【正文】 了這種朦朧情感，就不可避免的影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，偏離自己的求知軌道，進(jìn)而會(huì)影響今后的成才。久而久之，對(duì)學(xué)生的身心造成了傷害。得益于平時(shí)的嚴(yán)格管理，在每學(xué)期安全工作量化時(shí)，我班的成績(jī)都是名列榜首。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事們的幫助下，我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情，投入到無(wú)悔的工作中去。發(fā)揮黨員干部在德育工作中的模范作用 。 (2)活動(dòng)激勵(lì)，學(xué)生身處多姿多彩的世界，他們經(jīng)常要參加一些社會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都是讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì)的好時(shí)機(jī)。根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)與個(gè)人要求，他們每人安排一項(xiàng)為集體服務(wù)的固定工作，使他們都成為學(xué)校的主人。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。 四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。工作中，同事之間能善解人意、寬待他人，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。 在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，進(jìn)行文明安全教育。 三、教育教學(xué)工作成績(jī)。 學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外，還通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè) 別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。堅(jiān)持用理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想來(lái)審視自己的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)工作精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn) 來(lái)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與公司保持高度一致，堅(jiān)定不移，樹(shù)立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記知識(shí)就是生產(chǎn)力。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù) ,完善加強(qiáng)車(chē)間的日常管理制度，并進(jìn)行不定期的檢查。為了做好車(chē)間員工的思想工作，我們 把員工的困難當(dāng)做自己的事情來(lái)辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。把安全放在心里，把過(guò)去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。 二、是要降低刀具的管理，針對(duì)刀具的管理我提出點(diǎn)要求。 八、不足之處 應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)管理理論知識(shí)學(xué)習(xí) ,以提高 自己理論素養(yǎng) ,修養(yǎng)和企業(yè)管理能力，以便于能更好的開(kāi)展工作，為公司發(fā)展盡心盡責(zé) 對(duì)員工的思想教育工作不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)了上下級(jí)的溝通不到位現(xiàn)象，一方面說(shuō)明了員工的素質(zhì)有待提高，一方面也說(shuō)明了自身管理不到位。 第四篇：班主任德育工作總結(jié) 1500 字 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地 看 。 班主任德 育工作總結(jié) 2 在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 尊重各科任課教師的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任 11 班班主任工作，有喜有憂(yōu)，有辛勤的付出，也有成功的收獲。學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法 。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)典型，和集體主義觀(guān)念，自身道德的養(yǎng)成的教育。但是這學(xué)期說(shuō)起來(lái)實(shí)在愧疚，花在某幾個(gè)學(xué)生身上的時(shí)間實(shí)在太多，無(wú)法兼顧到更多需要自己的學(xué)生，比起上學(xué)期，覺(jué)得自己在這方面做得還是不夠好。在這學(xué)期的研究和探索中，只能慚愧地說(shuō)，還沒(méi)尋 找到更有效的方法。對(duì)于這一點(diǎn)，我始終是驕傲而自信的。 這是大方面我覺(jué)得應(yīng)該總結(jié)和反思的。讓我一直堅(jiān)信，用心和學(xué)生溝通，很多問(wèn)題會(huì)迎刃而解。這是因?yàn)椋谖液蛯W(xué)生談心時(shí)，總是會(huì)降低自己的姿態(tài)，甚至有時(shí)候說(shuō)到動(dòng)情時(shí)會(huì)講一些自己孩童時(shí)期青少年事情做過(guò)的一些事給他們聽(tīng)，學(xué)生在這個(gè)時(shí)候是最能向你敞開(kāi)心扉的，所以把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，學(xué)生便會(huì)講自己的事情事無(wú)巨細(xì)地一一向你道來(lái)。這就是用心溝通并且持續(xù)跟進(jìn)的效果。我就碰到過(guò)很多這樣的家長(zhǎng)，甚至對(duì)自己孩子現(xiàn)在讀高幾都一無(wú)所知的都有。于是我冷靜下來(lái)，從一個(gè)母親的角度理解了她，說(shuō)了很多體貼她的話(huà)，火熄滅了，最后問(wèn)題也得到了圓滿(mǎn)的解決?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面 我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退 。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用 。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒(méi)來(lái)園，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)群眾。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)幼兒成為德育活動(dòng)的主人。國(guó)慶節(jié)到了，我們開(kāi)展了“我是中國(guó)小娃娃”的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們和小朋友一齊了解了祖國(guó)的大好河山、民族文化，深深促動(dòng)了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué) 習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀(guān)念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。 二、優(yōu)化教育活動(dòng)，使幼兒成為德育活動(dòng)的主人。因此，我園也在開(kāi)展德育工作的過(guò)程不斷地摸索著。