幼兒園大班美術(shù)教案小螃蟹及教學(xué)反思最終定稿-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 10:59本頁(yè)面
【正文】 故事，引發(fā)幼兒討論 師：大象拿出 10元錢(qián)，說(shuō)：“那可沒(méi)辦法，你自己說(shuō)的，按件算。 ，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 ，體驗(yàn)朋友之間的友誼和快樂(lè)。 ) 這些提問(wèn)的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)“討論”給予幼兒更多主動(dòng)思維、自主表達(dá)的機(jī)會(huì)，在集體教學(xué)活動(dòng)中引發(fā)多元互動(dòng) (人際互動(dòng)，材料互動(dòng) )和多向互動(dòng) (師生互動(dòng)、生生互動(dòng) )。 第四篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案《螃蟹小裁縫》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言教案《螃蟹小裁縫》含反思 適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步理解小螃蟹與動(dòng)物朋友們的心理變化，體驗(yàn)朋友之間的友誼和快樂(lè)，感受故事的情趣，能在情節(jié)展開(kāi)的過(guò)程中積極思考，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn) (并嘗試用閱讀方式尋找故事的結(jié)局 )，通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《螃蟹小裁縫》含反思教案吧。）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動(dòng)物，身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸。 本文擴(kuò)展閱讀：螃蟹（ p225。幼兒對(duì)自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創(chuàng)作的欲望。 二、效果分析 一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時(shí)生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品，用這些東西制 作螃蟹，幼兒的情緒很高。在活動(dòng)中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對(duì)廢舊物品的利用意識(shí)，再進(jìn)行操作。 教學(xué)反思： 一、設(shè)計(jì)思路 幼兒帶來(lái)的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來(lái)制作螃蟹。 2．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙 ? 延伸活動(dòng)： 將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時(shí)制作。 2．適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。 2．欣賞范例，并組織幼兒討論：可以用哪些材料做螃蟹 ? 二、交代活動(dòng)的要求 1．先選好材料，看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳； 2．螃蟹身體和腳連接要牢固； 3．用過(guò)的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案《廢舊物品制作螃蟹》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹，對(duì)利用廢舊物品做做玩玩感興趣，能大膽地表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的螃蟹，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《廢舊 物品制作螃蟹》含反思教案吧。）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動(dòng)物，身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸。 本文擴(kuò)展閱讀：螃蟹（ p225?；顒?dòng)中讓幼兒與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng)，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。請(qǐng)幼兒互相欣賞各自的作品，并結(jié)合圖畫(huà)自己編故事。 （１）鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫(huà)，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。 （４）最后添畫(huà)。 （２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。 ２、教師出示范畫(huà)并講解示范。 （１）幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。 ２、錄音機(jī)、磁帶。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 結(jié)合畫(huà)面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡(jiǎn)單的故事。 活動(dòng) 要求： 學(xué)習(xí)用手指印畫(huà)螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。在生物分類學(xué)上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動(dòng)物。):動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，甲殼亞門(mén)，軟甲綱，真軟甲亞綱，十足目，腹胚亞目，短尾下目。 本文擴(kuò)展閱讀：螃蟹 (p225。 師：請(qǐng)完成的小朋友把你們的小螃蟹放到美麗的陽(yáng)澄湖里吧。 師：記得要把剪好的小螃蟹貼在藍(lán)色紙上再裝飾哦，把剪下來(lái)的廢紙丟進(jìn)盒子里。剪完后紙屑要放在筐子里，最后，我們?cè)跊](méi)有黑線的那一面畫(huà)上小螃蟹的眼睛。 (螃蟹的腳要畫(huà)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，不能畫(huà)的太細(xì)，不然會(huì)很難剪的，腳是朝下彎曲的 ) 剪刀剪螃蟹。 首先將紙邊對(duì)
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