【正文】 查理九世之地獄溫泉的詛咒》我想借來看一看 .同學(xué)們對(duì)我說 :“彭宇帆 ,陳柯君有 .”上午我問彭航帆可他冷笑著對(duì)我說 :“我有是有 ,但我為什么借你？”聽到他的這一句話我整個(gè)人都快氣炸了 .到了下午我問陳柯君 ,陳柯君兇巴巴地說：“不借 .”我沮喪地坐在座位上 .就在這時(shí)我的救命天使來了我連忙去問他 ,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒 ,第二件事就是拿出我的小心肝 —— 《查理九世之地獄溫泉的詛咒》 .他微笑著對(duì)我說 :“拿著 ,借你看 ,看忘后還給我 .”我回 到座位上像一匹餓狼津津有味地讀了起來 .讀著讀著我的腦子了慢慢地浮現(xiàn)出這樣了一句話 :一位同學(xué)的第一大步就是要學(xué)會(huì)善于幫助他人 ,謝謝你 ! 通過這一件事讓我明白的了這樣的兩個(gè)道理一 :人不可以只看外表，雖然他個(gè)子矮矮的，但是他的心地非常的寬大。我們擦完油后，又一起投入了游戲中?！眲⒂砼岬难劬φ媪?，一眼就看到我手上的傷口，然后說到： “你看你的腳都受傷了，我?guī)闳バａt(yī)室吧。 我們玩呀玩呀，真開心。 雖然沒有看到電影，但是幫助別人我更開心。 十五分鐘后，她媽媽來了，帶著她的孩子回家了。漸漸地，她心情好多了，她抹去眼淚，站了起來。而小姑娘今天找不到媽媽，她就難再見到她媽媽了。爸爸在早上告訴我，他下午一下班就到電影院，讓我下午去電影院等他。我很疑惑：她怎么了？ 原來和媽媽走散了，她不斷地向路人尋求幫助，可是路人都搖搖手，示意自己很忙，不能幫她，她一連問了十幾個(gè)路人，卻都遭到拒絕，她絕望了，一個(gè)人蹲在草叢旁，默默地哭泣著。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來臨時(shí)，傘好像 要帶著我們飛向天空。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣?！币?yàn)槲規(guī)Я藗憧梢韵然丶?，我連忙問同學(xué)們誰(shuí)沒有帶傘又和我走同一方向的。 下午果然下起了瓢潑大雨。 回到家里，媽媽著急地問：“樂樂，大 哥哥大姐姐都已經(jīng)回家了，你怎么才回來呀 ?”我就把剛才的事又給媽媽講了一遍，媽媽立刻高興起來：“原來我們家寶貝去做好事了?！蔽覀兙鸵黄鸹丶伊耍以谖鍢?，我就在四樓等著，如果聽見有人開門，我就回家了。 當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，翔翔（我忘記他的名 字了，但我知道他媽媽都是喊他翔翔）說沒有看見他媽媽來，他很著急，這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常教育我要幫助同學(xué)，我就主動(dòng)陪他一起等，等了一會(huì)兒，還不見他媽媽的影子，我們又分頭找了一遍，還是沒有，我就對(duì)他說 :我陪你回家看看吧。xxx 樂于助人的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)?！痹捯魟偮?， xxx 立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。這一舉動(dòng)被細(xì)心的 xxx 發(fā)現(xiàn)了，他急忙來到我的身邊，關(guān)切地問：“你怎么了？”“真倒霉，我忘記了帶毛筆了。又是星期一的下午，第三 節(jié)是寫字課，我們照例要寫毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。 xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時(shí)常掛著微笑。以后，我一定會(huì)更加快樂，因?yàn)槲覍?huì)幫助更多的人。那眼神，那微笑，是多么親切。他扶住椅把，慢慢地坐了下來。我馬上站了起來，站到了旁邊。于是，我轉(zhuǎn)過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛啊？墒牵x目的地還有好幾里地呢 !不讓嗎 ?那又太沒公共道德，完全把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。此時(shí)的車廂滿是人，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著。一個(gè)身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白、走路蹣 (p225。 公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進(jìn)。回來的路上，我把頭靠在車窗 上，微微地閉眼小憩 (q236。 這次幫忙讓我學(xué)會(huì)了很多道理：你幫助別人，不僅可以得到別人的感謝，而且自己會(huì)感到特別開心?！辈挥弥x。問：”還需要我再幫你做些什么事情嗎？“”不需要了，謝謝你幫我。 倒好鹽，洗好大蔥之后，媽媽說：“請(qǐng)你幫我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。 我以飛快的速度，取出大蔥和肉，對(duì)媽媽說：“媽媽，接下來要干嘛？是要我洗大蔥嗎？”媽媽說：“你猜對(duì)了，是要洗大蔥，但是你先要幫我倒鹽到這個(gè)罐子里，再去洗大蔥?！澳銕臀野汛笫[，肉拿出來。玫瑰雖被你送給了別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上！ 幫助他人作文 5 今天，我和媽媽在家里，好媽正在做飯，突然說：“千羽，你能過來幫我一個(gè)忙嘛？” “好呀，我來了。”舉手之勞，卻沒人愿做。 我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人，和他一起慢慢的、一次、兩次??經(jīng)過多次努力終于將手推車推了上去，他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說著謝謝，感謝的目光向我們投來。 