【正文】 能夠在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng)造出不凡的成績。少不了的寒暄過后，我們什么都聊：大到國家偉人，小到游戲漫畫，徐老師什么都聊，對什么都健談，還什么都懂。 課下的徐老師更是活躍，不像別的老師下課鈴一響，拿起書本掉頭就走。當(dāng)笑聲漸漸停息，徐老師班主任的身份恢復(fù)了 —— 她講給我們，課堂是鍛煉大家智慧與意志的陣地，愿我們靠大腦和雙手創(chuàng)造出能夠讓我們自己欣慰的成績，讓笑聲永遠(yuǎn)裝點(diǎn)我們的人生，我們的行程。她不一樣！有個性！不但不制止我們的笑聲，而是跟著我們一起笑，笑得真誠，笑得開 心。 雖然徐老師剛剛教我們只有一年，但她上課氣氛的活躍，使得大家每節(jié)課都積極踴躍，出彩不斷。啊 ! 多么美麗的一個桃花源啊 ! 第三篇：我心中的班主任小學(xué)作文 600 字 我心中的班主任小學(xué)作文 600 字 仿佛只是一回首，六年的小學(xué)生活已近尾聲，這期間，我有幸遇見了許多老師，他們有的心直口快，有的認(rèn)真嚴(yán)厲，還有的幽默風(fēng)趣??而給我最特別感覺的，讓我懂得交流的，當(dāng)屬我現(xiàn)在的班 主任 ——徐老師。 多么美妙的一副場面啊 ! 我的桃花源肯定會有這一幕的 ! 到了家，我便動手，開始繪制我心中的桃花源。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。一個是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。 天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎 ?”但他利索的動作給了我答案。這時，迎面走過來一個保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭?！皨?媽，你討厭 ! ”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅定。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢 ?一定是快樂的，幸福的，和諧的。祖國更是我們共同的太陽，讓我幸?？鞓返某砷L。看到了嗎，這朵朵向日葵都向著太陽，我們都是祖國的花朵！是?。∧赣H是我心中的太陽，她給了我們生命和溫暖。在我難以抉擇的時候，她給我指明前進(jìn)的方向。 這幾天不知這么的頭上起了一個包，可別的花兒都對我說：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽，是太陽對我說。通過了這重重關(guān)卡，我已不再是苗芽兒了，我長出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。 漸漸地我長大了，這時太陽開始給了我一種新的力量知識，太陽教了我許多知識，是的我很愛她，她也愛我，雖 然我深深地感到這個階段是辛苦的，我每天都面臨著不同大小的困難，我不怕，是太陽給了我勇氣，她教我面對大風(fēng)大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。在我冷的時候她給我溫暖；在我生病時她細(xì)心呵護(hù)我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。伴著此起彼伏的音樂聲，媽媽們舒展開身體，隨著音樂搖擺起舞，動作整齊劃一，各個面帶微笑，猶如一朵朵開放的夜來香。夜幕悄悄降臨，若此時行走在古鎮(zhèn)街道上，你一定會聽到節(jié)奏鮮明的廣場舞音樂聲。偶爾，戛然劃過一艘烏黑的小舟，船槳劃破凝靜的水波，蕩起層層漣漪。小河像個安靜的孩子停留在人們腳下，聆聽人們的談天說地。 這是一條安靜的小河。掛不得小河越來越潔凈美麗了?？醋屑?xì)些，艄公還拿了一條漁網(wǎng)兜。陽光灑在古鎮(zhèn)的每一個角落，幽幽青石小路上暖暖的，古橋河道邊暖暖的，人們臉上肩上也滿是暖暖的。熟悉的人碰面，爽朗憨實(shí)的招呼聲跌落進(jìn)河道里，似乎還能聽到聲聲回響。天蒙蒙亮，屋外還只泛起絲絲光芒，河道邊已經(jīng)有了人們忙碌的身影。 面對年邁的爺爺奶奶，我開始學(xué)會了自強(qiáng)自立，學(xué)會了快樂生活，我體會到 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ,領(lǐng)悟到 誰言寸早心 的至孝，可我何時才能告別孤單的眼淚，與父母團(tuán)聚，迎來希望的晴天呢？ 不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 8 從小，我就在安昌古鎮(zhèn)長大，安昌的河、安昌的橋是我最熟悉的風(fēng)景。因此，我也學(xué)會了自我安慰，學(xué)會等待，即使等待 也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。同時，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我？為什么要讓爺爺受罪？我真的很需要父母的愛，我希望在我失望時，他們能給我安慰，我同時也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福?！? 我很小的時候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。 “月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊??” 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 7 雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。 我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了?? 我回過頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢如幻的月光下。 耳邊，依稀聽見：“夜深人兒靜，小寶寶快長大，為祖國立大功啊，月兒那個明，風(fēng)兒那個靜，搖籃輕輕擺動啊，她的寶寶睡在夢中，微微地露出笑容??” 此時，我漸漸緩過神。我抬頭望了望母親，母親的秀發(fā)烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。我靜靜地聆聽著，呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的雪花?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看看媽媽，不作聲。 我顫動著聲音說：“媽媽，你不穿棉襖，會冷。 母親聽見我的動靜，放下手中的活兒，過來看看我，說：“怎么睡不著??？”我顫抖著身體，說：“冷，睡?睡不著。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被窩里顫抖著身子，睡不著。她在為我織圍巾，她說過，外面賣的圍巾戴著不暖和，自個兒織得戴著才舒服。這首歌曾陪伴了我度過許多夢鄉(xiāng)，也包含了母愛的聲音?? 那年，那天，那晚，是那個冬天最冷的一晚，屋外，大 雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍，仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝。它氣勢如虹，聲聲都顯示著自己氣勢磅礴?? 夜闌人靜，再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身于夢幻的境界?? 聽??！黃河日夜不停的咆哮著。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊?? 讓我們再瞅瞅黃河的 39。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 5 看?。↑S河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。