【正文】 解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和 電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。 三、 建議 建議 開設(shè)論文指導(dǎo)課， 便于指導(dǎo)老師的統(tǒng)一輔 導(dǎo)； 也方 便學(xué)生之間的討論交流 ，為以后的論文寫作提供指導(dǎo)和建議 。 2．閱讀了大量相關(guān)優(yōu)秀論文，學(xué)習(xí)論文的寫作技巧。對(duì)比網(wǎng)購(gòu)和傳統(tǒng)消費(fèi)的特點(diǎn)，發(fā)掘網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)勢(shì)和缺陷。 研究對(duì)象和研究方法 ： 研究對(duì)象 ： 以 團(tuán)購(gòu)網(wǎng)的發(fā)展?fàn)顩r和前景 為研究對(duì)象 。“成果處理結(jié)果”由教務(wù)處填寫。論文總評(píng)成績(jī)由答辯小組計(jì)算，答辯委員會(huì)審核，論文成績(jī)采用百分制。 編 號(hào) 學(xué) 號(hào) 2020010400 鄭州大學(xué)體育學(xué)院 本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作記錄 論文題目： 中國(guó)網(wǎng)購(gòu) 網(wǎng) 的現(xiàn)狀及前景分析 使 用 說 明 一、本記錄包括六部分：開題（第 25 頁）、指導(dǎo)（第 67 頁）、小結(jié)（第 8頁）、預(yù)審（第 9 頁）、答辯（第 1011 頁）、標(biāo)準(zhǔn)（第 1214 頁）。三部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見標(biāo)準(zhǔn)（一）、標(biāo)準(zhǔn)（二）、標(biāo)準(zhǔn)（三）。 六、本表流程 本表在開題和撰寫過程中由學(xué)生持有，論文撰寫結(jié)束將本表和論文一并先交給指導(dǎo)教師閱評(píng)，然后由審核教師審核，再交答辯小組閱評(píng)，答辯結(jié)束評(píng)定 成績(jī)后，交系答辯委員會(huì)審核，審核和成果處理后本表和論文交系存檔。 研究方法 ： 文獻(xiàn)研究法 通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和有關(guān)人士對(duì)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)的介紹和分析，深入認(rèn)識(shí)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)的規(guī)則與潛力。 研究基本思路 ： 人們對(duì)團(tuán)購(gòu) 網(wǎng)有了較為深入全面的了解之后，就會(huì)加以關(guān)注，開拓團(tuán)購(gòu)市場(chǎng)，甚至帶動(dòng)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)生社會(huì)效益，提高人們生活水平。 3．確定論文題目，進(jìn)行論文寫作。 學(xué)生簽名： 年 月 日 四、預(yù)審 9 指導(dǎo)教師對(duì)論文的評(píng)語及對(duì)開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度的評(píng)分： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度的評(píng)分 評(píng) 分 項(xiàng) 目 題目 2 分 研究 目的 意義 2 分 文獻(xiàn) 綜述 3 分 研究對(duì)象方法 1 分 研究基本思路 2 分 主要研究?jī)?nèi)容 4 分 預(yù)期結(jié)果 1 分 研究進(jìn)度計(jì)劃 1 分 接受指導(dǎo)態(tài)度 3 分 工作記錄填寫 1 分 最 后 得 分 得 分 審核教師意見（審核開題報(bào)告、指導(dǎo)過程和論文基本結(jié)構(gòu)）：（在欄內(nèi)劃 “√”，選“不同意答辯”，請(qǐng)寫明理由和處理意見）： 同意答辯 不同意答辯 審核人（簽名）： 年 月 日 五、答辯 答辯小組評(píng)閱意見（在欄內(nèi)劃“√”，選“不同意答辯”，請(qǐng)寫明理由和處理意見）： 同意答辯 不同意答辯 對(duì)論文、報(bào)告和答辯的評(píng)語及對(duì)論文總評(píng)分： 答辯組長(zhǎng)（簽名）： 年 月 日 開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度（ 20 分） 論文質(zhì)量 （ 60 分） 論文報(bào)告和答辯能力（ 20 分） 論文總評(píng)成績(jī) （ 100 分） 成績(jī)?cè)u(píng)定和成果處理： 成績(jī)： 等級(jí)： 成果處理意見： 答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 成果處理結(jié)果： 教務(wù)處（蓋章） 年 月 日 附記： 六、標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)（一） 開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 項(xiàng)目 內(nèi)容及要求 分值 評(píng)分 1 題目 題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、精練 2 2 研究目的與意義 目的明確，具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義 1 3 文獻(xiàn)綜述 了解本課題的相關(guān)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì) 3 4 研究對(duì)象與方法 對(duì)象明確，方法得當(dāng) 2 5 研究基本思路 思路清晰、科學(xué)、合理 2 6 研究主要內(nèi)容 內(nèi)容豐富，層次性強(qiáng) ，有邏輯性 4 7 預(yù)期結(jié)果 表述明確、可信 1 8 研究進(jìn)度計(jì)劃 具體、清楚、可行 1 9 接受指導(dǎo)態(tài)度 主動(dòng)接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，畢業(yè)論文完 成前，接受指導(dǎo)次數(shù)一般不少于 6 次 3 10 工作記錄填寫與保存 填寫認(rèn)真、清楚，按要求完成，保存完好 1 11 合計(jì) 20 標(biāo)準(zhǔn)（二） 畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 項(xiàng)目 內(nèi)容及要求 分值 評(píng)分 1 題 目 選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)（專項(xiàng)），簡(jiǎn)明，扼要，準(zhǔn)確，能體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容 3 2 摘 要 關(guān)鍵詞 摘要能夠涵蓋研究目的、研究方法、研 究結(jié)果和主要結(jié)論，格式規(guī)范 關(guān)鍵詞應(yīng)能反映論文主題，選取恰當(dāng) 2 3 引言 說明本課題的選題依據(jù)、研究目的、意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究要點(diǎn)等 3 4 研究對(duì)象 研究方法 說明研究對(duì)象的具體情況 所采用的研究方法、步驟、細(xì)則、使用的儀器設(shè)備和工具 6 5 結(jié)果與分析 運(yùn)用已掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)（專項(xiàng)）理論知識(shí)對(duì)所取得的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析、討論，闡明事物的某些本質(zhì)或發(fā)展規(guī)律或事物之間的因果關(guān)系及聯(lián)系 20 結(jié)構(gòu)合理，語句通順，圖表清楚、準(zhǔn)確 6 6 結(jié)論與建議 根據(jù)研究結(jié)果的討論與分析， 高度概括地總結(jié)出若干條反映作者觀點(diǎn)的結(jié)論，并根據(jù)實(shí)際情況，提出一些合理化建議 10 7 參考文獻(xiàn)、 致謝、附件 按照要求格式書寫 5 8 論文制作 打印、裝幀符合規(guī)格要求 5 9 合計(jì) 60 13 標(biāo)準(zhǔn)（三） 畢業(yè)論文報(bào)告和答辯能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 項(xiàng)目 內(nèi)容及要求 分值 得分 1 報(bào)告準(zhǔn)備 準(zhǔn)備充分，內(nèi)容清楚、準(zhǔn)確 2 2 報(bào) 告 能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成報(bào)告論文的主要內(nèi)容 6 語言表達(dá)清楚，思維清晰 4 能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段 2 3 答 辯 能正確地理解和 回答、解釋答辯小組成員提出的問題 6 4 合 計(jì) 20