【正文】 26 年 , 20xx 年 3 月取得小教一級教師資格 ,受聘為小學(xué)一級教師 ,至今，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。 我曾負(fù)責(zé)學(xué)?！帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團(tuán)指導(dǎo)工作，在我擔(dān)任該社團(tuán)的指導(dǎo)老師期間，我培養(yǎng)了大量的社團(tuán)干部，他們的組織管理能力得到了很大的提升，我?guī)ьI(lǐng)該社團(tuán)組織各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、知識競賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學(xué)校 師生的一致好評。如今，羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，陳莉雅老師也正逐漸成熟，已形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校開展的教學(xué)課件、教案，教育教學(xué)案例評比中屢次獲獎。 精心哺育，培養(yǎng)新人。20**年 3 月所撰寫的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎， 20**年 12 月所撰寫的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎(chǔ)政治復(fù)習(xí)的實效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎，《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二 等獎。在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。 我積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物 。 20**年 12 月，獲得南海區(qū)教師法律知識測試一等獎。20**年 5 月 12 日，獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計大賽三等獎。經(jīng)不懈努力，我的教學(xué) 工作深受學(xué)生，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。 20**年，有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，熟練掌握了 CAI 應(yīng)用技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個性特長的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列，教學(xué)深得學(xué)生。我虛心向同事請教，不懂就問，還通過加入各種政治 群，與來自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交流，獲益良多。還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。任職期間，我能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案。 以下我就任現(xiàn)職 3 年來的教育教學(xué)工作做一個總結(jié)： 精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。 二、申報理由 本人忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，工作勤懇，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有扎實的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，從教 5 年來多次受到學(xué)校及上級有關(guān)部門的獎勵。本人于 20**年 1 月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定，被評定為中學(xué)政治二級教師，到現(xiàn)在已滿 3 年，具備了申報中學(xué)一級教師的條件。在劍橋英語興趣小組活動中，所教學(xué)生通過了一級考試。所教班級成績優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學(xué)生心中的希望之火。在任現(xiàn)職期間堅持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。 在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。根據(jù)實際情況，精心地備好每一節(jié)課， 上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量 。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。 三、終身學(xué)習(xí)，只為教育 社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步。團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用 。熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策 。 20**年八月被評定為小學(xué)一級教師。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造，即將取得了英語本科學(xué)歷。 以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。 有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。 加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平 認(rèn)真抓好“三率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分。 加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。 五、晉升后的工作設(shè)想： 不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型教師。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語成績也有所提高。我接任備課組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，多次被學(xué)校評為“文明班”。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進(jìn)，用部分帶動全部。 四、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著 在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的漢語成績，合格率在 81%以上，優(yōu)秀率一般在 30%以上，總體成績在全市排名居于前列。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識。作業(yè)的批改 (特別是工作量巨大的作文批改 )更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真對待每一節(jié)課。對“空巢”學(xué)生，積極關(guān)愛，使其感受到老師如家長一樣的愛。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛 、肯定、表揚、鼓勵、贊美??記錄下了師生間的那段真情。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作 。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。任現(xiàn)職 以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽 9 次。