【正文】 發(fā)表一下我的觀點。 不得不說，武術，只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價值。同時，也用這些最早的文化來當成打架斗毆的工具。因為現(xiàn)在的好多青年人，學習了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。并且，武術也在大多數人的心中，成為“不良”的代表。可以說，武術的高低，就是武士們價值的根本。它最初，來自于戰(zhàn)爭。既來之，則安之，正像我們班級的同學群一樣：好好學習，天天向上！ 老師，再見；同學，永別。九年的義務教育，還有三年。如果老師不再我們母校教學，那我們還去哪里呢？六年來，經過了這些風風雨雨，我們成熟了，我們長大了，沒有當時那么渺小，那么 童真。以后的同學聚會，還有多少人參加。畢業(yè)了？就此畢業(yè)了？六年，我們換了這么多的老師，轉來了這么多的同學。在放假的時候還說不懷念，大不了再回母?？蠢蠋煛Ｉ厦鎸懼和瓿梢?guī)定的課程，準予畢業(yè)，特發(fā)此證。 直到最近，我們收到了小學的畢業(yè)證書。是真的，老師的聲音很大，在我們班級里，有很多崇拜他的人?？墒亲詮奈覀儗W校學了國學之后，老師事事都忍下了?？赡艽蠹叶己臀矣幸粯拥南敕ò桑哼@個老師會不會很嚴厲。我回想學校姓李的老師，有一男一女，我在想，會不會是那個男老師。漸漸的，我們都不再提。 教育局曾向家長擔保，說這個老師一定教到我們畢業(yè)。那時，作為班長的我，通常告訴老師班級里的事情，可是每次都倒打一耙，和我說的截然不同?？雌饋硎謪柡Φ臉幼?，那一天，我們正好串座位，有的同學告訴了老師，這不說不要緊，一說就被罵了。家長們得到了滿意的答復，于是紛紛回家。同學們都不知應該做什么，在這個學期末的時候，老師總是離開，只有代課老師帶著我們簡單復習。這回老師還算滿意，于是我開心的下去玩了。我頭頂像頂著一個烏云，很是不開心的回到自己的座位， 我的座位距離老師很近，不敢說什么，只好悶頭寫作文?；厝?，把老師修改的抄錄了一遍，第二次交給老師。的確，那時我的水平并不高，平常最討厭寫作文了。大家都很著急，然后把自己的作文交給老師審核，老師一遍遍的修改，一遍遍的批閱，還讓我們重寫一份。換來的是一個擁有低血糖的老師，但，這種日子并沒有很持久。一年級下學期的時候，和一個男生被選為班長，心里激動無比。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。迅速將一個妙齡少女的幸福夢幻擊碎。 翠翠愛情的悲劇并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。后來在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，她才楊馬兵口中明白了始末。不想天降橫禍，天寶溺死與湍急的漩渦之中，儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。其實無論天保還是儺送，他們的愛情都是自然純潔的，再互相表明態(tài)度后，他們打算公平競爭。然而，大老對翠翠又是那般癡愛，多次請人說媒，翠翠在惶恐之中已 有了自己的心思，卻不愿向任何人傾訴。除了湘西人民純樸的生活，和自然的美景，文章更多的是講述了一個凄美動人的愛情故事。作者在為我們描繪著人與自然相處得融洽、優(yōu)美和諧的同時，卻不難體會到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲傷。又或者，是翠翠已經長大，已 經不需要白塔的守護吧。最后，白塔在一次暴風雨中絕望的倒下。每當他們有心事無處訴說，他們總會出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實束縛的心起飛，向白塔傾訴他們的故事。在文中，沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。所以，他的小說、散文，大都與水有關。 沈從文五十年行旅生涯，大部分時間輾轉于湘西沅水流域。去年去了一趟鳳凰古城，真真切切地感受了那兒的風土人情，突然有了再讀一遍的欲望。 兩年前就讀過一遍《邊城》，那時只是出于對作者的喜愛加上評價甚好。 1924 年，沈從文迎來命運的轉機，他的作品陸續(xù)發(fā)表。