什么是“二期課改”-文庫(kù)吧資料
2024-09-09 13:06本頁(yè)面
【正文】 所學(xué)的知識(shí)和技能面對(duì)實(shí)際生活的挑戰(zhàn)能力，是一種國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)。 綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)領(lǐng)域：包括社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。 技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：包括信息科技和勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科。 （六） 形成八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科 語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：包括語(yǔ)文、外語(yǔ)學(xué)科 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)學(xué)科 自然科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：包括小學(xué)自然、中學(xué)科學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地理等學(xué)科。 研究（探究）型課程著眼于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究和實(shí)踐體驗(yàn)?；A(chǔ)型課程的內(nèi)容體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的發(fā)展。 三、 “ 二期課改 ” 方案的主要內(nèi)容 三、 “ 二期課改 ” 方案的主要內(nèi)容 （四） 提供五種學(xué)習(xí)經(jīng)歷 二期課改提供以下五種學(xué)習(xí)經(jīng)歷：品德形成和人格發(fā)展的經(jīng)歷；潛能開發(fā)和認(rèn)知發(fā)展的經(jīng)歷；體育與健身的經(jīng)歷；藝術(shù)修養(yǎng)和發(fā)展的經(jīng)歷；社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。 （二） 二個(gè)改革目標(biāo) 1. 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式； 2. 培養(yǎng)綜合學(xué)力（強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高）。什么是 “ 二期課改 ” 一、什么是 “ 二期課改 ” 方案及出臺(tái)的背景 二、 “ 二期課改 ” 的核心思想 三、 “ 二期課改 ” 方案的主要內(nèi)容 四、 “ 二
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