班級班主任工作計劃-文庫吧資料
2025-04-01 17:37本頁面
【正文】 評比欄鼓勵學生進步。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。有大問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： （ 1）進一步對衛(wèi)生小組負責人進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 （ 2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！皩W習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 激發(fā)學生的學習興趣，使學生養(yǎng)成愛學習、主動探索的學習習慣。 搞好每位學生的自我保護教育，交通安全教育，增強安全意識。 三、工作重點： 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。 二、班級基本情況 四年級本學期本班共有學生 41 人，其中女生 23 人，男生 18 人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工 作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 十二月份： 學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效； 對承包制度進行總結、表彰； 一月份： 為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境 第三篇：班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃 隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。 十月份： 重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上； 承包制度更加規(guī)范的運行。 多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。 學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。 班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。 多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。 經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。 加強對學生的交通、防火、防水等安全教育，提高學生的安全意識。 七、學生安全教育 經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。 對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長 取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。利用后面的黑板報展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。有大問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采 取以下措施： （ 1） 進一步對衛(wèi)生小組負責人進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 （ 2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！皩W習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 激發(fā)學生的學習興趣，使學生養(yǎng)成愛學習、主動探索的 學習習慣。 搞好每位學生的自我保護教育，交通安全教育，增強安全意識。 三、工作重點： 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務 ，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。 二、班級基本情況 四年級本學期本班共有學生 41 人，其中女生 23 人，男生 18 人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 第二篇：班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃 隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。這學期 ，我班舉行了“我為什么要讀書”、“我為學
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