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 1 早就開始讀《邊城》，或許是因為作者吧，鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來的文學家 —— 沈從文。 第二篇：學生描寫小學的作文 1200 字 學生描寫小學的作文 1200 字 5 篇 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我一定要在新學期取得新進步。祥和向上的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)， 新學期的目標向我們沖擊！ 我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永久記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。在新學期里，我的希望是永久記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛 的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我知道，要做到這些是非常難非常難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 新學期到了，那么大 家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。 到現(xiàn)在，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，那美妙的音韻至今還在耳畔回響，停留在我的心間。閉上雙眼，我仿佛看見了一幅晚霞映照，碧水蕩漾的美景，夕陽夕下，五彩的霞光染紅了天邊輕紗似浮動的去錦，波光粼粼的湖面仿佛涂上了一層彩色油脂，金光閃耀，水天相接的地方，漁舟點點，辛苦了一天的漁民們正駕船歸來。全場逐漸安靜下來，我豎起耳朵認真聽著主持人用悅耳動聽的聲音；簡潔明了的介紹了中國春節(jié)的梗概，以及本場音樂會的演出人員和曲目，剛講解完《戲水》，一陣波瀾起伏的樂曲聲便從鋼琴后傳來，為音樂會拉開了帷幕，歡快活潑的旋律從黑白相間的琴鍵流淌出來，躍動的音符在指尖蹦跳玩耍，如同頑皮可愛的孩童在河邊戲水玩耍，那一串串由弱至強的劃 音，就像在哄鬧嬉戲時激起的陣陣水波，整首樂曲生機勃勃，充滿活力，給人一種振奮似的共鳴，引起了大家對天真爛漫的童年時光的無限遐思?? 一曲終，全場響起了清脆的，雷鳴般的掌聲伊莎貝拉起身致意后，放在琴蓋上的小提琴，一段快速而急促的旋律一下吸引住了所有人的注意力，音調在高音處徘徊不下，慢慢的，我仿佛覺得自己已置身于浮云飄飄的九霄之中，享受陽光溫暖的照射，雨露柔情曼曼的滋潤，從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低雅，時而熱情，時而含蓄，時而悠火，時而短促，猶如甘甜怡人的清泉，汩汩流進我的心田，如沐春風，忽然，琴聲 來了個 180 度，瞬間從高風旋至低谷，聲音低沉沙啞， 如滾雷般轟轟地震憾人心，趁琴聲又變回和風細雨時，我側目望了望后而的同學們，他們仍沉侵于剛才的綿遠悠火，有的甚至不由自主地小聲哼唱?? 又是一曲結束，同學們禁不自禁地發(fā)出了熱烈而經久不息的掌聲。 隨著人潮的涌動，我被推進了人山人海的音樂會場，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)前座被一二年級的小學生擠滿了 ，后排也被陸續(xù)到場的家長們占據了，幾乎座無虛席，舞臺后，表演者們身著象征喜慶的大紅旗袍，懷抱長笛，薩克斯等樂器，靜靜地坐在長凳上休息。”“咳咳。 直到比賽那一天，別人都拿著漂亮的書架子，漂亮的禮服，而柔子自己，穿著已經洗的發(fā)白的校服和一張被捏了幾十遍的手寫稿子，所有人都沒對這個小姑娘抱有希望，可唯有她 —— 柔子媽媽，她雖然沒來到現(xiàn)場，但她堅信，自己的女兒是最棒的。”柔子不想辜負媽媽的期望，這次的朗誦比賽一定要的一個名次！ 柔子利用平時在店里的空閑時間背稿子，就連周圍商鋪的主人都紛紛贊嘆到“柔子媽媽真有福氣。”說著，又揚長而去，柔子扶著媽媽到旁邊去坐，“媽媽，沒事的，這次的比賽我可以不參加的?！庇质悄莻€臭房東，看他滿口的黃牙就知道他一定不是個好東西！柔子的媽媽卻不知該怎么辦，柔子的學校馬上要交錢了，可是??“媽媽，給他吧。 