地球上的星星觀后專題-文庫吧資料
2025-03-25 19:05本頁面
【正文】 努力做到最好，只是那些特別的字母一律都是反著寫的，他的想法不能很好的表達。這個是關(guān)于小孩子的成 長的，只不過這個孩子稍稍有些特殊，不過主旨卻可以擴展到所有孩子的成長。 所以，家長和老師都應(yīng)該合理的教育孩子，至于怎么教育，上面我已經(jīng)說了一些我的看法，真心的希望我們的家長朋友和老師改變現(xiàn)在的教育方式，給孩子一個美好的童年！ 第三篇：《地球上的星星》觀后有感 地球上的星星觀后感 閑來沒事兒看了這個電影《地球上的星星》，淚如雨下有些夸張，卻帶給我感動與良多感觸。試想一下，如果當(dāng)時沒有尼古老師，伊夏還會像電影里的一樣嗎，我想答案應(yīng)該是否定的，伊夏的一生有可能就這樣的毀掉了。試想一下，當(dāng)初幾乎所有的老師都在否定伊夏，只是把成績作為評判的標(biāo)準(zhǔn)，而不去發(fā)現(xiàn)伊 夏不能好好學(xué)習(xí)的原因。我個人相信，孩子的童年就應(yīng)該有一個屬于童年的時光，而不是接觸那些所謂的數(shù)學(xué)英語之類的比賽，畢竟，童年是一個人生命中最美好的時光。同時，讓其自由的發(fā)展并不代表著不和自己的孩子交流，交流是必須的，是一個必要條件，不可或缺的，無論你多忙，在工作之余，一定要多和自己的孩子溝通，及時的了解他們的一些想法，發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，以及時的修正，不能像電 影里面伊夏的家長一樣，沒有及時的發(fā)現(xiàn)孩子的問題，從而使得他們做出了一個錯誤的判斷，進而加重了孩子的問題。同時，家長朋友們也不應(yīng)該只把成績的好壞作為衡量孩子表現(xiàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，有些孩子雖然在學(xué)習(xí)上處于暫時的落后的狀態(tài)，但是他或許在其他的方面有著超人的才能，而這一才能對他以后的發(fā)展將會產(chǎn)生重大的影響，具體的說就是使得他們充分的發(fā)揮自己的才能，做自己喜歡的事情，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。但是可悲的是家長沒有發(fā)現(xiàn)這一點，他們太過于關(guān)注孩子的成績，以至于為了追求他們心中所謂的“好孩子“而把伊夏送到了寄宿學(xué)校，這也就進一步的加重了伊夏的問題，使得他的表現(xiàn)越來越差，這不得不說是家長的悲哀。但是我們是不是應(yīng)該重新的考慮一下呢，孩子在學(xué)習(xí)成績方面不好就意味著她沒有好好的去學(xué)習(xí)嗎？就意味著他將來一事無成？在影片當(dāng)中，伊夏的父母沒有發(fā)現(xiàn)伊夏在繪畫方面所表現(xiàn)出來的天賦，反而更關(guān)注他在學(xué)習(xí)成績方面的表現(xiàn)，他們沒有及時的去發(fā)現(xiàn)伊夏不能很好的進行 讀寫的原因，沒有考到伊夏在學(xué)習(xí)之外的繪畫所表現(xiàn)出來的天賦。 在當(dāng)今的社會，成績的好壞似乎成了衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，你的成績好，說明你是一個好孩子，你的成績差，說明你在學(xué)校表現(xiàn)不好，態(tài)度不端正。當(dāng)問及他們這樣做的原因的時候，很少有人會回答，這是孩子自己的興趣愛好，我們給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，得到更多的回答是，其他的家長都這樣要求孩子，我們不這樣做會是我們的孩子輸在起跑線上，會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中處于相 當(dāng)不利的地位，進而不利于走向社會。在現(xiàn)在的教育當(dāng)中，每一位的家長或者老師都希望自己的孩子（學(xué)生）成為一個對社會有用的人，能夠在激烈的社會競爭中生存下去。這也使得他最后克服了它原有的障礙，成為了班級中學(xué)習(xí)的佼佼者。這名老師及時的發(fā)現(xiàn)了伊夏存在的問題，通過家訪找到了問題的根源，并且通過進一步的交涉，得到了給與伊夏開設(shè)特別輔導(dǎo)的權(quán)利。在這所學(xué)校里，由于開始的時候還是得不到正確的引導(dǎo)，被我們的老師貼上了所謂的“差生”標(biāo)簽，使得這位叫做伊夏的小朋友越來越孤僻，連原來最喜歡的繪畫也放棄了。 所以，家長和老師都應(yīng)該合理的教育孩子，至于怎么教育，上面我已經(jīng)說了一些我的看法，真心的希望我們的家長朋友和老師改變現(xiàn)在的教育方式，給孩子一個美好的童年！ 第二篇：地球上的星星觀后專題 《地球上的星星》觀后感 《地球上的星星》是一部印度影片，主要講述的是一個小孩子，他個人很聰明，但是由于有某些障礙，使得他不能很好的進行讀寫，這也就造成了所謂的“成績差”。試想一下，如果當(dāng)時沒有尼古老師，伊夏還會像電影里的一樣嗎，我想答案應(yīng)該是否定的，伊夏的一生有可能就這樣的毀掉了。試想一下，當(dāng)初幾乎所有的老師都在否定伊夏，只是把成績作為評判的標(biāo)準(zhǔn)，而不去發(fā)現(xiàn)伊夏不能好好學(xué)習(xí)的原因。我個人相信，孩子的童年就應(yīng)該有一個屬于童年的時光，而不是接觸那些所謂的數(shù)學(xué)英語之類的比賽，畢竟，童年是一個人生命中最美好的時光。同時，讓其自由的發(fā)展并不代表著不和自己的孩子交流，交流是必須的，是一個必要條件，不可或缺的，無論你多忙，在工作之
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