【正文】 合教材特點，訓(xùn)練表達(dá)本事 有的課文開頭和結(jié)尾很典型，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭和結(jié)尾。再如《爬山虎的腳》一文，我把握作者葉圣陶先生描述爬山虎的葉子的特點與它爬墻時的情形，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地認(rèn)真地閱讀，在讀讀、想想、說說之中理解作者仔細(xì)觀察的態(tài)度及爬山虎獨 有的特點。我都反復(fù)研讀教材，尋找閱讀訓(xùn)練點。從此，學(xué)生愛上預(yù)習(xí)，主動預(yù)習(xí)。再者，對于資料簡單的課文，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。 此外，我還檢測學(xué)生對多音字、近反義詞的記憶情景，多采用提問的方式。本學(xué)期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。在發(fā)言中，不僅僅分析教材特點，并且重點交流學(xué)生本事水平，探究教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)和諧、平等、開放的課堂。根據(jù)安排，我組按時到點開展教研活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情景匯報如下?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，雖覺辛苦，卻甚感欣慰。 以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好班主任工作。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特殊情景，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。 三、加強家校聯(lián)系 幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點。經(jīng)過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。 班干部是班團(tuán)體中十分重要的組成部分。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班團(tuán)體。在團(tuán)體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。著重培 養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識和團(tuán)體利益高于個人的意識。現(xiàn)將班主任工作述職如下： 一、班團(tuán)體建設(shè)。 多謝大家 ! 小學(xué)班主任個人述職報告 4 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。 合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的本事，增強交往技能，在社會性方面得到的發(fā) 展。 四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加如下教育資料： 全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位 。 三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。當(dāng)家長提出合理化提議時，則應(yīng)當(dāng)虛心理解 。 二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長服務(wù)，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流，并定期總結(jié)與家長交流的情景，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到教師對孩子的關(guān)愛之心。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點： 一、進(jìn)取主動地與班主任教師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級。 時代在提高，社會在發(fā)展， 21 世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園教師。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級堅持穩(wěn)定教師隊伍的研究，我期望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績。在做配班工作的過程中，我認(rèn)識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的主角，兩者工作都很重要，它 們之間不應(yīng)有高低之分 。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自我，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。 加大鼓勵和表揚 力度。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 (2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了 衛(wèi)生大搜捕 和 作業(yè)大追查 兩張表，每一天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。教師的職責(zé)不僅僅在于教會學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不 溺愛。 、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。只要他們肯努力，成績有望提高 。第二組是肯學(xué)，但由于本事不強的同學(xué)。我把這批同學(xué)分為三個組。 因為學(xué)生的不一樣情景，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自我的愛心。愛國主義、團(tuán)體主義教育。 一、深化思想教育。 小學(xué)班主任個人述職報告 2 班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自我的不足。 五、不足之處 反思一年多的工作，自我在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，異常是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和 本事。 三、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得 __區(qū)一等獎、 __市三等獎，并且被評為” __市教壇新秀”。仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。從另一個角度來說，學(xué)生也是教師的“教師”。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強。由于自我教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，一起來看看小學(xué)班主任個人述職報告范文 5 篇，歡迎查閱 ! 