從一點半忙到晚上九點，柔子和媽媽在服裝店里湊合過了一夜，為了不耽誤柔子上學，家又離學校很遠，只好在服裝店里打個地鋪，只有周六能回去睡舒服的床，媽媽的黑眼圈越來越深了??每天等媽媽睡下后，柔子總是悄悄地打開手電筒自己在學習，她知道，如果自己不努力，絕對不能給媽媽一個未來。 下午去的話是要錢的，柔子舍不得花媽媽的錢，總是會對媽媽說：“學校下午是活動，所以我不用去。 最近的生意確實不好賣，別人家全都進了新貨，只有柔子家的衣服還是那些，因為手頭已經沒有足夠的錢去批發(fā)衣服了，柔子每天早上四點多就會起床 ，幫媽媽把貨拉到店里，然后做好飯，把媽媽中午的飯和自己的飯都準備好，然后跑著上學去了，為什么要跑著去，學校離店不遠，坐公交車的話來回就要一元，每天來回的話就要三元，這可是柔子一個月的零花錢?！蔽顼埡軐⒕停稽c米飯就咸菜，柔子已經吃習慣了，爸爸呢？柔子很厭惡也習以為常，每當別人問起，柔子總是倒背如流地說：“爸爸和別的阿姨媽媽在一起了。當他為爭取回家 的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架時??，這位有心的父親不僅繪聲繪色記下事情的原委，更多的是剖析、反思，這件事是什么 ?為什么 ?怎么辦 ?當孩子挑戰(zhàn)權威挨打后，這位爸爸自責又懺悔，同時陷入了教育的困惑和茫然中，深嘆：“做一個父親多難啊 !” 生活中，我也常常碰到類似的情況，雖然學了、看了、讀了很多家庭教育方面的書籍，知曉了很多教育理念，但面對一個活蹦亂跳、有血有肉有思想的孩子，往往學的是一回事，說的是一回事，做的又是另一回事，很多時候一籌莫展、束手無策 ! 學生描寫小學的作文 1200 字篇 6 “媽媽又長了幾根白頭發(fā)了。當他把學校的棕櫚樹割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳 樓時 。我還將記下，在這種歡樂和情誼之中，我究竟給了你點什么，你又給了我點什么??” 這段文字引起我強烈的共鳴，從懷孕開始，我就斷斷續(xù)續(xù)的為兒子記成長日記，至今已經積累幾本了，當初僅僅是為了留住孩子成長的痕跡，多用記敘體。你我是父子，共享天倫之樂 。 “你還不會寫字，從今天開始，我將為你寫日記。這更是一位讓人尊敬的教育者，不斷地反思自己對兒子的教育，剖析自己的言行對孩子造成的影響，不說教、不空洞，只有做為教育者的思索。 這是一位有著高度教育責任感的父親，知曉很多科學的家教理念，對兒子實施“愛的教育 ”，尊重、理解、關心、體貼孩子 。噢，原來這是一位作家父親以兒子為對象寫的一部日記體長篇紀實作品。柔和的淡黃色封面上，廖廖幾筆寫意中國畫勾勒出一個拎著書包的頑童形象，醒目的黑色題目下印著一款紅底陰文篆刻“百年百部” (百年百部中國兒童文學經典書系 )，中國元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最撥動我心弦、令我欲罷不能的是題目 —— 《今年你七歲 》。我做很多事情是不能堅持，比如說好去打羽毛球，之后我又說不想去了?? 我要改掉我的不良習慣，多向小波學習。我跟他的差距實在是太大了。他只學了 20 幾天，就已經會吹很難的兩段了?？荚囈部汲隽苏Z文 100 分，數學 99 分的好成績。小波經常闖禍，搞得小波的爸爸很不開心。我那時沒有掙多少錢，給了她 50 塊錢，她執(zhí)意不要，在我的堅持下，她接受了，口里直念叨我的好，依然滿口“兒呀，兒”的叫著。只是到很久以后，我才知道，其實小姨婆也是家境艱辛。 我最喜歡小姨婆的是她的大方。小姨婆總要招呼我們一頓年酒，想來對她那并不富裕的家來說，是一個 不小的負擔。 聲勢浩大的遠來的親戚，其實宣示了某種地位的。大兒子二兒子卻跟小姑姑差不多大，小女兒秋芝則比我只大一歲。她總是最我們到她家拜年的。娶的太太是 極厲害的角色，大姨婆老和她吵架，偶爾也住到我們家。大姨婆有兩個孩子，大的是女兒后來嫁到了甘肅，做了工人，是我們這個家族唯一的吃商品糧的人的，總給大姨婆寄藥什么的，母親總是羨慕極了。臨走時，她還塞給我們每個小孩兩毛錢的壓歲錢，說是買鞭炮放著玩。這是我們家那邊是少有的，父母自然不會這樣親昵地稱呼我們的，祖父母也不會這樣稱呼我們，他們只是喊我們的名字，有時候甚至是我的綽號“太陽”，或者很正規(guī)地“新梅大姐”。舅婆據說年輕時是個美人，即便老了，依然干凈清爽。但是，她的父親并不主張孩子們讀書，雖然舅公貴為獨子，但卻是文盲。 記憶中的初一早晨總是籠罩著迷朦的輕霧，父親帶著我們一大幫人長途跋涉去舅公家拜年?！? 舅公在家里地位極高，父親