【正文】 業(yè)產(chǎn)品知名度和美譽(yù)度，同時又得到了無形資產(chǎn)的增值回報。 那么你的標(biāo)題呢？請給每一個優(yōu)勢概括出一個標(biāo)題） 、 對于消費(fèi)者而言，以較低的價格購得所需的商品，省時省力，滿足了個性化需求。 當(dāng)下最流行的第三方網(wǎng)絡(luò)商業(yè)團(tuán)購模式。根據(jù)薄利多銷、量大價優(yōu)的原理，商家可以給出低于零售價格的團(tuán)購折扣和單獨(dú)購買得不到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對比網(wǎng)購和傳統(tǒng)消費(fèi)的特點(diǎn)，發(fā)掘網(wǎng)購的優(yōu)勢和缺陷。 、問卷調(diào)查法 以問卷的形式隨機(jī)調(diào)查，掌握目前社會群眾對團(tuán)購網(wǎng)的看法，以及在團(tuán)購網(wǎng)上消費(fèi)狀況。 研究對象和研究方法： 、研究對象 以團(tuán)購網(wǎng)的發(fā)展?fàn)顩r和前景為研究對象。但是近兩年來，我國團(tuán)購網(wǎng)如燎原之勢呈井噴式增長，形成了“千團(tuán)大戰(zhàn)”，過度的數(shù)量增長和大規(guī)模的擴(kuò)張，團(tuán)購網(wǎng)站同行之間出現(xiàn)了惡意競爭， 2020年底，數(shù)千家團(tuán)購網(wǎng)站紛紛關(guān)閉，導(dǎo)致了“千團(tuán)倒閉”的現(xiàn)象。s living standard. Keywords: electronic merce work group purchase group purchase social benefit prospect（摘要問題很多，認(rèn)真修改） 前言 團(tuán)購網(wǎng)作為一種新興的電子商務(wù)模式華麗的登上了歷史舞臺，目前團(tuán)購網(wǎng)站已有 5000余家，并有繼續(xù)增加的趨勢，它 本身具有低成本、價格廉、高效便捷等優(yōu)勢，改變了人們以往的消費(fèi)方式，更為商家提供一個有效地推廣平臺。 結(jié)論： 人們對團(tuán)購網(wǎng)有了較為深入全面的了解之后，就會加以關(guān)注，開拓團(tuán)購市場，甚至帶動整個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)生社會效益，提高人們生活水平。 方法： 通過文獻(xiàn)查閱 和問卷調(diào)查的方法來了解、認(rèn)識并研究國內(nèi)外團(tuán)購網(wǎng)的研究現(xiàn)狀，從而作出深刻的分析。 學(xué)生（簽名）： 年 月 日 指導(dǎo)教師承諾 我承諾在指導(dǎo)學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計（論文）活動中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，經(jīng)過本人認(rèn)真的核查，該同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計（論文）中未發(fā)現(xiàn)有 剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和成果的現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體 ，均已在文中以明確方式標(biāo)明。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 學(xué)生簽名： 年 月 日 四、預(yù)審 9 指導(dǎo)教師對論文的評語及對開題報告和接受指導(dǎo)態(tài)度的評分： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 開題報告和接受指導(dǎo)態(tài)度的評分 評 分 項 目 題目 2 分 研究 目的 意義 2 分 文獻(xiàn) 綜述 3 分 研究對象方法 1 分 研究基本思路 2 分 主要研究內(nèi)容 4 分 預(yù)期結(jié)果 1 分 研究進(jìn)度計劃 1 分 接受指導(dǎo)態(tài)度 3 分 工作記錄填寫 1 分 最 后 得 分 得 分 審核教師意見（審核開題報告、指導(dǎo)過程和論文基本結(jié)構(gòu)）：（在欄內(nèi)劃 “√”，選“不同意答辯”，請寫明理由和處理意見）： 同意答辯 不同意答辯 審核人（簽名）： 年 月 日 五、答辯 答辯小組評閱意見（在欄內(nèi)劃“√”，選“不同意答辯”，請寫明理由和處理意見）： 同意答辯 不同意答辯 對論文、報告和答辯的評語及對論文總評分： 答辯組長（簽名）： 年 月 日 開題報告和接受指導(dǎo)態(tài)度（ 20 分） 論文質(zhì)量 （ 60 分） 論文報告和答辯能力（ 20 分） 論文總評成績 （ 100 分） 成績評定和成果處理： 成績： 等級： 成果處理意見： 答辯委員會負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 成果處理結(jié)果： 教務(wù)處（蓋章） 年 月 日 附記： 六、標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)（一） 開題報告和接受指導(dǎo)態(tài)度評分標(biāo)準(zhǔn) 序號 項目 內(nèi)容及要求 分值 評分 1 題目 題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、精練 2 2 研究目的與意義 目的明確，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義 1 3 文獻(xiàn)綜述 了解本課題的相關(guān)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 3 4 研究對象與方法 對象明確，方法得當(dāng) 2 5 研究基本思路 思路清晰、科學(xué)、合理 2 6 研究主要內(nèi)容 內(nèi)容豐富，層次性強(qiáng) ，有邏輯性 4 7 預(yù)期結(jié)果 表述明確、可信 1 8 研究進(jìn)度計劃 具體、清楚、可行 1 9 接受指導(dǎo)態(tài)度 主動接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，畢業(yè)論文完 成前，接受指導(dǎo)次數(shù)一般不少于 6 次 3 10 工作記錄填寫與保存 填寫認(rèn)真、清楚，按要求完成，保存完好 1 11 合計 20 標(biāo)準(zhǔn)（二） 畢業(yè)論文質(zhì)量評分標(biāo)準(zhǔn) 序號 項目 內(nèi)容及要求 分值 評分 1 題 目 選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)（專項），簡明，扼要，準(zhǔn)確，能體現(xiàn)研究內(nèi)容 3 2 摘 要 關(guān)鍵詞 摘要能夠涵蓋研究目的、研究方法、研 究結(jié)果和主要結(jié)論，格式規(guī)范 關(guān)鍵詞應(yīng)能反映論文主題，選取恰當(dāng) 2 3 引言 說明本課題的選題依據(jù)、研究目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究要點(diǎn)等 3 4 研究對象 研究方法 說明研究對象的具體情況 所采用的研究方法、步驟、細(xì)則、使用的儀器設(shè)備和工具 6 5 結(jié)果與分析 運(yùn)用已掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)（專項）理論知識對所取得的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析、討論，闡明事物的某些本質(zhì)或發(fā)展規(guī)律或事物之間的因果關(guān)系及聯(lián)系 20 結(jié)構(gòu)合理，語句通順，圖表清楚、準(zhǔn)確 6 6 結(jié)論與建議 根據(jù)研究結(jié)果的討論與分析， 高度概括地總結(jié)出若干條反映作者觀點(diǎn)的結(jié)論，并根據(jù)實(shí)際情況，提出一些合理化建議 10 7