【正文】 傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。變化是永恒的。我們該如何把握和擁有呢？作為一種換位思考，我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。 從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無 奈??那么生活本身就會成為一種障礙。生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。只要我 們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動策略。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子 ——— 怎樣處理和面對信息時代的變化和危機(jī)。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！作者斯賓塞也許最終我 們要得到的已不是那份“奶酪”，而是尋求的快樂，在尋求中體現(xiàn)生命的價值。因為我已經(jīng)長大了，不可以像從前那樣把自己困在舊“奶酪站”中，我必須踏出這個圈，去飽覽群書，“山窮水盡”與“柳暗花明”僅僅是一步之遙。 我認(rèn)為自己就特別像哼哼那樣否認(rèn)和拒絕變化，永遠(yuǎn)都在原地踏步，這樣是很難改變現(xiàn)狀的。即使是至親好友，總有一天也會分手；無論太陽多么明媚，總有日落西山的時候；雪無千日在，花無百日紅， 這些都告訴我們一個道理，變化總是在發(fā)生。世間的一切都處在變化之中。不要當(dāng)“奶酪”沒有時，還不知所措，只是呆在原先的地方，期待新的“奶酪”從天而降，這只是無意義的舉動。這樣你會不斷進(jìn)取，從而邁向成功！如果你只是一味地去依賴你原先的“奶酪”，不去尋找新的“奶酪”，那你終究會一無所有，因為有一天“奶酪”是會被你享受完的，到那時，你就會產(chǎn)生疑惑：“奶酪”為何會消失了呢？誰動了我的“奶酪”？ 生活的大海并不總是風(fēng)平浪靜的，此起彼伏的波浪會一層一層地不斷地向你涌來。 讀完了這本書，書中所描繪的四個活靈活現(xiàn)的角色時常在我的腦海里浮現(xiàn)。 這個故事中有四個“人物”：兩只小老鼠和兩個小矮人。這本書就是全球暢銷的《誰動了我的奶酪》。 暑假放假在家，我除了做作業(yè)之外，其它的一些時間就是閱讀書籍，這樣能增長我的見識，開闊我的視野，提高我的寫作的能力。高爾基曾經(jīng)說過 :“書籍是人類進(jìn)步的階梯。結(jié)局??或者是新的開始？ 《誰動了我的奶酪》讀后感 _1200 字 11 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。改變隨著奶酪的變化而變化。預(yù)見變化隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備追蹤變化經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們呢什么時候開始變質(zhì)。加油吧?。?！最后，留下書中 “奶酪墻”上的話，仁者見仁，智者見智吧。當(dāng)你正處在黑暗中，并認(rèn)為自己不能走出黑暗，其實(shí)那有可能是黎明前的黑暗，只要堅持再堅持，成功就會到來。前途是光明的，道路是曲折的。的確如此，當(dāng)我們沒有成功的時候，我們可以想像自己成功時的心情，那樣會幫我們更早成功，如果我們在成功之前總是在想自己在 追求中會遇到什么困難，那么成功會離你越來越遠(yuǎn)。沒有創(chuàng)新，就不會有國家和社會的發(fā)展，當(dāng)然個人也不會得到什么發(fā)展。我們要有創(chuàng)新意識，在前進(jìn)中探索和發(fā)現(xiàn)新的東西，不斷推陳出新、革故鼎新，總之不要一成不變。 生活中我們會遇到很多自己想要的東西，那樣?xùn)|西對你越重要，你就會越努力的去得到它。 7。 6。 5。如果你無所畏懼，你會怎樣做呢？ 4。如果你不改變，你就會被淘汰。奶酪對你越重要，你就越想抓住它。書中有許多值得深思的哲理句子，下面我僅僅列舉其中的部分并談 談自己的理解。與兩只老鼠的作用不同，哼哼和唧唧二人則重點(diǎn)體現(xiàn)了面對變化的應(yīng)對。書中，嗅嗅和匆匆并沒有多大的區(qū)別，它們的作用就是區(qū)別于兩個小矮人的“簡單”，從而體現(xiàn)了“簡單”的價值觀。書中所強(qiáng)調(diào)的是兩種在追求幸福過程中的價值觀，一種是簡單的人生；第 二種是應(yīng)對變化?！吧趹n患，死于安樂”，古人都有了這種意思，何況我們今人？所以“居安思?！钡膽n患意識一定要保持，時刻充滿激情，有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動，并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié)，獲得最好的心境去奮斗。 我覺得看這本書的收獲，并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€，而是認(rèn)識到變化是一種必然。