自工作以來，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年 (備課組長任職時間可作班主任任職時間 )。 19**年 7 月調(diào)入成都石室雙楠實驗學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級教師。 七、近五年考核情況： 2021 年優(yōu)秀 2021 年 2021 年 2021 年 2021年優(yōu)秀稱職稱職優(yōu)秀 第三篇：小學(xué)教師晉級述職報告 小學(xué)教師晉級述職報告五篇 【篇一】 我于 19**年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。我更加確認(rèn)，教書育人是我一輩子的事業(yè)，在這片革命老區(qū)教育熱土上，我要更加安心、更加忠誠、更加勤懇，以個人素質(zhì)的不斷提升、個人業(yè)績的不斷刷新 ，去譜寫全新藍(lán)圖！ 以上是我的個人述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)審查，批準(zhǔn)我晉升為小學(xué)高級英語教師。 有人說：“把平凡的事做好了就是不平凡。我歷來主張“挽救一個差 生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”，所以，對待需要更多幫助與關(guān)懷的學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展德育的路子。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切 實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在實際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”開展德育工作。近年來一直擔(dān)任班主任，在工作中，我認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以教書育人為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實踐“敬業(yè)樂群，敦品勵學(xué)”的教學(xué)理念。 2021 年通過了中小學(xué)教 師教育技術(shù)水平考試， 2021年 7 月通過了高級職稱計算機(jī)考試。 我努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，通過各類進(jìn)修和自己刻苦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我能勝任小學(xué)一至六年級的各科教學(xué)，且能掌握各年級各科之間的內(nèi)在聯(lián)系，教學(xué)效果一直較好。四是成立英語活動小組，組織學(xué)生進(jìn)行與英語學(xué)科相關(guān)的各類課外活動：開辦英語角、朗讀比賽 、唱英語歌、演童話劇、單詞比賽，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識。三是定期聽本組老師的公開課以及縣、學(xué)區(qū)英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，注意以他人之長補自己之短；與英語組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到資源共享 ，智慧共享。為此，我主要是從以下幾個方面入手：一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。通過這種形式，學(xué)生既提高了英語的口頭表達(dá)能力，又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣?；顒拥男问接幸蝗搜葜v、兩人對話、小品、短劇表演、話題辯論、課題展示等。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教 法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。 一、在教學(xué)教研方面 ，增強(qiáng)教研活力 2021 年英語學(xué)科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、小學(xué)開始普及英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，開始了提倡素質(zhì)教育的的重大改革時期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。在 200 20 2021 考核均中被評為“優(yōu)秀”。在 2021 年中國青少年英語能力大賽初賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有徐紫旖、徐紫旎、徐珍珍獲湖南賽區(qū) A 組一等獎，毛敏獲二等獎，賴煬煬、凌伊琴、周子涵、賴旺旺獲三等獎。我虛心學(xué)習(xí)，注重英語知識點的機(jī)構(gòu)和各年級英語 科的聯(lián)系，有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生。我所帶班級英語成績始終在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜評中名列前茅。任現(xiàn)職以來，一直從事不同年級的英語教學(xué)工作，四次帶畢業(yè)班。從教 13 年來，一直工作在教育教學(xué)第一線，曾任教小學(xué)多個學(xué)科的教學(xué)，重點任教小學(xué)英語課程，從教以來一直擔(dān)任班主任工作， 2021 年 8 月晉升為小學(xué)一級教師，現(xiàn)申報小學(xué)英語高級教師。 2021 年 7 月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)本科英語專業(yè)。 述職人：徐曉丹 2021 年 8 月 1 日 附任職期間各項獲獎情況： 一、教學(xué)質(zhì)量： 2021 年下期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲六年級英語科第二名 2021 年上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲六年級英語科第一名 2021年下期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲一年級語文科第一名2021年上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲一年級語文科第二名 2021年下期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲五年級英語科第一名 2021 年上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲三年級英語科第一名 2021年下期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲三年級英語科第一名 2021年上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲三年級英語科 第一名 2021 年下期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲四年級英語科第一名 2021 年上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考獲四年級英語科第一名 二、教學(xué)公開課獲獎： 2021年縣青年教師英語競賽獲一等獎 2021 年城關(guān)鎮(zhèn)漢昌學(xué)區(qū)示范教學(xué)活動獲“優(yōu)質(zhì)示范課” 2021 年城關(guān)鎮(zhèn)漢昌學(xué)區(qū)示范教學(xué)活動獲“優(yōu)質(zhì)示范課” 2021 年上期校中青年教師課堂教學(xué)競賽獲“一等獎” 2021 年下期?！巴崎T聽課”教學(xué)活動獲“一等獎” 三、輔導(dǎo)獎： 2021 年輔導(dǎo)我校新進(jìn)教師張瑛參加縣青年教師競賽獲二等獎2021年徐紫旖同學(xué)獲中國青少年英語能力大賽初 賽 A組一等獎 2021年