【正文】 影響著學生的品格形成。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 加強與領(lǐng)導溝通和請示匯報工作。 抓好員工思想工作、安全工作、安全操作規(guī)程工作。 狠抓 5s與 iso 認證管理，確保 各項工作順利完成。 工作力度還不夠大，個別細小環(huán)節(jié)還沒有妥善處理好，今后要把工作做細做到位。 七、強化內(nèi)業(yè)管理 為達到 iso 質(zhì)量認證的工作標準，切實有效地完善各項工作記錄，及票據(jù)、文件的管理工作，對各班組進行工作制定，并進行質(zhì)量考核，對各班組的各項記錄進行不定時檢查，要求各項工作記錄準確無誤，筆體工整、清晰、干凈整潔，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并對各記錄本進行妥善保管和存檔，各種文件有專人保管，統(tǒng)一領(lǐng)取，使得內(nèi)業(yè)管理逐步走向完善。 三、嚴格執(zhí)行物資領(lǐng)取審批手續(xù)，有車間主管簽字審批，班組長簽字領(lǐng)取，用在哪、干什么作了都要標明，備注檢修項目的應當交舊領(lǐng)新。通過這些方法，就可以降低了刀具的損耗。 目前刀 具的損耗率一定要控制，車間使用的刀具損耗就要有所約束，誰超標誰受罰。 六、節(jié)能，做好節(jié)約成本的工作 浪費的都是成本，節(jié)約的都是效益，想增加生產(chǎn)效益，就一定要抓好節(jié)能的工作， 一、是要抓好用電，車間生產(chǎn)在訂單少的情況下，能用一臺機生產(chǎn)的，決不用兩臺機生產(chǎn)。 嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。 嚴格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚 而危機生產(chǎn)安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。 五、抓好安全工作 強調(diào)班組建設(shè)要堅持以人為 本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求： 樹立安全生產(chǎn)責任意識。因此，車間不定期召開班組長會議，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。 10 月份以后，由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業(yè)充滿了信心。 當員工的經(jīng)濟出現(xiàn)困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結(jié)合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。 三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)員工是一切工作的力量源泉。在生產(chǎn)時，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領(lǐng)導信任，不愧對同事的支持尊重。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓。 二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量 繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使 命感和工作熱情，積極負責地開展工作。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結(jié)經(jīng)驗，在工作中不斷進步。通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。時刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應工作任務需要。在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處微不足道的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。 上半年德育工作總結(jié) 1500 字最新精選 2020 第三篇： 2021 年組長半年工作總結(jié) (1500 字 ) 2021年組長半年工作總結(jié) 2021 年組長半年工作總結(jié) 一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。 總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。 另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。 繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。 繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。 根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。 成績是暫時的，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點，因此只有努力再努力，才能有新的成功。 這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績。在對待學生的作業(yè)中，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批。在備課中，積極參加集體備課，并參與主講。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。在責任期間無安全事故發(fā)生，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。 二、教育教學工作能力。一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度。對學生堅持正面教育，時刻關(guān)心后進生的學習，耐心地輔導他們，特別是吳承杰，孫浩俊這兩位學生不但成績差，而且不肯做家庭作業(yè)，學習態(tài)度一點兒也不端正。在教育教學工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早退，中途離校。 這學期，本人能腎教育教學的理論學習，認真寫好讀書筆記，特別是學習了《中學教學設(shè)計》、《中學語文教學》，以教育教學為中心，認認真真地工作。 上半年 德育工作總結(jié) 4 又一學期的教學工作結(jié)束了。 我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導學生全面發(fā)展。