“大浪淘沙，適者生存”，公司如此，員工也如此。正如我們常說的，我們不能祈求社會來適應(yīng)我們，只能由我們來適應(yīng)社會。 不適應(yīng)變化，就得被淘汰。而小矮人們才真正失去了靈敏的嗅覺，行動并不再匆匆。但隨著生活或工作的穩(wěn)定之后，于是小矮人“哼哼”和“唧唧”的惰性就出來了，這和一些人在一個穩(wěn)定的環(huán)境下滋長的一些惰性、老油條作風(fēng)是類似的，他們安于現(xiàn)狀，并開始享受現(xiàn)狀。這有點(diǎn)像現(xiàn)代人青春時的共性，都為了學(xué)習(xí)知識，以便將來能有所成就。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”，其實(shí)也就是我們的幾種不同的生活態(tài)度。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是被問 到底是誰動了 “我的奶酪”？然后對新的生活狀態(tài)無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。 “奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等。它們馬上穿上跑鞋頭也不回的向迷宮深處跑去尋找新的奶酪。而小矮人呢 ,自從發(fā)現(xiàn)奶酪后，就干脆把家也搬到奶酪站附近，運(yùn)動衣扔到一邊，跑鞋也不知扔到哪去了。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個存有無數(shù)奶酪的房間。 《誰動了我的奶酪》讀后感 _1200 字 9 這是一本淺顯易懂的寓言故事。約翰遜博士很偉大，他用了一個簡單的場景、趣味的故事、四個可愛的小卡通人物簡便愉快地講明了一個復(fù)雜多變的縈繞很多人心頭難以解決的問題，他 就像一個智者，從容不迫地讓我們明白了問題的所在，明白了解決問題的根本，看清楚了鏡子中的自我?；蛟S在人們心中，奶酪能夠有無數(shù)個替代品，它代表著我們認(rèn)可的我們生命中最想得到東西，事業(yè)、金錢、感情、健康、幸福的生活等等，應(yīng)對各種變化、各種危機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理。而唧唧則在迷宮中一路尋找一路總結(jié)，最終勝利地找到了更豐富更新鮮的奶酪倉庫。書中精彩的部分開始了，小老鼠和小矮人應(yīng)對這 突如其來的變化，他們的心態(tài)暴露無遺，嗅嗅和匆匆并沒有太多的分歧，立刻整裝待發(fā)，開始尋找新的更豐富更新鮮的奶酪倉庫。而人類在強(qiáng)大中早已忘乎所以，覺得自我無所不能，肆意地享受著并迫害著大自然給予的一切，就象哼哼和唧唧一樣，這一切都是得來的理所當(dāng)然的，根本無暇去顧及氣候、環(huán)境等等這些微小的變化，越來越多的自然災(zāi)害、惡劣天氣的來臨都警示著人們“請善待大自然”。看到那里我心里樂樂地想，動物的思想雖然簡單，但卻比人類要有危 機(jī)意識。在尋找到一個儲量豐富的奶酪倉庫 C 站時，他們采取了不一樣的生活方式和狀態(tài)。中間因為工作忙碌停了兩天，可又總覺得欲罷不能就又開始重新閱讀。在書店有很多這類的書籍，一度泛濫成災(zāi)，似乎看了這本書，人人都會像斗士一樣就會無往而不利，成為全能王。 有感而發(fā)，留感為念 ! 《誰動了我的奶酪》讀后感 _1200 字 8 很偶然地看到了《誰動了我的奶酪》這本書，初看簡介時覺得像是寓言故事、漫畫甚至是卡通故事。 掩卷而立，我突然感悟到這本好書的良苦用心。 雖然表面一看，不過是一本勵志書，但又不像一般的勵志書那樣據(jù)實(shí)和乏味，而是通過一個虛擬的故事，使人們提高閱讀興趣進(jìn)而明白一些深刻道理。 聯(lián)想到剛剛看過的熱門電影《流浪地球》，也有相似之處，從宏觀科幻角度詮釋同一 個道理，告訴我們，積極應(yīng)變是唯一出路。雖然并不是所有的變化都有利于發(fā)展，也并非都是必要的。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活必定是會發(fā)生變化的。 常言道：計劃不如變化快。 最不可取的是哼哼，不思進(jìn)取、牢騷滿腹，一心夢想回到過去安逸的日子，不是生死所逼、面臨絕境絶不挪動半步。 哼哼和唧唧，則屬于固步自封、安于現(xiàn)狀型的，對于環(huán)境的變化都不太敏感。故事中的四個角色，給我們提供了面臨環(huán)境變化的不同選擇。 沿途，唧唧在迷宮墻上寫下了好多令人深思的話，最后，唧唧到達(dá)奶酪 N 站，看到了比 C 站更多的奶酪，并且發(fā)現(xiàn)嗅嗅和匆匆早已到達(dá)。 過了好久， C 站沒有奶酪再出現(xiàn)，唧唧也意識到自己如 果不改變就會餓死在這里。 有一天，奶酪突然沒有了，兩只老鼠早做好準(zhǔn)備，出發(fā)離開 C 站去尋找新的奶酪。但是由于未知的原因， C 站的奶酪在一天天地減少，并且也越來越不新鮮。 故事里有四位主人公，兩只老鼠 (名字叫嗅嗅、匆匆 )和兩個小矮人 (名字叫哼哼、唧唧 )，他們在迷宮里尋找他們喜歡的奶酪。