我們跑過去一看，不禁喜出望外，正是我租來的車子，可車卻是鎖著的，仔細(xì)一看，車把的剎車上夾著一只紙鶴，我涌上一陣莫名的希望，兒子手快，已取下紙鶴，大呼：“媽媽，車鑰匙在他肚子里呢！” 我端詳著這只可愛的紙鶴，竟發(fā)現(xiàn)他的尾部歪歪扭扭地寫著幾個字：“阿姨，請小心”激動的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車主心領(lǐng)意會，卻不會引起旁人的注意。 景區(qū)面積很大，一路上走馬觀花游下來已花去不少時間，心靜下來，才猛然想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見有車鑰匙，我頓時游興全消，帶著兒子朝公園出口處跑。到那里已是三點(diǎn)鐘的光景?！蔽倚Χ淮穑换艘惶彀霑r間，城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。 我興奮地騎上自行車，帶著兒子，在開封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉，好似回到了少年時代，連兒子都笑著說：“媽媽，從沒有見過你這么高興過。 開封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務(wù)員告訴我：“我們 這里有自行車出租，租價極廉。當(dāng)我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰 ! 讀完這文，我好像跟著作者游覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。曾經(jīng)聽老師說過，由于當(dāng)時沒有交通工具，修筑長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當(dāng)時聽了我都驚呆了。 我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔圩约旱淖鎳?!我為我們祖國而驕傲 !我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時是多 么向往長城，此刻，我也是多么渴望親自登上長城啊 !讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 3 我是一個生長在農(nóng)村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建筑萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進(jìn)駐心中。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。而當(dāng)我難過煩惱時，花腳又成了我訴說心事的對象。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽臺，它便沖上來想親我的臉，那速度簡直跟閃電一般，等你還沒反應(yīng)過來它就在你衣服上留下光輝的一筆 —— 腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀?。?像要挽留我，撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時變得高興起來，仿佛一縷陽光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。就在走到家門口時，樓上的陽臺邊一個黑色的小腦袋探出頭來，沖著我“嗯 —— 嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗 —— 花腳。它是那樣的可愛，又是那樣的 “善解人意”。讓美國打消看不起中國的這個念頭。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁。這是為了當(dāng)海水漲潮的時候，可以讓水通過這幾個小洞，以免影響人開車。它就可以通過從海底吸取一點(diǎn)水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓 純凈水來濕潤橋內(nèi)的空氣。別擔(dān)心，這氧氣是永遠(yuǎn)都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。這樣子的話，人們就不會害怕被海浪給卷走了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。我不信，因?yàn)楫?dāng)時我相信，沒有人類辦不到的事。 我從很小的時候，就一直有一個夢想，可以開著車去美國玩。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的我心中的小學(xué)作文 600 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。他們的一舉一動深深地打動了我。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。 “老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧 ! ”“哦，好的，謝謝 ! ”又有兩個人走進(jìn)了我的視野。 多么感人的一副 場面啊 ! 我的桃花源也一定會有這一幕的?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個垃圾筒。 多么溫馨的一副場面 ! 我的桃花源里一定會有這一幕的 ! 我離開了游樂場，又漫無目地地走起來?！币粋€中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。這時我看到一個小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。 不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場。 我心中的太陽，一首永恒的歌！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 10 又是一個陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。老師是我心中的太陽，她教給了我們知識。她就是我親愛的祖國?。? 開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽。聽別的同胞說這時的太陽與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現(xiàn)在和諧家園，沒有她就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活！她在日后的生活中告訴了我許多事兒， 她教導(dǎo)我一切要往前看。我的太陽啊，她我敬愛的老師。終于我不怕了，我站起來了。她我親愛的母親。河水似乎也歡騰起來，忍不住要加入到這個歡快的隊伍中去?? 別讓這樣的小河成為我們記憶中的一抹歷史，讓我們從小事做起，愛水惜水，切實(shí)做好“五水共治”，讓青瓦黛墻、藍(lán)天碧水的古韻永遠(yuǎn)留在我們身邊?? 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 9 如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是?? 當(dāng)我還被埋在泥土里沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發(fā)現(xiàn)我呢？終于我被發(fā)現(xiàn)了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟著她就可以長大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著太陽，太陽給了我生命。對了，那是媽媽阿姨們每晚的廣場舞娛樂。岸上的人、樹，被無線的放大，放大??