教育規(guī)劃綱要遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-04-07 03:10本頁面
【正文】 升學(xué)考試次數(shù)，比如一年搞兩次。為所有的農(nóng)村學(xué)校設(shè)立醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室，保障廣大師生健康。 4 第三篇：《教育規(guī)劃綱要遠程培訓(xùn)》學(xué)習(xí)心得 體會 《教育規(guī)劃綱要》遠程培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得體會 認真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)綱要內(nèi)容，我認為應(yīng)該將教育的眼光放得更長遠，從國家社會對人才的需求和培養(yǎng)方面提出我們的教育觀必須要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，應(yīng)該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持以人為本、推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，普及學(xué)前教育、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、大力發(fā)展職業(yè)教育、加快發(fā)展繼續(xù)教育等都緊緊圍繞著“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，全面提高國民素質(zhì)，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。 總之，這次培訓(xùn)對提高我自身素質(zhì)，推廣國家遠程教育，實現(xiàn)教育公平，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益多多。這次培訓(xùn)對提升農(nóng)村基層學(xué)校管理水平，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多 。所以，在進行遠程學(xué)習(xí)時，我們一定要掌握學(xué)習(xí)的方法，這樣才能事半功倍。 當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性，雖然遠程培訓(xùn)給我們的生活和學(xué)習(xí)上帶來了不少的方便，但同時它也有很多弊端。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一 些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會，共同學(xué)習(xí)，加強學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流。 遠程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。 遠程教育培訓(xùn)是不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺 ，搭建了一個虛擬的教育空間，在這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時間和地點，可以根據(jù)自己的計劃隨時進行學(xué)習(xí)。這種培訓(xùn)也讓我懂得了遠程教育重要性。而作為教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，通過這種培訓(xùn)，使我們能夠自如的操作電腦，能夠熟練運用多媒體技術(shù)，充分運用國家提供的遠程教育資源。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，學(xué)習(xí)者除了擁有最基本、最主要的包括教材、學(xué)習(xí)參考資料、學(xué)習(xí)指導(dǎo)在內(nèi)的文字教材外，還可以收看著名專家的授課音像（錄像帶、VCD 光盤）；通過收看“直播課堂”的直播或錄像，加強了教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)，各學(xué)校還可根據(jù)課程和學(xué)生的實際情況，在學(xué)習(xí)者自學(xué)的基礎(chǔ)上安排適當(dāng)?shù)募休o導(dǎo)課，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、解答疑難問題、組織學(xué)生討論等；促進了學(xué)習(xí)者之間的聯(lián)絡(luò)和交流?，F(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。 計算機網(wǎng)絡(luò)不僅節(jié)約了埋頭備課的很多時間，還提供了很多豐富的教學(xué)資源及其它資源，對教師的身心健康也有很大的益處。同時它也對教師提出了更高的要求，要求老師要學(xué)會怎樣提問，不象以前一個問題的答案顯而易見，而是給學(xué)生很大的空間， 讓學(xué)生自己去探索、去尋找答案。 通過學(xué)習(xí)，我已熟練掌握了多媒體課件（ PPT）制作及應(yīng)用、 Word文字編輯、 Excel 電子表格。培訓(xùn)的目的是 幫助我們這些農(nóng)村一線教師解決教育教學(xué)中的實際問題，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。 4 第二篇：教育規(guī)劃綱要遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 《教育規(guī)劃綱要》遠程教育培訓(xùn)心得體會 鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校校長 —— 甘 健 聯(lián) 系 電 話：139826202172021 年 5 月，我參加了《綱要省級培訓(xùn)》 —— 四川省教育學(xué)院遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 總之，這次培訓(xùn)對提高我自身素質(zhì)，推廣國家遠程教育，實現(xiàn)教育公平，推動學(xué)校教育教學(xué)改革， 逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益多多。這次培訓(xùn)對提升農(nóng)村基層學(xué)校管理水平，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。所以，在進行遠程學(xué)習(xí)時，我們一 定要掌握學(xué)習(xí)的方法，這樣才能事半功倍。 當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性，雖然遠程培訓(xùn)給我們的生活和學(xué)習(xí)上帶來了不少的方便，但同時它也有很多弊端。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料
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