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教育規(guī)劃綱要遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁

2025-03-30 03:10本頁面
  

【正文】 的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。 四、教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑,必須堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教育公平,保障公民依法享有受教育的權(quán)利。 五、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,我們 必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。 以上為個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)體會(huì),不妥之處還請(qǐng)專家批評(píng)指正。但我同時(shí)感受到:《辦好讓人民滿意的教育任重而道遠(yuǎn)。我們要抓住機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,為開創(chuàng)教育事業(yè)改革發(fā)展的新局面,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn)。 《教育規(guī)劃綱要》培訓(xùn)心得體會(huì) 北陵初級(jí)中學(xué)李建新 第五篇:學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要心得體會(huì) 最近再次學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展 規(guī)劃綱要》與陶行知先生的專著,我深有體會(huì):作為一名教師,尊重孩子、解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、不斷創(chuàng)新的重要性。 一、育人為本,尊重學(xué)生。 “育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”是《綱要》提及的工作方針。育人為本是教育工作的根本要求。 教育離不開尊重,沒有尊重的教育不是優(yōu)質(zhì)教育。只有尊重學(xué)生,才能產(chǎn)生良性教育。教師多年,我更加覺得教書首先要樹立正確的育人理念,要學(xué)會(huì)與學(xué)生心靈交融,“理解的教育”才是成功的教育。 學(xué)生在乎老師的一視同仁,渴望得到贊賞,我們要努力給學(xué)生搭建 展示自我的平臺(tái),讓他們?cè)隗w會(huì)成功的同時(shí)去享受快樂和自信,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。 二、更新觀念,終身學(xué)習(xí)。 “活到老,學(xué)到老”。在政治思想方面,我們長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)還得努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代,我們必需不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、勇于探索,不斷創(chuàng)新。 《綱要》指出:要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。 我們只有勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓進(jìn)取,更新觀念,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的人才觀,去除一味追求教學(xué)成績(jī)的想法與做法,讓學(xué)生在各方面都能“活”起來。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想 教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 四、愛崗敬業(yè),提升修養(yǎng)。 由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響??梢?,我們更應(yīng)該愛崗敬業(yè),自覺加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。知識(shí)的無限性和教學(xué)時(shí)間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造,一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則,這是對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 現(xiàn)階段我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德的基本規(guī)范是:依法治教 、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。其內(nèi)容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。我們可以通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)實(shí)踐中的磨練,堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)來提升自己的道德修養(yǎng)。 教書育人是教師的天職,只有品德高尚的教師才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,作為教師的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。 總之,在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
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