小學三年級健康教育計劃[范文模版]-文庫吧資料
2025-04-24 00:49本頁面
【正文】 健康教育的內容 通過課堂內外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。 （ 3）初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。 三年級學生通過上述內容的學習： （ 1）培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。 三、健康教育的目的 健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。 六、教學進度 加強學生的健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗 ! 小學三年級健康教育計劃 第二篇：小學三年級健康教育教學計劃 小學三年級健康教育教學計劃 教育要樹立“健康第一”的思想。 ，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。 五、實施措施 ，了解學生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 四、教學重點與難點 重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。 ，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學 生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。 三、教學措施 ，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。 ，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。 、健康教育課，加強對 學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。 小學三年級健康教育計劃 5 一、指導思想 健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎。 了解傳染病的傳播途徑，注意預防傳 染疾病。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講好集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。 五、教育目標要求： 讓學生初步了解自己的身體，了解身體的基本構造以及身體各部分的不同功能。 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。 根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。 培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。 三、學校健康教育的目的： 促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。從能力看，大多數學生具有一定的動手、動口能力，但不能完整地表達自己的思維意識，思考過程欠條理性 ，與他人的交流合作意識差，自主學習意識不夠，還有個別學生根本就不能表達自己的思維，動作緩慢，學習獨立性差。 小學三年級健康教育計劃 4 一、學生分析 三年級二班共有人，其中男生有人，女生有人。 提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心 理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。 四、教學措施： 堅持以人為本，根據學生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。 (2)注重學生的自我人格養(yǎng)成教育。 迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育。 (2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。 澆灌友誼花―――自我意識、人際交往教育。 (3)培養(yǎng)學生良好的自我控制力。 (1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。 通過心理健康教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，追求高質量、高效率的生活。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。 使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會 休閑，提高自我保護意識。 具體目標： 能夠經常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1