第二部分是本書的核心，即“誰動了我的奶酪”這個適合成年人看的寓言故事 。是呀，生活中太多的變化了。當(dāng)然，真正啟動航程的還是靠你自己。 一本好的書就是能讀自己。居安思危，對多邊的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。在這 個多變的時代，如 2 果你不改變，你就會被淘汰。當(dāng)我們真正意識到危險來臨的時候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財富、幸福時，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)?，抑或是徒勞的抗?fàn)帯? 要知道，事物的變化是客觀的、絕對的，而不變是主觀的、相對的。那就是變化。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。 我覺得看這本書的收獲，并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€，而是認(rèn)識到變化是一種必然我們要做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備 生于憂患，死于安樂 ,古人都有了這種意思，何況我們今人 ？所以 居安思危 的憂患意識一定要保持，時刻充滿激情，有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動，并學(xué)會像 唧唧 一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié)，獲得最好的心境去奮斗。 當(dāng)然 奶酪 只是是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等； 迷宮 代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機(jī) 構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄清了混沌的生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng) 消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。 書中主要講述 4 個 人物 兩只小老鼠 嗅嗅 匆匆 和兩個小矮人 哼哼 唧唧 .他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。 《誰動了我的奶酪》讀后感 _1200 字 5 《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。我們生活在這個世界上，只有承認(rèn)變化，并盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的將 來重新找到屬于自己的新的奶酪，雖然這是個極其辛苦、危險的過程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認(rèn)知和準(zhǔn)備，我們才不會在有災(zāi)難和痛苦突然降臨時變得手足無措，這在當(dāng)前社會競爭的大環(huán)境下就顯得更為重要。但是，這個迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。有了變化，我們知道父母會老而盡孝，知道家庭、友情和愛情需要付出汗水來培植，知道孩子的長大需要我們教育和引導(dǎo) ...... 世界在變，變的結(jié)果，讓我們不斷豐富知識與情感 ，知道回憶和不斷進(jìn)步，唯此，我們才能時刻繃起時光的耳朵，聽那過去的聲音和有限的未來 (小仲馬語 )，才能象嗅嗅和匆匆，能在享用奶酪時不忘變化的來臨，變得更加穩(wěn)重和成熟。有句歌詞這么唱：不是我不明白，是這個世界變化快。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕沒有奶酪的饑餓和落迫，也怕尋找新奶酪的艱辛和危險。兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。 書中 有 4 個“人物”兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。 從表面看，《誰動了我的奶酪 ?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別，只是薄了些，約 4 萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。 《誰動了我的奶酪 ?》，作者斯賓塞約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高 手。當(dāng)我們用這種全新的心態(tài)和真正實(shí)踐的決心這樣去做的時候，相信那個成功的部落里一定會多一個成功者，那就是自己。這樣的啟示可以說在生活中司