國(guó)培教學(xué)故事-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 14:03本頁(yè)面
【正文】 呼吸到了一股民主、自由、開(kāi)放、和諧的、充滿人文關(guān)懷與濃濃的學(xué)術(shù)研究氛圍的清新空氣。 在理論研修階段，我認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參與國(guó)培學(xué)員班學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，其間收獲不少，感觸頗多，享受了快樂(lè)，也感到了一些迷茫。 我深深地被專家教授們對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見(jiàn)解所折服，他們對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。培訓(xùn)從基礎(chǔ)教育課程改革的突出問(wèn)題到課程標(biāo)準(zhǔn)的深度解讀，從教師職業(yè)道標(biāo)準(zhǔn)德到教師職業(yè)倦怠的調(diào)節(jié)策略，從教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理到課例研修的基本方法，從中國(guó)傳統(tǒng)文化到國(guó)學(xué)經(jīng)典賞析，從課題研究的常用方法到課題的選擇與設(shè)計(jì)??真的是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。”理論研修階段，采用了聆聽(tīng)專家講座，組織學(xué)員交流討論，寫(xiě)心得體會(huì)等形式學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)臨近結(jié)束時(shí)，我靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)回味學(xué)習(xí)的過(guò)程，更多的是激動(dòng)，留戀。寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，改變了觀念，拓寬了視野，堅(jiān)定了信念。為期三個(gè)月的培訓(xùn)，我感覺(jué)每堂課都是充實(shí)的，每堂課都有不同風(fēng)格的專家講師講課，每堂課都能聽(tīng)到不同類型的講座，每堂課都能感受到不同思想火花的沖擊?；炭值氖且呀?jīng)四十三歲的我還能接受這樣高層次的洗禮嗎？三個(gè) 月的培訓(xùn)時(shí)光，說(shuō)起來(lái)是很長(zhǎng)，但又是那樣的短暫。 第五篇：國(guó)培研修成長(zhǎng)故事 回首研修路，這邊風(fēng)景獨(dú)好！ —— “國(guó)培計(jì)劃 2021”置換脫產(chǎn)研修成長(zhǎng)故事 吳忠市利通八小韓淑琴 2021 年 8 月 10 日，我?guī)е环菪老埠突炭痔みM(jìn)了寧夏大學(xué)參加國(guó)培計(jì)劃置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí)。謝謝相關(guān)的負(fù)責(zé)人給了我們這樣一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)和展示并審視自己 的平臺(tái)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力改善自己存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取能把學(xué)到的這些先進(jìn)的教學(xué)理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。第三階段的展示課前的研磨，我們學(xué)校的劉志娟老師在百忙之中抽空跟我進(jìn)行研磨課，針對(duì)第二環(huán)節(jié)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，劉老師跟我進(jìn)行交流，給我提出了好對(duì)解決辦法。第二階段，專家指導(dǎo)校內(nèi)磨課，年級(jí)分小組互評(píng)到專家的意見(jiàn)指導(dǎo)，給我提出了這節(jié)課中存在的問(wèn)題：評(píng)價(jià)方式的引入、寫(xiě)作后的評(píng)價(jià)、課前的熱身設(shè)計(jì)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。 在研磨課的各個(gè)階段都有所收獲，第一階段，校內(nèi)年級(jí)研磨，我們組的同事群策群力，對(duì)我的每一個(gè)教學(xué)步驟都提出了寶貴的意見(jiàn)，從細(xì)小的課堂用語(yǔ)、肢體語(yǔ)言開(kāi)始，再到每一個(gè)任務(wù)之間的過(guò)度和銜接，同事們都精心的幫忙設(shè)計(jì)。第二階段的示范引領(lǐng)，宜良八中馮躍華老師的寫(xiě)作示范課，讓我認(rèn)識(shí)到了寫(xiě)作前素材的收集，怎樣由詞到句，再連句成篇，作文潤(rùn)色的各個(gè)階段，寫(xiě)作后的批改和講評(píng)? ..給我指出了具體的實(shí)施方向和步驟。在許老師領(lǐng)導(dǎo)的送培團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下，各個(gè)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不遺余力，團(tuán)隊(duì)的智慧和力量時(shí)刻感染著我。各位專家們的無(wú)私深深地感染著我。 第四篇： (國(guó)培 )微故事 我的國(guó)培故事 宜良三中 鄭艷嬌 國(guó)培活動(dòng)至今有 3 年了，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從聽(tīng)說(shuō)課到閱讀課再到 學(xué)生們最頭疼的寫(xiě)作課，各種課型國(guó)培的專家們都把他們學(xué)到的東西毫無(wú)保留的傳授給我們。每次多媒體教學(xué)的問(wèn)題都會(huì)輕松的搞定，我感到心情愉快，熱情高漲，充滿情趣，自身也很有成就感，似乎在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中找到了一個(gè)積極向上、互助友愛(ài)的另一個(gè)我。自己開(kāi)始慢慢的喜歡上了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，每天一有空就會(huì)坐在電腦前，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)的寫(xiě)幾筆， 做好筆記，為自己在教學(xué)工作中積累知識(shí)。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過(guò)程中可以看到大家的作業(yè)并且可以自由發(fā)言對(duì)各位老師的作業(yè)評(píng)論或者點(diǎn)贊。 現(xiàn)在我記憶還很深刻，那是宋曉榮老師講的多媒體教學(xué)的內(nèi)容，正好最近講的好多課程都需要多媒體，所以自己就認(rèn)真的看了看，內(nèi)容的細(xì)致、精彩，至今都沒(méi)有忘記。 記得當(dāng)初開(kāi)始知道要在網(wǎng)上培訓(xùn)，覺(jué)得很繁瑣，每天除了上課還需要上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有些反感，所以自己內(nèi)心沒(méi)有馬上投入到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中。 第三篇：國(guó)培成長(zhǎng)故事 國(guó)培，你讓我改變 去年在研修網(wǎng)是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這種模式，感受了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的快捷、便利、
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