老人穿著單衣單鞋，沒有帽子，沒有手套，凍的發(fā)紅的手放在 冰涼的小推車把手上，凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。舉手之勞，何樂而不為？”今天我經(jīng)歷的，讓我感觸頗深。 雖然我們一個(gè)上午都沒好好玩，但是我們心里還是樂滋滋的，我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的 ! 幫助他人作文 4 俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”?！蔽艺f?！班?，好的”，小女孩說。 我開始教她了，首先教她慢慢地走。我心里想了又想“唉，如果不教她的話她又哭得好可憐，如果教她，我就一個(gè)上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老師叫我們要樂于助人，我弟弟也說“哥哥，教教她吧”。 在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和弟弟去溜冰場(chǎng)里溜冰。 幫助他人作文 3 幫助別人自己也會(huì)很快樂 !哪怕只是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己感到很快樂。”我說：“不用謝?！蔽覒B(tài)度堅(jiān)定地說：“沒事的，雖然我年紀(jì)不大，但渾身充滿能量。老奶奶看著有六七十歲了，腿 腳有些不靈便，眼睛瞇成一條縫，仔細(xì)地看著腳下的路，老奶奶看著好像很沒有力氣。我們買好東西后，向著回家的路走去。有的匆忙地行走，有的在和賣東西的老板討價(jià)還價(jià)，有的在隨意地閑逛。 幫助他人作文 2 以前，我?guī)椭^一位老奶奶。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來，連聲說 ：“謝謝，謝謝??”不知是因?yàn)楹溥€是激動(dòng)，老伯伯說話的聲音都有些顫抖。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜里掏出了準(zhǔn)備買炮的錢，輕輕地放在他的碗里。此刻，別人都坐在家里團(tuán)圓，享受天倫之樂，可這位老伯伯卻獨(dú)自在外，穿著單薄的衣服，凍得直哆嗦。他的頭發(fā)像一 個(gè)亂雞窩，因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。剛到路邊，我們看到了一個(gè)乞丐。只有幫助過別人，才能體會(huì)到這種快樂。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來溫暖。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是收集整理的幫助他人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。幫助他人，快樂自己，才是我們每個(gè)隊(duì)員的追求。每天都堅(jiān)持著，毫無(wú)怨言，任何風(fēng)雨都阻擋不住他的腳步。就有一次，有一位隊(duì)員在跑步時(shí)不小心摔了一跤，導(dǎo)致他的左手骨折，非常的不方便。 在溫馨的環(huán)境中，怎么可以少了高雅的藝術(shù)呢？我們的班長(zhǎng) xxx就在黑板報(bào)上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報(bào)出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊(duì)的策劃中出謀劃策，讓中隊(duì)更加美好 與和諧。 大家要是能來參觀一下我們的班級(jí)的話，你可以發(fā)現(xiàn)班級(jí)充滿著綠色，充滿著生機(jī)，使班級(jí)如此充滿著綠益盎然，都要?dú)w功與 xxx 隊(duì)員。那位隊(duì)員也在非常的配合著，點(diǎn)著頭。 其實(shí)這種助人為樂的精神一直飄散在整個(gè)校園。這一點(diǎn)當(dāng)然離不開我們的“心理輔導(dǎo)員” —— xxx，每當(dāng)有隊(duì)員遇到不開心，或成績(jī)考差的時(shí)候，她都很熱情的幫助隊(duì)員，安慰隊(duì)員，使傷心的隊(duì)員好像吃了“快樂丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來。隊(duì)員們?yōu)橹嘘?duì)增添了色彩，增添了光芒。快樂是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！ 幫助他人作文 15 和煦的春風(fēng)隨著青春的腳步來到我班同學(xué)的身邊，輕輕的撫摸著我們的臉頰，令每個(gè)人的心中都是如此溫暖與快樂。我?guī)椭?，我快樂！這是我的個(gè)性。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。 我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。 每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。 進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德 —— 幫助他人。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。今后，我一定要多去幫助有困難的人?？吹嚼顮敔旈_心的笑容，我們心中也樂開了花。 經(jīng)過我們所有人的努力，李爺爺家變得一塵不染起來。只見胡晚亭奮力地擦著桌子上的灰塵，不一會(huì)兒，原本干凈的，抹布變成了像熏過墨水的黑布。整個(gè)房間就像脫去了一層外衣，變得輕 盈、干凈、明亮了許多。我拿起掃把，先從李爺爺?shù)姆块g開始掃起。胡晚亭說：“李爺爺，就讓我們幫您打掃嘛！也算是我們的一番心意。李爺爺尷尬極了，不好意思地說：“我這好久也沒打掃了，別見怪??！”“沒關(guān)系，我們幾個(gè)幫您打掃，好不好？”我趕緊說。李爺爺看到我們，先是覺得十分奇怪，知道我們是來獻(xiàn)愛心，滿面紅光地把我們迎了進(jìn)去。這不，利用雙休日的時(shí)間，我們?nèi)ス鹿牙先思依铽I(xiàn)愛心了。