小學(xué)班主任個人述職報告 1 一本勵志書上以往這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智。就這么大的。在六年級時，我中午就沒吃過消停飯，嘴張開了，飯沒送到嘴里，走廊里就傳來曲同學(xué)的嚎啕大哭聲，聲勢浩大，很嚇人。第一次考試，前十名中我班進(jìn)三個，更可觀的是后七名，我班占六個，他們不僅是學(xué)習(xí)差，其他方面也有問題。再說說我現(xiàn)在帶的這個班，開學(xué)報到第一天，我就處理打仗事件 。去的是新城花園，打車去的，回來時走的第五大道，沒有車，走回來的。所以在此也奉勸各位老師一定要把該做的事都做好，不要留有遺憾。但是沒有如果。這種遺憾是永遠(yuǎn)也無法彌補的。我說：“太晚了，到家就得 9 點了，明天還得上班 呢。”但是這一干就感干到了 8 點多。為了盡快搬完，我們一家三口都在幫忙。這么多年來對孩子的虧欠太多了，我沒有在孩子成長的每個階段陪她長大，轉(zhuǎn)眼間，她就長大了，這是永遠(yuǎn)也無法彌補的。晚上，我拖著疲憊的身體等孩 子 9:30 放學(xué)，就為了和孩子聊會天，給她做點吃的。而我家孩子 9 歲起就自己坐車上學(xué) 孩子五年級時做闌尾炎手術(shù)，我仍在帶班，上課。晚上坐 5 線回家。那時早上 7 點鐘，我把她領(lǐng)到學(xué)校， 7:30,求我班的一個孩子幫我把她送到站臺，孩子自己背著大書包擠上 15 線車，用一站地的時間從前門擠到后門，好幾次差點下不去車。因?qū)W校要求義務(wù)奉獻(xiàn)，每天 5： 30 下班，幼兒園里僅剩下她一個孩子坐在板凳上等著媽媽，一次次的期盼，一次次的失望，心里念叨著：媽媽咋還不來接我啊 !每天上幼兒園前一定叮囑我：“媽媽早點來接我啊”孩子多可憐 ! 在孩子上小學(xué)時，我沒送過她一次，接她的次數(shù)也不會超過五次?，F(xiàn)在的爸爸媽媽，你們能舍得嗎 ?你們能忍心嗎 ? 孩子上幼兒園時，一定是早上第一個去，晚上最后一個接回來的。當(dāng)孩子生病的時候，張著小手哭喊著媽媽的時候 ，我上班走了。當(dāng)時無任何功利目的，只是覺得很神圣，只是單純的喜歡。 我想說說我的班主任經(jīng)歷。骨干方面，我是道里區(qū)第四批學(xué)科帶頭人，是科研骨干教師。在教學(xué) 方面，我參加過省市區(qū)的各級各類的賽課和說課，都獲過一二三等獎。 作為語文學(xué)科教師都會有這樣的感覺，和其他學(xué)科的老師拼證書是不占任何優(yōu)勢的。不論教哪個班都憑著本心，盡心盡力的做好自己的本職工作，絕不做誤人子弟之事。期間， xx 年任班主任工作。 教師述職報告 xx，女， xx 歲，學(xué)歷本科。 精品文檔你我共享 第二篇：優(yōu)秀班主任述職報告投稿范文 優(yōu)秀班主任述職報告精選范文 在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 明月幾時有？把酒問青天。這方面我會用身邊的示例和事實來教育學(xué)生，并且首先從自己做起，通過言傳身教做學(xué)生信任和學(xué)習(xí)的榜樣。通過對自己職責(zé)的充分認(rèn)識，也通過自己對教育的思考和領(lǐng)悟，我決定從以下幾個方面做出適當(dāng)?shù)母纳疲旱谝?，增強班級的團(tuán)結(jié)意識，用學(xué)生互相管理的方式增強班級的凝聚力，增 強學(xué)生的積極性?？赡芤粋€黨員注定就要擔(dān)當(dāng)更多。 精品文檔你我共享 以上幾點其實都是自己很可能做不到的，但是，我希望自己可以以這次述職報告的機會，讓自己真正意識到并逐漸進(jìn)步。第八，做好自己的本職工作即可，別想著整手去抓多顆糖 ,結(jié)果很有可能手被卡在瓶口，最后兩敗俱傷。對學(xué)生們的要求要根據(jù)實際情況做不斷的調(diào)整，并做符合時宜的引導(dǎo)。當(dāng)然，在此，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。學(xué)會改變自己，因為只有自己去適應(yīng)工作了，才可能得到肯定，不要總期望著工作來適應(yīng)自己。有時候過多的考慮只是杞人憂天，絕對要學(xué)會維護(hù)自己的權(quán)威。因為現(xiàn)在是一個看你能力和工作表現(xiàn)的社會，所謂好事不出門，壞事傳千里”適當(dāng)?shù)臅r候要懂得改變自己的觀念，讓自己得到更多的支持和幫助還有理解。 要懂得取得幫助，不能什么事情都自己一個人去處理，那樣會覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗，會覺得孤立無援。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余。做事給自己和學(xué)生留下一個緩沖時間。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動力，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚。具體從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點經(jīng)驗：第一，對待學(xué)生一 精品文檔你我共享 定要有足夠的耐性，并且不能首先自己就失去了斗志。于是我也非常失望和灰心。而我，作為一個手無縛雞之力的女老師，又沒有經(jīng)驗和方法，要馴服這群無法無天的學(xué)生真的是非常困難。下面我將詳細(xì)闡述自己職責(zé)：去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下了太多的思考和啟示。教育工作更讓我體會到了育人的不易，新的一年又開始了，還是依 舊懷揣著夢想，堅持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中。 、利用業(yè)余時間繼續(xù)參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，順利通過成人高考 20 仮年 x月 x 日班主任個人述職報告時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時間了，班主任個人述職報 精品文檔你我共享 告。 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 精品文檔你我共享 五、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。 學(xué)生 :輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計 30余篇。 我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán) 精品文檔你我共享 境，全面提高班級風(fēng)貌 加強和其他 學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。 鼓勵學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。 運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制 ，讓學(xué)生上課積極思考。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué) 精品文檔你我共享 的方法。繼續(xù)主動、認(rèn)真地參加浙江大學(xué)大專自考學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。