幼兒園是孩子理解教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所，有職責(zé)和義務(wù)幫忙我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步構(gòu)成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為，使他們將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足 ,征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。在這里給大家?guī)?lái)幼兒園教師德育教學(xué)工作總結(jié) 1500 字 5 篇，希望大家喜歡 ! 幼兒園教師工作總結(jié) 1 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。碰到蠻不講理的家長(zhǎng)，有時(shí)候我也會(huì)發(fā)起火來(lái)。這時(shí)，我真正感受到了一次半次和持之以恒的差別了。 用心和學(xué)生溝通 ，不能一次半次，要持之以恒。例如有的班主任會(huì)高高在上詢(xún)問(wèn)學(xué)生的家庭情況和現(xiàn)狀，然后隨意安慰幾句便讓學(xué)生回去反思。 我認(rèn)為，要成為一個(gè)學(xué)生都喜歡學(xué)生都擁戴的班主任，一定要做到一點(diǎn)：用心對(duì)待每一位學(xué)生。即便在上課時(shí)有時(shí)取不到預(yù)期的效果，我依舊沒(méi)有氣餒。這就是大家最不主張的一種方法了。理科班學(xué)生紀(jì)律性自覺(jué)性實(shí)在是不敢恭維。再則就是自己卻少了積極性。 加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)后騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。 四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益 的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù) 責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。 三、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過(guò)程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身 心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀 三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁 愛(ài)就是了解。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。 重點(diǎn)做好員工技術(shù)培訓(xùn)、崗位練習(xí)工作，打造出一支技術(shù)過(guò)硬、思想過(guò)硬的高素質(zhì)隊(duì)伍。 提高物資的使用率，能修磨的堅(jiān)決不允許扔掉，最大限度的提高刀具的使用效率，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。 定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，隨時(shí)檢查設(shè)備的運(yùn)行情況及潤(rùn)滑油補(bǔ)加。 四、班組建設(shè)，發(fā)揮班組長(zhǎng)的帶頭作用 車(chē)間班組長(zhǎng)的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，我并極時(shí)搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認(rèn)真做好工廠(chǎng)交給的 各項(xiàng)工作，無(wú)論是清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生還是在機(jī)器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。牢固樹(shù)立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識(shí)。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力 的源泉還是學(xué)習(xí)。 制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。 上半年德育工作總結(jié) 5 一個(gè)學(xué)期以來(lái) ，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下： 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。 在教學(xué) 中，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。我從來(lái)沒(méi)有歧 視他們，一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè) 。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的， 對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和理論，努力實(shí)踐“”重要思想。這批干部班子由學(xué)生投票產(chǎn)生，是名副其實(shí)的火車(chē)頭。 自我認(rèn)識(shí)，利用成長(zhǎng)記錄袋、周記、教師談心等途徑讓學(xué)生充分了解自己，認(rèn)識(shí)自我，它是自我教育的起點(diǎn)。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育。為了改變這種錯(cuò)誤觀(guān)念，我充分利用學(xué)生加入的校訊通這塊空間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況，同時(shí)要求家長(zhǎng)積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系。利用“班會(huì)課”、“板報(bào)”、“宣傳欄”、“看碟片”、“手抄報(bào)”等多種形式教育學(xué)生要時(shí)時(shí)事事注意安全。而在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中，教師往往根據(jù)自己的喜惡，采取不同的對(duì)待方式。正是由于這嚴(yán)密的層層管理，才有了今天令人豎起拇指的班集體。 (3)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育學(xué)生永恒的主題，我要求學(xué)生在充分理解的基礎(chǔ)上必須背誦下來(lái)，進(jìn)而運(yùn)用到自己的日常生活當(dāng)中，在學(xué)校組織的《守則》、《規(guī)范》測(cè)試中，我班取得了令人滿(mǎn)意的 成績(jī)。親愛(ài)的讀者，為您準(zhǔn)備了一些上半年德育工作總結(jié)，請(qǐng)笑納 ! 上半年德育工作總結(jié) 1 對(duì)于一個(gè)有事業(yè)心的人來(lái)說(shuō)，只要有興趣、有價(jià)值，工作再累、再苦也不覺(jué)得。 制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。 上半年德育工作總結(jié) 5 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下： 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。 在教學(xué)中，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。我從來(lái)沒(méi)有歧視他們，一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè) 。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。通過(guò) 本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思