【正文】 握和擁有呢？作為一種換位思考，我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。 從另一方面來 說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、 失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動策略。讓我們記住奶酪墻上的那句話吧：變化總是在發(fā)生，盡快適應(yīng)變化吧！我們應(yīng)該做到的是：感知變化，預(yù)見變化，追蹤變化，適應(yīng)變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，并不斷地享受變化。靜止是相對的，變化才是永恒的。只有越早放棄舊的“奶酪”，享受尋找新“奶酪”的過程，這樣你才會越早享用到新的“奶酪”。 第三篇：誰動了我的奶酪讀后感 世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機(jī)的新視角 。在這個唯變是恒的時代，審時度勢、隨機(jī)應(yīng)變是一種睿智，因時制宜、主動求變更是一種魄力。以見微知著的敏銳洞察力、 勇于突破的果敢決斷力，大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思變的 雞毛換糖 精神，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量，開拓進(jìn)取，為推動 **經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn) **跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 **不再滿足于在功勞簿上睡大覺、沾沾自喜，而是扛起改革創(chuàng)新的大旗，搶抓新一輪改革開放的機(jī)遇，尋求 雞毛換糖 再出發(fā)，那么，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的職業(yè)教育自然不能固步自封，創(chuàng)新驅(qū)動，以變謀突破。 **教育未來之路該何去何從，如何突破瓶頸，服 務(wù)于 **的轉(zhuǎn)型發(fā)展，是當(dāng)下必須面對的課題。再出發(fā) 的口號正印證著 **要變革的決心。 **正處在 變則通，通則久 的十字路口， 39。只有隨時觀察 奶酪 的變化， 把跑鞋掛在脖子上 ，即可做到從容應(yīng)對。盡快調(diào)整自己以適應(yīng)變化，利用變化改變自己，方可獲取更大的幸福。然而人生不如意之事十之八九，計劃總是趕不上變化。 這是一個迷宮的時代！我們每個人都生活在迷宮中，卻不自知。只是在變化莫測的社會中，學(xué)會居安思危，積極應(yīng)變，才能夠找到屬于自己的新鮮奶酪。但是，如果你因為過分害怕而不敢采取任何行動時，恐懼心就會變成前進(jìn)道 路上最大的障礙。隨著時間的流逝，嗅嗅和匆匆回四處聞一聞，抓一抓，看看幾天跟昨天有沒有變化，等到?jīng)]有任何異常他們才坐下來嘻嘻的品味著奶酪， 第二篇：誰動了我的奶酪讀后感 《誰動了我的奶酪》讀后感 我們拒絕改變，是因為我們害怕改變。就這樣哼哼 和唧唧的的自信開車膨脹了起來，面對成功他們開始妄自尊 大災(zāi)這樣安逸的生活他們絲毫沒有察覺草正在發(fā)生變化。有時候他們也會帶朋友到奶酪 C 站去參觀。 嗅嗅和匆匆仍舊每天都起的很早，然后沿著相同的路線跑進(jìn)迷宮，經(jīng)過了一段時間小老鼠們也找到奶酪 C 站了，奶酪 c 站了堆滿了各種各樣的奶酪，他們也不知道奶酪是從哪里來的，他們認(rèn)為是誰吧奶酪放在那里的，他們 理所當(dāng)然的認(rèn)為奶酪總會在哪里的。這樣比小老鼠們走進(jìn)死胡同的機(jī)會少多了。 加油加油！ 誰動了我的奶酪讀后感 10 這本書的精華在：誰動了我的奶酪，下午茶的討論這個章節(jié)也可以閱讀！ 全書有五分之四太過吹捧，夸夸其談。這些變化不僅在工作中，還在家庭中，生活中。找到新鮮奶酪的時候還不忘記曾經(jīng)并肩的小伙伴。然而現(xiàn)實是殘酷的，失去所有奶酪時候措手不及，無法面對，還要催眠自己，一切都會回來的。我們定能找到一塊最甜的“奶酪”我們只有在知識的海洋里積極尋找自己的“奶酪”，讓自己不“挨餓”，我們才會品嘗到那塊“最甜的奶酪”！ 誰動了我的奶酪讀后感 9 記得大學(xué)時候讀過這本書，也許那時候年紀(jì)小，沒經(jīng)歷過現(xiàn)實社會的洗禮并沒有太多的感觸，今天重新閱讀后收獲頗多。當(dāng)唧唧在第 n 站找到奶酪時，嗅嗅和匆匆早在那定居了，哼哼依然沒有趕來。而哼哼和唧唧仍然繼續(xù)吃喝。時間一天一天過去了，奶酪快沒了。在迷宮里嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧一同出發(fā)尋找奶酪。約翰的著作。 嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公，嗅嗅匆匆兩只小老鼠，一位擁有感知力，一位擁有行動力，兩人算是黃金搭檔了，哼 哼唧唧兩位小矮人智力上遠(yuǎn)超小老鼠，可正是優(yōu)勢成了他們行動的羈絆，想太多，想公平問題、主權(quán)問題，不想改變，因為預(yù)見了前路坎坷，還好唧唧最終克服了恐懼，勇敢賣出了改變的第一步，這里看來，有的路還是需要自己走，路上不斷遇到志同道合的伙伴，也在離開一些不能一起成長的人，最終找到自己的圈子，嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的，作者給哼哼留了思考的空間，最后的腳步聲是哼哼嗎，哼哼終于克服恐懼尋找新的奶酪了嗎，又或者??腦洞太大??那么現(xiàn)在的你是四個中的哪一個？ 誰動了我的奶酪讀后感 8 先嶄新的 方向前進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)新的奶酪”這句話是《誰動了我的奶酪》中的一句話，我對這句話深有感觸。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會得到你想要的東西。 讀了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪 N 站。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在等著別人送回來。有一天，他們來到奶酪 C 站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了。一天，他們找到了奶酪站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有，他們就 不再觀察奶酪站的變化了。哼哼害怕改變。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發(fā)現(xiàn)變化。相信成功的終點(diǎn)會離我們越來越近！ 誰動了我的奶酪讀后感 6 前幾天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發(fā)這本書講了。人生的大道會有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇方向也是很重要，讀后感《誰動 了我的奶酪讀后感 350 字》。哼哼說不喜歡新奶酪只想要回自己的奶酪。他反而一更大的勇氣和力量快速靈敏的穿行在迷宮中。 唧唧每天都在堅持找奶酪，雖然很累很餓，但是他會沒有察覺到奶酪 C 站發(fā)生了變化。我覺得“奶酪”像我們的學(xué)習(xí)成果，要取得豐碩的成果，就要不斷學(xué)習(xí)新知識，善于拓展視野，不斷充實自己，才能細(xì)細(xì)品味“新奶酪”的芳香！ 誰動了我的奶酪讀后感 5 唧唧還勸哼哼我們離開這里去從新