班級班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-10-01 00:52本頁面
【正文】 養(yǎng)，管理能力得到增強。 三、實行班級管理民主化、細致化 有句話說。因此，我注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣。例如：在文明宿舍評比中我班就拿了多次流動紅旗。這樣增強了學生的集體榮譽感。因此，根據我班各方面基礎都較差的前提，我給同學們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。作為班級組織者的班主任應結合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。我在這學期中是這樣做的： 一、確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集
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