【正文】 母愛(ài)的光輝！我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子！ 媽媽，是您用該為我構(gòu)造了生命的天堂，是您用愛(ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜！今天是三她們就是孩子們心中的太陽(yáng)，是偉大的母愛(ài)給予他們的生命，給予他們生活的希望，就像太陽(yáng)一樣照亮他們前進(jìn)的動(dòng)力。那是愛(ài)的力量啊！還有什么愛(ài)能與這樣的愛(ài)相比呢？ 20xx 年 11 月 3 日，時(shí)年 55 歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親，但是最近這位母親的故事卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。人們救出那些在母親懷里啼哭的孩子時(shí)，所有在場(chǎng)的人都落淚了?！? 當(dāng) 5 ”也有人說(shuō)：“母愛(ài)是遼闊的，如海洋一般袒露著寬廣的胸懷。 點(diǎn)評(píng)：小作者看了安全教育課后，能聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷談體會(huì)，并呼吁大家要把安全記心間，頗有借鑒意義。媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)“孩子，以后上下學(xué)要跟同學(xué)一起同行。我嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。正在這時(shí)，一只小狗喘著粗氣從我們身邊走過(guò)，看到地上有水，立馬蹭過(guò)來(lái)，喝起水來(lái)?！蔽倚南耄骸拔铱疾豢?100 分，關(guān)鍵得看我努力不努力，喝這瓶水能這神效？難道這太太有什么企圖？”老太太熱情有加，硬要往我嘴里塞?！袄衔崂弦灾稀?，我趕緊走過(guò)去，扶起老太太，讓她在路邊石頭邊休息。 有一個(gè)火熱的中午上學(xué)時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)走在滾燙的小路上。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 4 生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松?！您的生命，您珍惜了嗎? 今天下午，我們五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)在多媒體教育觀看《小學(xué)生安全教育》視頻。但南唐老街的建筑，它的風(fēng)韻卻在我心里留下深深的印跡。咬一口，滾燙的芝麻餡流了出來(lái)，滿口余香，再配上帶著清香的桂花，味道好極了。走著走著來(lái)到了寧波湯圓門前，寧波湯圓以色香味俱 全而聞名。享受完了餛飩，我又到了南塘油贊子的店門前，店門前已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，我排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，買好之后，挑了一根最大的送進(jìn)了嘴巴，那味道真香真脆，我吃了還想吃，想不吃都難。我端著一碗熱氣騰騰的餛飩迫不及待地開(kāi)始吃了起來(lái)。 我先走進(jìn)了十六格餛飩店，一進(jìn)店門餛飩的香味就撲面而來(lái)，令我口水都快流了出來(lái)。每一家店名都別出心裁，透著濃濃的寧波地方特色。古時(shí)候的房屋四角都是四十五度角翹起的呢！古色古香的建筑風(fēng)格，吸引了來(lái)自四面八方的游客，絡(luò)繹不絕的人流，為這條古街增添了活力。首先引我注意的是一排用灰色磚瓦砌成的古建筑房屋。在我的眼中，它既是古老的，又 是典雅的，還是豐富多彩的。媽媽說(shuō)：“鄰里之間，能幫就幫吧！”從這件小事就可以看出，媽媽為人十分厚道。一次，我剛放學(xué)到家，只見(jiàn)我家鄰居二娘在我家，她旁邊有一些水果，顯然是媽媽送給她的。于是媽媽就幫我分析原因，開(kāi)導(dǎo)我。有一次，我考試成績(jī)一落千丈，到家時(shí)已經(jīng)淚流滿面了，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我哭著說(shuō) ：“我??我考試??沒(méi)??沒(méi)考好?，F(xiàn)在媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且還是我的學(xué)習(xí)向?qū)В芙?jīng)常輔導(dǎo)我寫作業(yè)。上學(xué)后，媽媽就開(kāi)始做家務(wù)；中午放學(xué)后，媽媽就把飯菜做好；晚上，寫作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)陪我一起做題，媽媽小時(shí)候由于家庭窮困，所以只上到五年級(jí)，現(xiàn)在媽媽為了我又開(kāi)始學(xué)習(xí)，在空余時(shí)間看書。從早到晚，我可讓媽媽操碎了心，大到接送我上下學(xué)，小到穿什么 衣服，吃什么。從小，母親就負(fù)責(zé)我的衣食住行，給我吃好的，穿好的，而自己卻受了不少苦。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 2 每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，它為我們?nèi)松c(diǎn)亮了一盞明燈。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng)，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí)，在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(zhǎng)?? 說(shuō)到增強(qiáng)體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)?！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！ 我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。 在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書香裊裊的校園。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！ 這，就是我心中的美麗校園！ 在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是幫大家整理的我心中的小學(xué)作文 600 字 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。徐老師不但像一本幽默淵博的“百科全書”，更是我們切切實(shí)實(shí)的良師益友。而最絕的是無(wú)論聊什么，她都能夠潛移默化的轉(zhuǎn)換話題到我們的個(gè)人夢(mèng)想上。她呢？站在講臺(tái)上，用她的魅力招籠來(lái)一群的粉絲。笑聲中 ,快樂(lè)進(jìn)取的班風(fēng)形成了。在這輕松愉悅的氛圍中知識(shí)掌握了，方法懂得了，學(xué)習(xí)的效率提高了。常常有同學(xué)回答問(wèn)題機(jī)智逗趣，引得大家哈哈大笑，徐老師不像別的老師竭力制止我們的笑聲，營(yíng)造自己認(rèn)定的“課堂秩序”。 