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對 待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。作為教師，想要教育好學生，多和學生進行民主平等的交流。針對不同學科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。 二、勤懇鉆研業(yè)務，提 高教學能力。學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。我就本學期的德育方面的情況作一個總結(jié)。設(shè)立了護花使者，圖書管家 (圖書管理員 )，安全衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員、乘車組長等，激發(fā)了他們參與的熱情，他們認識到自己是集體的一員，集體的興衰關(guān)系到每個人，營造出人人參與管理，人人為建設(shè)學校出力的良好局面。比如學生值周制，學校每天有繁多工作，括學習、衛(wèi)生、午餐、課間紀律、乘車、就寢等。同時，又指定另一批侯補班干部，他們就象足球上的替補隊員，隨時準備取代那些不稱職的干部，因為每個人都能“上”能“下”、使在崗的干部產(chǎn)生一種“危機感”，從而珍惜在崗機會，不斷努力工作。 自我管理，如一些班級實行班干部雙軌制，每學期進行一次班干部的選拔，鼓勵那些膽大心細而又樂于助人的學生自薦，參加競選演講，然后，采取無記名投票，讓同學們按照自己的意愿選出干部人選，再安排他們負責相應的工作。舉行各種有教育意義的主題班隊活動，如上學期，我進行了《我為班級改缺點》、《我為子中添光彩》等的主題活動。一開學，根據(jù)學校的工作安排，結(jié)合各班級實際情況，要求各班采取民主形式，引導學生提出班級奮斗的目標，因為目標來自學生，所以充分得到了他們的認同，都能為實現(xiàn)目標積極努力工作。 自我激勵，這是行為的內(nèi)化過程，它是有目的自我約束、自我體現(xiàn)和自我完善。因此在德育中我們從不忽視學生的自我教育。在此基礎(chǔ)上我們提出了以親 情化、個性化為載體的“德育導師制”，提出“每一個教育工作者首先是一個德育工作者”的理念，希望改變以往任課老師“只管教、不管導”的狀況，形成學校“全員育人”的局面。”學校歷來重視對教師自身的師德教育，大力加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮他們德育先鋒骨干的作用 。時序更替，社會嬗變。對青少年學生健康成長 和學校工作起著導向、動力和保證的作用。 上半年德育工作總結(jié) 2 德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”、“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越”。建議他們不僅僅要關(guān)心子女的生活，更要關(guān)心孩子的全部，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時告知老師，使他們認 識到：打造孩子的人生是學校和家長共同的責任。他們認為，把孩子送到學校后，就感到輕松了，認為只要自己能讓孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的學習、行為等方面的教育完全是老師的責任，從不積極主動地與老師聯(lián)系了解孩子的在校情況。 六、家校 聯(lián)手管理 父母與子女的特殊關(guān)系，確定了在教育中的特殊作用。對學校組織的“防火”、“防震”演練，我極為重視，通力合作。我們班有 7 個走讀生，其中由 3 個學生因為家離學校較遠，所以每天都是騎著自行車上學。讓每一個學生都擁有健康的心態(tài)，健 全的人格和自信的人生 ! 五、時時處處講抓安全 安全工作，是學校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。 因此，在這個問題上，我時刻提醒自己：一定要做到適度、客觀、公平、公正的對待每一個學生，堅持實事求是、明確是非，把握好批評的分寸，要“曉之以理、動之以情”。這種走向極端的批評，往往使學生處于一種極不平衡的環(huán)境中。對于自己喜 愛的學生犯了錯誤，也盡可能地大事化小、小事化了，不舍得批評 。 四、公平、公正的批評 古人云：“人非圣賢孰能無過 ?”在學校里，學生就是一顆碩大的珍珠，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”，會不時地犯點錯誤這很正常。 因此，我利用一切可以利用的時間與個別學生進行談話、溝通，或者是用紙條來開啟學生的心靈之門，輕輕梳理她的心靈，心與心的碰撞最終會撞擊出美麗的火花。 針對這種現(xiàn)狀，我找準切入點，主動出擊。 三、呵護學生的心靈 臨近青春期的六年級學生，由于學習緊張、生活中的問題，自己又不能適時調(diào)控，導致其心理受到不同程度的影響。還有的負責各學科作業(yè)的督查等等，讓他們擔當起為全體學生服務的責任，同時又有利于培養(yǎng)學生的各種創(chuàng)造能力和奉獻精神。依據(jù)班干部分工和崗位職責，實行班干部管理制度，有負責對學生的行為打分的 (教學區(qū)、宿舍區(qū)、餐區(qū) )根據(jù)學 生的表現(xiàn)來評定“安全星”、“自理星”、“禮儀星”的得失 。如：“教室板報”、“走廊專欄”、“廣播操比賽”、“學生生日集體晚會”、“歌詠比賽”、“蓓蕾讀書節(jié)目演出”等活動，讓他們自主設(shè)計、活動，我做總監(jiān)。 二、從嚴治班、狠抓落實 六年級的學生獨立意識強，而且大部分學生有展示自己的欲望。每次班會課開的都比較成功，學生個個都激情高漲，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。 抓住鍥機、適時引導 (1)每當學校舉行節(jié)日演講 、征文、手抄報比賽 (教師節(jié)、國慶節(jié)、歌詠比賽、蓓蕾讀書節(jié)目演出 )等活動時，我就順勢利導，對學生進行思想教育。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，我在享受喜悅的同時，更多的是靜心思考這一學期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了諸多盲點，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)教育、常抓不懈 本學期開學伊始，我便將常規(guī)教育放在首位來抓，措施得力，落實的比較扎實、有效。做教師的都知道班主任工作千頭萬緒非常辛苦，但苦與樂常常是孿生兄弟共存。 上半年德育工 作總結(jié) 1500 字最新精選 2020 第二篇：上半年德育工作總結(jié) 1500 字最新 2020 大全 學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。 總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。 另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。 繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育