小白兔練習(xí)法教案含五篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 05:19本頁(yè)面
【正文】 除了小鴨子外，小朋友們還有沒有喜歡的動(dòng)物?。浚▽W(xué)生回答）很好，看樣子大家都是很有愛心的小朋友。 （二）通過前面的游戲，引導(dǎo)小朋友用同樣的方法口述小白兔的特征。修改以后，請(qǐng)小朋友把自己修改的話大聲讀出來。 小狗） 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，寫上三到四句話。觀察五官?gòu)纳系较?，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等）跟小鴨子沒有話說了么？我們請(qǐng)上第二個(gè)小伙伴。我有黃澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你別看我的嘴巴扁扁的，吃東西可方便了，我有一雙炯炯有神（烏黑發(fā)亮）的眼睛，還有像楓葉一樣的腳掌。小鴨子的腳掌什么顏色??？紅色。恩。小朋友剛剛說小鴨子的毛是什么顏色啊？黃色。黃小鴨等等。蹬蹬蹬蹬，小鴨子來咯。 （ 身子毛茸茸的，有黃色的毛，扁扁的寬寬的嘴巴，像楓葉 一樣的腳掌。想辦法讓他猜出來是什么，老師想看看哪個(gè)小朋友描述的最好，哪個(gè)小朋友最快猜出來。其他的學(xué)生向他描述這個(gè)伙伴的樣子。 小朋友們想不想和他們一起玩？（想玩）好，現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲。我叫陳老師。（也可以融入人物的描繪） 基本了解怎樣看圖說話。 10．讀一至六段，先自己練習(xí)讀，再指名讀，集體讀。（板書：種白菜） 8．小灰兔把一車白菜拉回家里，怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)讀第六段。 5．引導(dǎo)學(xué)生看插圖，練習(xí)朗讀課文，讀出小白兔、小灰兔話話有禮貌的樣子（板書：要菜子 收下白菜） 6．小白兔回到家里，怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)自己讀讀 四、五兩段，圈出表示小白兔動(dòng)作的詞?！澳笔亲鸱Q，聯(lián)系課文理解：小灰兔收了老山羊的白菜，從心里感謝老山羊。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字“謝、您”。 四、導(dǎo)讀課文一至六段 1．教師引讀第一段：老山羊在地里 —— 小白兔和小灰兔 —— 2．收完白菜，老山羊?yàn)榱烁兄x小白兔和小灰兔，就要送白菜給他們，小灰兔和小白兔怎么做，怎么說的呢？指名兩位同學(xué)分別讀第二段、第三段 ，其他同學(xué)邊聽邊畫出寫小灰兔、小白兔的句子。 4．教師范寫，學(xué)生描紅，練寫。 指導(dǎo)寫好“扌”：橫要往右上斜，豎鉤要寫在橫的稍右邊，提的傾斜要大一點(diǎn)，不要寫平了。（均為左右結(jié)構(gòu)的字，都是“扌”，書寫時(shí)都是“左窄右寬”。 檢查反饋：我會(huì)讀：開火車、分組、齊讀生字。 3．匯報(bào)記憶： 分析這 8 個(gè)生字有什么特點(diǎn)：（都是左右結(jié)構(gòu)）說說用什么方法能記住這些字：（加一加、減一減、換一換） 4．開展“小組比賽”“開火車”讀生字。 .檢查生字詞 （ 1）齊讀：出示帶有拼音的生字詞 （“澆”和“挑”是三拼音節(jié)，“翻”是前鼻音，“施”是翹舌音。 [課時(shí)安排 ]2 課時(shí) [教學(xué)過程 ] 第一課時(shí) 一、談話揭題 同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)兩只小兔子的故事。 2．教學(xué)難點(diǎn)： （ 1）、了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 3．使學(xué) 生愿意做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。 第三篇：小白兔教案 26 小白兔和小灰兔 [教學(xué)目標(biāo) ]1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“翻、澆”等 8 個(gè)生字，會(huì)寫“拉、把”兩個(gè)字。根據(jù)小班幼兒的年齡特征，結(jié)合幼兒喜歡的小兔子，讓幼兒在和小兔玩耍的過程中，始終融入了教師和孩子的感情因素，如輕輕抱、喂食等。 活動(dòng)結(jié)束： 將小兔放在籠子里，讓幼兒飼養(yǎng)一段時(shí)間。 你喜歡小兔嗎 ?你最喜歡它的什么部位 ? 用菜葉、蘿卜、瓜果皮等喂兔子，看看兔子最愛吃什么 ? 學(xué)小兔跳：將小兔放到草地上，讓幼兒觀察小兔子是怎樣走路的。 觀察小兔子：讓幼兒在小兔“房子”周圍觀察，可以輕輕地?fù)崦⊥米?，可以和它說說“悄悄話”，給兔子起名字。 活動(dòng)過程： 給小兔蓋“房子”：教師帶領(lǐng)幼兒用大積木為小兔蓋“房子”。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解兔子長(zhǎng)相，喜歡吃什么，怎樣走路。 三、結(jié)束部分 繼續(xù)嘗試：兔奶奶打電話來，請(qǐng)寶寶幫她摘青菜，奶奶的菜地前面有條小溝，你們回去試一試，怎樣過小溝，明天我們大家一起來學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎？ 小白兔練習(xí)法教案 3 活動(dòng)意圖： 小兔是孩子們比較熟悉的一種小動(dòng)物，現(xiàn)在孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，身邊有許多大人圍著轉(zhuǎn)，倍受寵愛和溺愛，許多幼兒形成自私、霸道的不良性格，主動(dòng)關(guān)心、幫助別人的意識(shí)更是淡薄。師：跳前要蹲下一點(diǎn)，雙腳向前跳，落地時(shí)要輕，不發(fā)出聲音。 游戲《收蘿卜》 師：兔寶寶，我們種的蘿卜長(zhǎng)大了，我們?nèi)グ阉栈貋?，煮來吃，好嗎？可是，路上住著一只大灰狼，耳朵特別靈，大家要小心哦！想想，怎樣才能不讓大灰狼聽到？ 幼兒進(jìn)行練習(xí)，“大灰狼 ”抓重重落地的幼兒。咱們兔子是怎樣走路的，請(qǐng)小寶寶走給媽媽看。 活動(dòng)過程： 一、開始部分 兔寶寶做早操，教師和幼兒在場(chǎng)地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些
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