徐老師，一位美麗的女老師，一身運(yùn)動(dòng)裝盡顯年輕，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋讓人感覺(jué)充滿了活力，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄 飛的黑發(fā)似乎訴說(shuō)著她做老師的苦與樂(lè)??也正是這位做我班主任的年輕老師，令我十分喜歡的老師讓我知道了：交流也是一種幸福。其實(shí)我還看過(guò)很多書，寫也寫不完，我希望大家也能感受到讀書的樂(lè)趣。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了 喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。努力進(jìn)取、克服困難、好好學(xué)習(xí)、天天向上、撐握知識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì) ,總會(huì)盼到成功臨的那一天 ! 我還看過(guò)湯姆索亞歷險(xiǎn)記，這本書講的是湯姆這篇兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我深深的感受到，生活的道路并不是那么平坦，那像我們現(xiàn)在有爸爸、媽媽的幫助和照顧，可是以后的路呢？如沒(méi)有爸爸、媽媽的幫助怎么辦呢？遇到困難和挫折是都要自己克服了?。。∷?，做什么事都決不可以半途而廢，即使學(xué)習(xí)上有多困難，也不可以輕言放棄。八年來(lái)，母子二人想依為命，生活一貧如法，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來(lái)，把他給了人家 ,說(shuō)沒(méi)那么多錢將他養(yǎng)大 ,就這樣再一次改變小雷米的命運(yùn)。 我很喜歡看書的，其中是一本法國(guó)著名作家寫的《苦兒流浪記》長(zhǎng)篇小說(shuō)。是你呵，小河！是你再不斷地撩撥著人們那想走出大山，不斷進(jìn)取地心??！ 我愛(ài)你！家鄉(xiāng)的小河，是你用涓涓細(xì)流哺育著故鄉(xiāng)的兒女，我們永 遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩啊，是你用流淌著的生命的乳汁，給予了故鄉(xiāng)兒女無(wú)窮地資源和財(cái)富啊！ 我要站在山的最高處放聲大喊：我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！把我對(duì)你的思念，對(duì)你的愛(ài)，響徹整個(gè)山谷！回蕩整個(gè)山谷！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 8 “書是人類進(jìn)步的階梯 這句話高爾基也曾說(shuō)過(guò)。這時(shí)月亮慢慢地爬上山坡，向大地播灑著銀輝。河水嘩嘩地作響，側(cè)耳傾聽(tīng)，伴隨著清風(fēng)陣陣，會(huì)使你感到心曠神怡。 早晨，河面常常會(huì)騰起一層薄霧，像似白紗又像似仙人潑灑的仙霧般，給小河添上了幾份神秘和綺麗，把你的思緒引向神秘的境界。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 7 外婆家門前有一條美麗、清澈見(jiàn)底的小河。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽(tīng)，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂(lè)又進(jìn)駐心中。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說(shuō)著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。而當(dāng)我難過(guò)煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說(shuō)心事的對(duì)象。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便沖上來(lái)想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆 —— 腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀　：孟褚炝粑?，撒起嬌?lái)，不想讓我離開(kāi)；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂(lè)的迎接生活中的每一件事。我看著它那可愛(ài)的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。就在走到家門口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái)，沖著我“嗯 —— 嗯”叫起來(lái)，毛茸茸的腦袋，炯炯有神 的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗 —— 花腳。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的 39。 我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 6 與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。可以讓中國(guó)和美國(guó)共同合作。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個(gè)好的條件呢！??！ 不管這座橋可不可以在未來(lái)的世界里存在，成為現(xiàn)實(shí)。 這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。想想看，只要有人或 空氣存在的地方，不就會(huì)有了氧化碳嗎？ 這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。 橋身雖然是密封起來(lái)的，在里面也不怕沒(méi)有氧氣，因?yàn)樵跇蚶铮坏綆酌?，又可以看?jiàn)釋放氧氣的氧氣罐。 橋柱呢，使用未來(lái)發(fā)明的一種很堅(jiān)固，密封性也很好的玻璃制作而成的。 現(xiàn)在，就讓我們來(lái)設(shè)想一下，在未來(lái)的日子里，人么所造出來(lái)的，可以開(kāi)著 車，去美國(guó)的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來(lái)密封的是很堅(jiān)固的玻璃，即使有波濤洶涌無(wú)比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。但是，我現(xiàn)在相信了 —— 太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。爸爸告訴我，這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。 我閉上眼，嗅著風(fēng)中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡?? 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 5