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正文內(nèi)容

影片三個和尚背景音樂綜述共五則范文-文庫吧資料

2025-04-10 19:42本頁面
  

【正文】 協(xié)力,才能把事情辦好的道理,逐步學(xué)會與他人合作。為此我擬定出第一個教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識 12 個生字,會寫 8 個字,積累詞語。 三、說教學(xué)目標(biāo) 識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是 1- 2 年級的教學(xué)重點。很多孩子都聽過《三個和尚》這首歌曲,有的還會唱,所以對文章的故事情節(jié)孩子們應(yīng)該是非常熟悉的。 二、說學(xué)生 喜 歡讀故事、聽故事是每一個孩子的特點。第四段寫一天夜里,寺廟起火了,三個和尚一起努力撲滅了大火,第五段主要寫大火過后,三個和尚明白了道理。第二段主要寫兩個和尚誰也不愿意吃虧,于是一起抬水?!耙粋€和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”這是為什么?小朋友讀了故事,一定會從中受到啟發(fā)和教育,學(xué)會與人合作。 附:板書設(shè)計 22 三個和尚 一個和尚挑水 二個和尚抬水只有齊心協(xié)力才能辦好事情 三個和尚沒水 《三個和尚》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 今天,我說課的內(nèi)容是西師版小學(xué)語文第三冊 22 課《三個和尚》。 3字的筆順。 五、細(xì)細(xì)體會,明白道理 1 2 3 六、指導(dǎo)寫字 1位置。 ( 1)齊讀最后一段。 ( 5)猜猜在撲火時和撲滅火后,三個和尚會想些什么。 ( 3)結(jié)合圖畫內(nèi)容,自讀第 4 段,想象大火熊熊燃燒時的危急和三人齊心協(xié)力撲火的情景。播放寺廟著火,三個和尚撲火的場面,同時,配上課文第 4 段的解說內(nèi)容。) 2 學(xué)習(xí)第 4 段。 ( 3)抽生讀第 3 段。 ( 1)播放“三個和尚”的動畫故事,同時,配上詼諧的音樂,老師旁白,給動畫配畫外音。分組按段落賽讀課文 。 注意后鼻韻“凈”、“瓶”和翹舌音“尚”、“瘦”、“爭”、“商”的讀音。 三、質(zhì)疑、釋疑,自主識字 1的字,不懂的詞,把困難說出來,讓大家?guī)椭鉀Q吧。 二、初讀課文,整體感知 1音小帽,多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn),再讀通課文。 ( 3)全班齊讀課題。 2 ( 1)認(rèn)讀生字“尚”。 教學(xué)時間 2 課時。 教學(xué)重、難點 認(rèn)識 12 個生字,會寫 8 個生字;懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道理。 2別人聽。讓學(xué)生主動探究,在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,增強(qiáng)合作意識。以后你們要多讀書,多看報,這樣你們將會學(xué)到更多的知識。 ( 4)下課以后把故事講給你的小伙伴聽,回家再把故事講給爸爸、媽媽聽。( 3)推薦你們班故事講得最好的同學(xué)上臺來講故事。( 1)先請小朋友默讀課文。( 5)故事學(xué)到這兒,孩子們你懂得了什么? ( 6)教師總結(jié):是呀,只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好。”出示圖片,看圖理解“亭亭玉立”。( 2)從此他們怎么做呢?孩子們看書上的圖。寺廟起火了,大火熊熊燃燒著,大家趕快來救火吧?。▽W(xué)生表演)剛才小朋友都爭著來救火,誰也不愿意落在后邊,這就是課文里說的“先恐后” 大火很快就撲滅了。指導(dǎo):讀時加快語速。寺廟起火了,情況非常危急。 ( 1)請看書上的圖,你看到了什么? ( 2)火是怎么燒起來的?請你讀讀第四自然段用“ —— ”劃出有關(guān)的句子。(板書) 日子一天天的過去了。 ( 2)那凈瓶里的柳枝怎么樣了?(出示圖片),看圖理解枯萎。他們還有水喝嗎?為什么?請男同學(xué)讀課文第三自然段。這就叫“爭執(zhí)” ( 3)于是,兩個人商量一起 —— 抬水喝。( 1)指名說發(fā)生了什么事? ( 2)他們是怎么爭執(zhí)的?請一個小朋友來當(dāng)小和尚,再請一個小朋友來當(dāng)瘦和尚上臺來表演表演。(板書) 不久,來了一位瘦和尚。大家一起來讀讀第一自然段,夸夸這位勤快的小 和尚。你是從哪兒看出小和尚勤快的? ( 3)生意盎然的柳枝是怎么樣的呢?(出示圖片)瞧,柳枝長得怎么樣?師小結(jié):柳枝“生意盎然”就是說柳枝長得綠油油的,綠得發(fā)亮。( 1)生答到活潑伶俐。(播放歌曲《三個和尚》)會唱的小朋友可以跟著唱。 齊讀詞語卡片 二、精讀課文,讀中感悟 《三個和尚》是一個非常好聽的故事,它已經(jīng)流傳了很久。教學(xué)準(zhǔn)備 本課的生字、詞語卡片 Flash 歌曲《三個和尚》 柳枝圖片教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入: 上節(jié)課我們讀了課文《三個和尚》,認(rèn)識 了許多漢字娃娃。 默讀課文,講講《三個和尚》的故事。 正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 第二篇:《三個和尚》 班 級:姓名: 看動畫片《三個和尚》,思考下列問題: 請簡單概括故事內(nèi)容。 電影《三個和尚》是中國電影百花園中的一朵奇葩,以中國民間諺語為題材,深受中國傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,給人以奇幻、風(fēng)趣、幽默感。 電影《三個和尚》所帶來的影響是
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