【正文】 作。充分發(fā)揮年輕黨員的聰明才智，調(diào)動(dòng)黨員的積極性。首先是增強(qiáng)自己作 為支部書(shū)記的先鋒意識(shí)，不能混同于普通黨員，要帶頭學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，二是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)二支部黨員干部的宗旨意識(shí)和廉潔意識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，不斷提高拒腐防變的能力。在以后的工作中，我仍將在宣傳推動(dòng)公文電子化方面做努力，先期嘗試辦公局域網(wǎng)及內(nèi)部信息發(fā)布平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)電子化、檔案電子化，后期逐步推行電子政務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)工作信息化。目前，全省已有很多機(jī)關(guān)部門(mén)使用電子政務(wù)系統(tǒng)，晉中市人民政府就已建立自己的電子政務(wù)系統(tǒng)，實(shí)行了無(wú)紙化辦公。我計(jì)劃通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)，邀請(qǐng)省里專(zhuān)家指導(dǎo)等形式，增加與其他 單位的交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，共同做好工作。 四是走出去學(xué)習(xí)一流，走下去傳播經(jīng)驗(yàn)。第四是拓展發(fā)文渠道。第二要界定政府與部門(mén)的職權(quán)范圍，屬于誰(shuí)的事誰(shuí)辦，屬部門(mén)內(nèi)部業(yè)務(wù)工作的，可由部門(mén)發(fā)文或聯(lián)合發(fā)文解決的，不以市政府及辦公室名義發(fā)文。文件精簡(jiǎn)了，公文才更有含金量，公文規(guī)范化程度才更高，整個(gè)科室乃至政府系統(tǒng)工作效率才能提高。如何做 到規(guī)范便捷，盡可能堵塞漏洞，加快辦文效率，不斷滿足政府工作要求，還需要我在收發(fā)文程序方面積極探索，找到科學(xué)、合理的新路徑。 二是在持續(xù)改進(jìn)公文處理效率上做文章。對(duì)其深入學(xué)習(xí)和理解，才能在我們?nèi)粘５墓ぷ骱托袨閷?shí)踐中認(rèn)清環(huán)境形勢(shì)，準(zhǔn)確把握思路脈絡(luò)，科學(xué)合理開(kāi)展工作。 一是持 續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。二是在支部工作方面，組織活動(dòng)和學(xué)習(xí)略為粗糙簡(jiǎn)單，上面讓做什么就做什么，缺乏主動(dòng)性和積極性，支部活動(dòng)容易流于形式，同時(shí)自己的黨員先鋒意識(shí)有些淡化，日常工作中把自己等同于普通黨員，缺乏全局觀念。 在破除隨遇而安心理方面，近幾年，尤其是最近一年中，沒(méi)有主動(dòng)走出去交流，學(xué)習(xí)借鑒諸如省政府、其他地市的優(yōu)秀做法、模式和經(jīng)驗(yàn)，固守于多年已形成的工作模式，科室“三基建設(shè)”缺乏成效。 在破除封閉狹隘影響方面，雖然自任機(jī)要文書(shū)科科長(zhǎng)以來(lái)，我對(duì)科室工作方式乃至政府辦公文處理模式進(jìn)行了很多改革和創(chuàng)新，但總體仍受舊有的封閉狹隘的辦文模式影響，對(duì)改革中遇到的問(wèn)題缺乏解決的膽識(shí)和魄力，一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變。 在破除僵化思維方面，由于自己學(xué)習(xí)不太系統(tǒng)，固守于舊的工作思維，僅學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)和黨務(wù)有關(guān)知識(shí)，缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)，自身提高不多，思 維水平有限。作為支部書(shū)記，我嚴(yán)格執(zhí)行“三 會(huì)一課”制度，積極對(duì)接機(jī)關(guān)黨委，每月定期組織支部民主生活會(huì)及學(xué)習(xí)會(huì)議，監(jiān)督支部黨員做好學(xué)習(xí)，同時(shí)做好黨員黨費(fèi)收繳工作，按時(shí)足額繳納黨費(fèi)。同時(shí)編制紙質(zhì)及電子目錄、方便查閱， 2021 年科室服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、各單位、各科室查閱復(fù)印公文近千余次。 四是不斷完善檔案管理，做好基礎(chǔ)服務(wù)。 2021 年，我特別重視在政府辦和文書(shū)科內(nèi) 部加強(qiáng)保密工作宣傳，不斷要求政府辦和科室同志深入學(xué)習(xí)貫徹新《保密法》及相關(guān)保密文件法規(guī)，提高保密意識(shí)。 三是嚴(yán)守保密職責(zé)，確保萬(wàn)無(wú)一失。在日常工作中我嚴(yán)格要求各單位報(bào)送文件的質(zhì)量，并積極指導(dǎo)下級(jí)單位的公文處理工作，同時(shí)嚴(yán)格要求各秘書(shū)科室的發(fā)文工作，對(duì)其擬稿和行文規(guī)則進(jìn)行把關(guān)，所有政府和辦公室文件都做到了親自把關(guān)和審核。此外，我?guī)ьI(lǐng)機(jī)要文書(shū)科各位同志通力合作，通過(guò)人工分送、郵政機(jī)要渠道寄送、電子公文傳輸平臺(tái)傳送、專(zhuān)車(chē)呈送等多種方式，向市委市政府領(lǐng)導(dǎo)、省政府、省直單位、市直單位、各縣 (市、區(qū) )政府及其他有關(guān)單位發(fā)送文件達(dá) 7 萬(wàn)多件次，保證了所有政令文件的發(fā)送及時(shí)、準(zhǔn)確到位。在發(fā)文辦理環(huán)節(jié)， 2021 年機(jī)要文書(shū)科共編發(fā)市政府及市政府辦公室各類(lèi)文函件、紀(jì)要等 929 件 。