創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力-文庫吧資料
2024-09-09 12:35本頁面
【正文】 化文件。 ? （ 3）吸引創(chuàng)業(yè)活動所需的資源。 ? 創(chuàng)業(yè)活動帶要一個詳盡的商業(yè)計劃，主要基于以下幾點： ? （ 1）明確創(chuàng)業(yè)方向。 在網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊中沒有明確的核心人物，其成員之間一般在創(chuàng)業(yè)之前都有密切的關(guān)系，比如同學、親友、同事、朋友關(guān)系等，大家根據(jù)各自的特點進行自發(fā)的組織角色定位。 （二）組建創(chuàng)業(yè)團隊的重要意義 （三）創(chuàng)業(yè)團隊的組建 （四）常見的創(chuàng)業(yè)團隊類型 在星狀創(chuàng)業(yè)團隊中，一般有一個核心主導(dǎo)人 物充當領(lǐng)袖的角色。 （七）大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢 ，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)； ，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗 ； ，在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重； ，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當，市場預(yù)測普遍過于樂觀 ； ? ，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”； ，缺乏對社會和個人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法； ，遇到挫折就放棄，有的學生在
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