有外國華僑從國外搬運醫(yī)療物資，飛回中國，資助武漢。做起網(wǎng)絡(luò)直播的教師 。外賣小哥、出租車 司機，頂著被傳染的風險，送食物送生活用品，接送早出晚歸的醫(yī)護人員 。一個個白衣戰(zhàn)士，寫下請戰(zhàn)書，奔赴一線，與時間賽跑，和病魔較量。人們被病毒困在家中，從面對面的交流，變成了閃爍其詞的視頻交流。疫情發(fā)生之前，武漢是一座繁華的城市，有燦爛的櫻花、歷史悠久的黃鶴樓、令人向往的武大校園美味的熱干面。陶行知說過：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想，否則一切都是空的” 每天下午，老師還給我們直播防疫課程，教我們?nèi)绾芜M行預防病毒感染。老師也很辛苦，每天不但在網(wǎng)上給我們批改作業(yè)，而且還要關(guān)心我們的健康，讓我們每日堅持健康打卡。每一節(jié)課，我們都認真地聽講、記筆記。全校師生面對著屏幕里的五星紅旗，唱起了國歌。 現(xiàn)在我想對網(wǎng)課說 : “你個磨人的小妖精，笑起來真好看 !” 上網(wǎng)課學習心得 3 今年春節(jié)，由于新冠病毒的影響，本來是 2 月 10 號開學，但疫情變得越來越嚴重，歸校復課至今遙遙無期，學校為了幫助我們持續(xù)學習，防止假期滑坡，實行“停課不停學”的方法，開始了上網(wǎng)直播課。網(wǎng)課她讓我認識到了別人的強大，備受打擊的同時，被她調(diào) 教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業(yè)。只有這樣，才能做到親密無間。 接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的 花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。 開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對話。到今天為止，開始網(wǎng)課學習也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。 當我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個 打字大搖大擺的躺在我的臉上。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網(wǎng)課這個老朋友早就窩在手機了等我，簡單的和同學們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了?！眲傁肽眠^手機上傳照片結(jié)束這一切，外婆卻把手往后一縮，“別急，我來幫你編輯一下再發(fā)也不遲，那么多人瞧著當然要美化下圖片 !”我瞠目結(jié)舌，往瑜伽墊上一趴，任外婆擺布??不知道為什么，我感覺到一種運動后的愜意和 交完作業(yè)的滿足感 !幸虧外公外婆一直陪伴在我身旁 ! 疫情肆虐，但家人的陪伴讓我感到了不一樣的溫暖和滿足，外公和外婆的執(zhí)著何嘗不是一種愛呢 ? 上網(wǎng)課學習心得 2 清晨，睜開朦朧的睡眼?！蔽衣牶鬂M臉苦笑，看了看外公的標準動作，再看看我的動作，心中長嘆一聲，只能 嘛，多做幾組也不是什么壞事。我拗不過外公，再加上外婆也在 一旁“幫腔”，我只得“舉手投降”。 經(jīng)過了一天的網(wǎng)課，我早已身心俱疲，現(xiàn)在半路又殺出來體育課，簡直雪上加霜。他們還默契地進行了分工，外婆負責拍照，外公負責動作指導。 經(jīng)過反復思量，我 勉強決定上傳照片，可我總不能自拍吧 !拍攝工作自然而然地落到了外公外婆的身上?！耙环昼??五分鐘??十分鐘??”轉(zhuǎn)眼體育課即將過半，但發(fā)照片的同學只有寥寥數(shù)人，叫苦的消息反而占了大半，老師似乎知道我們心思似的，在要求后面補了一句：不上傳按曠課處理。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。 黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務(wù)，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離?? “沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。 書記肖友三嚴抓校園