社會實踐活動方案-文庫吧資料
2025-04-03 19:27本頁面
【正文】 準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽? 自己的貢獻(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們有理由相信，當(dāng)代研究生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。 “紙上 得來終覺淺，投身實踐覓真知”。這種深層次的內(nèi)涵賦予每個人的，就如同是一股清泉注入了大腦，令人振奮。從城鎮(zhèn)規(guī)劃到環(huán)境保護，再到市政工程的設(shè)計以及土木工程的建設(shè)，我們都可以盡到綿薄之力。 短短的一周社會實踐，讓我們收獲頗豐。 第三篇：社會實踐活動方案 研究生參與社會實踐活動，是當(dāng)今五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路，社會實踐活動方案。 評價學(xué)分認(rèn)定程序 學(xué)生個人或小組整理參評材料 小組交流及互評 班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定 學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小 組終評 學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定 教導(dǎo)處登記學(xué)分。 考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核。 評價方法 實施檔案袋管理。 七、課程評價與學(xué)分認(rèn)定 評價原則 貫徹三結(jié)合評價原則 :過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。 評價考核。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。 六、活動實施的過程 活動前教育。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。 更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不 斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。 通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。 通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。以下是整理的 3 篇最新中學(xué)生社會實踐活動實施方案范文，歡迎參閱！ 中學(xué)生社會實踐活動實施方案 2021070803:21:28|1 樓 中學(xué)生社會實踐活動方案 紫金縣中山高級中學(xué) 一、實踐內(nèi)容：高一級新生軍訓(xùn) 二、實踐時間：安排在 2021 年高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間 1 周。 服務(wù)要到位 切實樹立服務(wù)學(xué)生的理念，及時給學(xué)生送去師愛的溫暖。嚴(yán)禁私自開電源、水源。嚴(yán)禁亂扔果皮紙屑、隨地吐痰。嚴(yán)禁吵鬧、斗毆。嚴(yán)禁在公共場所大聲喧鬧。嚴(yán)禁擅自動手、違規(guī)操作。嚴(yán)禁采摘樹枝樹葉、亂踩草坪、損壞公物。嚴(yán)禁離開集體，擅自
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1