接收辦理國(guó)務(wù)院及其辦公廳、省政府及其辦公廳各類(lèi) 文件共計(jì) 323 件，轉(zhuǎn)辦鄭市長(zhǎng)對(duì)該類(lèi)文件批示270 余次 。在收文辦理環(huán)節(jié)， 2021 年機(jī)要文書(shū)科接收辦理黨中央、省委及市委各類(lèi)文件共計(jì) 550 余件 。 一、 2021年履職情況 過(guò)去一年，在市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真落實(shí)市委“ 1661”發(fā)展戰(zhàn)略，努力踐行“執(zhí)政為民、敢為人先、群策群力、滴水石穿”政府精神，緊緊圍繞“六型政府”、“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)科室及支部同志，著重在以下五大塊工作內(nèi)容發(fā)力，圓滿完成了科室和二支部工作。 第四篇：對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告 2 篇 對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告 1 我于 20*年 8 月起任 **市政府辦公室 **科科長(zhǎng)，于 201*年起兼任政府辦機(jī)關(guān)黨委二支部書(shū)記一職。讓家長(zhǎng)真實(shí)感受到學(xué)校對(duì)孩子全面發(fā)展所做的各種努力和付出的心血，融洽教師和家長(zhǎng)的關(guān)系，讓家長(zhǎng)成為心心相印的合作伙伴。 （五）改變家長(zhǎng)理念，堅(jiān)持家庭教育為先 家長(zhǎng)是家庭教育最佳實(shí)施 者。 （三）改變育人理念，內(nèi)外兼修為先 培植獨(dú)特的學(xué)校文化，使學(xué)校文化內(nèi)化為約定俗成的行為規(guī)范，積極向上的價(jià)值取向和令人肅然起敬的學(xué)校精神。 （二）改變思想理念，教師發(fā)展為先 教育者先受教育，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。 工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮， 工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性，怕傷和氣，怕影響老師間的感情。 工作上很少深入基層，在思想、感情工作上不知不覺(jué)與教師產(chǎn)生了距離，沒(méi)有時(shí)刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗(yàn)工作的最好最高標(biāo)準(zhǔn)。 沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“只有思想上解放了才能在行動(dòng)上體現(xiàn)”這一道理，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，缺乏開(kāi)拓精神，創(chuàng)新精神。 從表面上看，自己也在讀書(shū)，但業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，政治理論學(xué)習(xí)少，流于一知半解，思想與實(shí)踐脫節(jié)，從而理論水平不高。 對(duì)于黨建工作，考慮謀劃的不多，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要性，過(guò)度依賴(lài)上級(jí)部署，滿足于完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)。 自己從事教育工作已經(jīng) 26 年了，從一線教師走到今天，覺(jué)得自己的工作做的還可以，也沒(méi)必要一直去爭(zhēng)創(chuàng)一流，導(dǎo)致思想上有所懈怠，安于現(xiàn)狀，存在“比上不足，比下有余”的隨大流心理。覺(jué)得自己作為一名校長(zhǎng)，只要把日常的教學(xué)工作做好就行了，主動(dòng)替教師著想和幫助有困難教師解決實(shí)際問(wèn)題不多，多是教師反映什么就解決什么，前瞻意識(shí)有待加強(qiáng)。 （四）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致工作有遺漏。 （三）畏手畏腳，開(kāi)放意識(shí)不夠。 （二）固步自封，創(chuàng)新精神不足。 二、工作差距及原因剖析 （一）中規(guī)中矩，改革意識(shí)不強(qiáng)。 我校確立了“兩轉(zhuǎn)變、兩實(shí)現(xiàn)”的辦學(xué)新思路，轉(zhuǎn)變教師思想，被培訓(xùn)者成為培訓(xùn)者；轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)思想，使旁觀者成為參與者；實(shí)現(xiàn)資源共享，共尋教育真諦；實(shí)現(xiàn)家?；ネ?，共享教育美好。發(fā)揮黨員名師作用，體現(xiàn)在教學(xué)改革、課題研究、書(shū)香校園建設(shè)等學(xué)校主要工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)力提升，不斷用新思想武裝頭腦 ,不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作向前發(fā)展。 第三篇：學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告（參考） 學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告 根據(jù)“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論總體安排，現(xiàn)將 **區(qū)十七校及我本人對(duì)標(biāo)一流述職如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。 展望未來(lái) ,我們將扎實(shí)開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，以