【正文】 使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在 身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)??！我很矛盾，真不知道該怎么辦??！我漸漸的絕望起來，但是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)硐Ｍ?？為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢？孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。 面對(duì)年邁的爺爺奶奶，我 開始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)了快樂生活，我體會(huì)到 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ,領(lǐng)悟到 誰言寸早心 的至孝，可我何時(shí)才能告別孤單的眼淚，與父母團(tuán)聚，迎來希望的晴天呢？ 不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 8 從小，我就在安昌古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，安昌的河、安昌的橋是我最熟悉的風(fēng)景。 這是一條忙碌的小河。天蒙蒙亮，屋外還只泛起絲絲光芒，河道邊已經(jīng)有了人們忙碌的身影。橋下早餐店的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子，迎接早出門 的食客；河邊穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，一下一下重復(fù)著手上的動(dòng)作，用手中的掃帚揮舞出最潔凈的街道；木工鋪的老伯正賣力地磨著一塊木板，眼前放著差不多完成的洗臉盆，木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面，爽朗憨實(shí)的招呼聲跌落進(jìn)河道里，似乎還能聽到聲聲回響。忙碌的人影倒影在水中，斑駁交錯(cuò)，書寫著古鎮(zhèn)繁忙的晨景， 這是一條美麗的小河。陽(yáng)光灑在古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，幽幽青石小路上暖暖的，古橋河道邊暖暖的，人們臉上肩上也滿是暖暖的。忽然河水中撲騰出一條小魚兒，在陽(yáng)光下映出斑駁的金光；烏篷船從橋洞鉆出，在水中輕輕劃出幾道白浪 ?？醋屑?xì)些，艄公還拿了一條漁網(wǎng)兜。兜中不是魚，原來他是小河清道夫，專門幫小河清理衛(wèi)生的。掛不得小河越來越潔凈美麗了。人影交錯(cuò)，橋河呼應(yīng)，似乎是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中。 這是一條安靜的小河。夕陽(yáng)西下的老橋旁，盤虬臥龍的大樹下，坐著三兩個(gè)歇息談天的老人。小河像個(gè)安靜的孩子停留在人們腳下，聆聽人們的談天說地。陽(yáng)光透過層疊的葉隙，斑斑駁駁的散落在平靜地水面上，蕩漾開去。偶爾，戛然劃過一艘烏黑的小舟，船槳?jiǎng)澠颇o的水波，蕩起層層漣漪。岸上的人、樹，被無線的放大，放大?? 這是一條快樂的小河。夜幕悄悄降 臨，若此時(shí)行走在古鎮(zhèn)街道上，你一定會(huì)聽到節(jié)奏鮮明的廣場(chǎng)舞音樂聲。對(duì)了，那是媽媽阿姨們每晚的廣場(chǎng)舞娛樂。伴著此起彼伏的音樂聲，媽媽們舒展開身體，隨著音樂搖擺起舞，動(dòng)作整齊劃一，各個(gè)面帶微笑，猶如一朵朵開放的夜來香。河水似乎也歡騰起來，忍不住要加入到這個(gè)歡快的隊(duì)伍中去?? 別讓這樣的小河成為我們記憶中的一抹歷史，讓我們從小事做起，愛水惜水，切實(shí)做好“五水共治”，讓青瓦黛墻、藍(lán)天碧水的古韻永遠(yuǎn)留在我們身邊?? 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 9 如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽(yáng)就是?? 當(dāng)我還被埋在泥土里沒有萌芽時(shí)，我一定會(huì)想：不知是誰會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢？終于我被發(fā)現(xiàn)了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧！我跟著她就可以長(zhǎng)大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我生命。在我冷的時(shí)候她給我溫暖；在我生病時(shí)她細(xì)心呵護(hù)我；在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長(zhǎng)。她我親愛的母親。 漸漸地我長(zhǎng)大了，這時(shí)太陽(yáng)開始給了我一種新的力量知識(shí)，太陽(yáng)教了我許多知識(shí)，是的我很愛她，她也愛我，雖然我深深地感到這個(gè)階段是辛苦的，我每天都面臨著不同 大小的困難，我不怕，是太陽(yáng)給了我勇氣，她教我面對(duì)大風(fēng)大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終于我不怕了，我站起來了。通過了這重重關(guān)卡，我已不再是苗芽?jī)毫?，我長(zhǎng)出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。我的太陽(yáng)啊，她我敬愛的老師。 這幾天不知這么的頭上起了一個(gè)包，可別的花兒都對(duì)我說：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽(yáng)，是太陽(yáng)對(duì)我說。聽別的同胞說這時(shí)的太陽(yáng)與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現(xiàn)在和諧家園，沒有她就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活！她在日后的生活中告訴了我許多事兒， 她教導(dǎo)我一切要往前看。在我難以抉擇的時(shí)候，她給我指明前進(jìn)的方向。她就是我親愛的祖國(guó)?。? 開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽(yáng)。看到了嗎，這朵朵向日葵都向著太陽(yáng)，我們都是祖國(guó)的花朵！是啊！母親是我心中的太陽(yáng)，她給了我們生命和溫暖。老師是我心中的太陽(yáng)，她教給了我們知識(shí)。祖國(guó)更是我們共同的太陽(yáng)，讓我幸福快樂的成長(zhǎng)。 我心中的太陽(yáng)，一首永恒的歌！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 10 又是一個(gè)陽(yáng)光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢 ?一定是快樂的，幸 福的，和諧的。 不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑?！币粋€(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭?！皨寢專阌憛?! ”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。 多么溫馨的一副場(chǎng)面 ! 我的桃花源里一定會(huì)有這一幕的 ! 我離開了游樂場(chǎng)，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過來一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里。看著垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎 ?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。 多么感人的一副 場(chǎng)面啊 ! 我的桃花源也一定會(huì)有這一幕的。 天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。 “老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧 ! ”“哦，好的，謝謝 ! ”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。 多么美妙的一副場(chǎng)面啊 ! 我的桃花源肯定會(huì)有這一幕的 ! 到了 家，我便動(dòng)手，開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。啊 ! 多么美麗的一個(gè)桃花源啊 ! 第二篇：我心中的小學(xué)作文 600 字集錦 精選我心中的小學(xué)作文 600 字集錦十篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的我心中的小學(xué)作文 600 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 1 我心中的橋一是座可以 “條條大路通羅馬”的橋。 我從很小的時(shí)候，就一直有一個(gè)夢(mèng)想，可以開著車去美國(guó)玩。爸爸告訴我，這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我不信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了 —— 太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。 現(xiàn)在，就讓我們來設(shè)想一下，在未來的日子里，人么所造出來的，可以開著車，去美國(guó)的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅(jiān)固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會(huì)害怕被海浪給卷走了。 橋柱呢，使 用未來發(fā)明的一種很堅(jiān)固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。 橋身雖然是密封起來的，在里面也不怕沒有氧氣，因?yàn)樵跇蚶?，不到幾米，又可以看見釋放氧氣的氧氣罐。別擔(dān)心，這氧氣是永遠(yuǎn)都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空氣存在的地方，不就會(huì)有了氧化碳嗎？ 這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點(diǎn)水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓 純凈水來濕潤(rùn)橋內(nèi)的空氣。 這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時(shí)候，可以讓水通過這幾個(gè)小洞，以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個(gè)好的條件呢?。?！ 不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現(xiàn)實(shí)。不過想利用制作橋來建立起中國(guó)與美國(guó)的一份“來之不易”的橋梁?？梢宰屩袊?guó)和美國(guó)共同合作。讓美國(guó)打消看不起中國(guó)的這個(gè)念頭。 我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 2 與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的 “善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來，沖著我“嗯 —— 嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗 —— 花腳。每當(dāng)它聽到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺(tái)階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好 像要挽留我，撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。 在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便沖上來想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒反應(yīng)過來它就在你衣服上留下光輝的一筆 —— 腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀　＝又?，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說心事的對(duì)象。在靜靜的夜里 ，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進(jìn)駐心中。 這就是我心中的太陽(yáng) —— 花腳。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 3 我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對(duì)舉世聞名的古建筑萬里長(zhǎng)城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長(zhǎng)城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(zhǎng)城在我心中》一文，還仔細(xì)看了課文插圖后，我便情不自禁地說出了 :“長(zhǎng)城，你，真的在我心中了 !祖國(guó)，您，也真的留在我的心中了 !”。 我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國(guó)幅員遼闊，祖國(guó)山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔圩约旱淖鎳?guó)啊 !我為我們祖國(guó)而驕傲 !我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時(shí)是多 么向往長(zhǎng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(zhǎng)城啊 !讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(zhǎng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺(tái)有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(zhǎng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢(shì)。曾經(jīng)聽老師說過，由于當(dāng)時(shí)沒有交通工具，修筑長(zhǎng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當(dāng)時(shí)聽了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的途中，有的 ......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽講， 找別人說笑，就連一節(jié)課 40 分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了 !我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰 ! 讀完這文，我好像跟著作者游覽了長(zhǎng)城，拍了我自己站在長(zhǎng)城上自豪地放聲高歌祖國(guó)，高歌長(zhǎng)城的照片。從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中 ! 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 4 今年的五一小長(zhǎng)假，我?guī)鹤拥介_封旅游。 開封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務(wù)員告訴我：“我們 這里有自行車出租，租價(jià)極廉?！碧美?，正和一個(gè)窮教師的心意，于是我當(dāng)即在旅店附近的車行里，租借到一輛八成新的自行車。 我興奮地騎上自行車，帶著兒子，在開封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里