這兩個(gè)到底無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我，讓我知道了求助與助人的真正意義所在！ 幫助他人作文 13 每年的 3 月 5 日，是學(xué)雷鋒日。這就是‘得’。正如游戲里那樣，把自己的卡片給別人，是‘舍’ 。而是在我們生活中，處處都面臨著抉擇。雖然此刻教師是寂靜的，但剛才的那其樂融融的氛圍感染了每一個(gè)人，人人臉上都露出了會(huì)心的微笑?? 美好的時(shí)光總是短暫、肉包子打狗般一去不返的。交換也是有條件的哦：要求有 1~6 的數(shù)字， 8 張里，只能有 2 張是自己的。再來抽出最后兩張，同上幾次一樣，寫下自己喜歡的數(shù)字 。然后拿出其中四張，在 1~6 之間寫出自 己最喜歡的一個(gè)數(shù)字 。規(guī)則非常簡(jiǎn)單?！? 幫助他人作文 12 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句經(jīng)典已深深地印在了我們的腦海里。 王勤親切地說：“老奶奶，我放學(xué)后再來看您。王勤擔(dān)來了水，又把老奶奶扶到椅子上坐著。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見他走到一個(gè)草棚門口，對(duì)一個(gè)約有 70 高齡的老奶奶說：“老奶奶，我來了，我先去給您擔(dān)水。 有一天，我起得特別早。不過這本書缺一頁(yè)，只看見題目是“怎樣幫助別人 ?”。在和小伙伴一起玩時(shí)，便拿出來大伙看看。突然，看見一本娃娃書，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多么好的圖畫呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進(jìn)了衣兜。 這不，又看見一座空房，已是許久沒人住了。看見漂亮的花朵，就會(huì)舉刀讓它落地 。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。以前的我也會(huì)這樣選擇，可是經(jīng)過這件事情之后，我的想法發(fā)生了改變。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。老爺爺卻說 :“我是在鍛煉身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。 在做志愿的過程中，我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺?shù)哪_是跛的，看上去很吃力的樣子。我決定做一名志愿者去幫助需要幫助的人?！斑青?—— ”老師快速按下相機(jī)的快門，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。 時(shí)間流逝得很快，仿佛眨眼間就已到達(dá)了目的地 —— 番禺長(zhǎng)隆歡樂世界。” 幫助他人作文 10 秋日的清晨，初升的太陽(yáng)照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃著微涼的光，清爽的微風(fēng)在面上拂過，有時(shí)還帶著一絲淡淡的清香。我 微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！ 這個(gè)時(shí)候，我又看見了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去?? 我覺得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽到他們說的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候，我便會(huì)充滿激情。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說了聲“謝謝”。這時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟沒帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。 這 時(shí)，我到了學(xué)校。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。讀書的時(shí)候，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛幼，學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼?！边@件事，時(shí) 隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗屛覈L到了幫助別人的快樂，也使我領(lǐng)悟了許多非凡的道理。人生最快樂的事，不就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個(gè)人嗎？助人乃是快樂之本，我們?cè)诮o他人快樂的同時(shí)，自己也不經(jīng)意間享受了快樂。幫助不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)出擊。太陽(yáng)西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。當(dāng)她拿到考卷時(shí)，開心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時(shí)涌上我心頭。漸漸地，她變得不再特別難過，我心里也寬慰了許多。我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。下午放學(xué)回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣?？僧?dāng) 老師報(bào)到我好朋友的分?jǐn)?shù)時(shí)，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都