幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識1和許多及教學(xué)反思推薦閱讀-文庫吧資料
2025-03-24 10:13本頁面
【正文】 和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多，培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《認(rèn)識 1 和許多》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀： 1 是阿拉伯?dāng)?shù)字，是最小的正整數(shù)，也是介于 0 和 2之 間的整數(shù)，最小的正奇數(shù)。 教學(xué)反思 本節(jié)課我能按照教學(xué)目標(biāo)完成了教學(xué)任務(wù)，通過猴子摘桃游戲給幼兒參與互動，教師分發(fā)頭飾給每個小朋友，讓他們了解 1 的意思，又通過猴媽媽帶小猴摘桃子，然后放回大籃子變成許多，這樣小朋友可以理解什么是許多，許多可以分 1 個 1 個， 1 個 1 個也能和起來成許多。并請每名小朋友說一遍 我把 1 只小熊送回家 。 活動準(zhǔn)備： 教師將多只玩具小熊散放在教室的各個角落里、房子模型 1 個。 小猴子們每人舉起手中的桃子，大聲說出： 許多可以分成 1 個 1個。 請每只小猴子摘一個桃子，邊摘邊說 我摘了 1 只桃子。 活動過程： 小朋友扮演小猴兒，圍著桃樹唱歌、跳舞。 活動二、小猴兒摘桃子 活動目標(biāo)： 通過動手操作，讓幼兒親身感知 許多可以分成 1 個、 1 個。） 教師帶領(lǐng)幼兒來到池塘邊，引導(dǎo)幼兒說出這是什么地方？（池塘） 池塘里有什么？（鴨子、小魚、青蛙、小蝌蚪）有多少只大鴨子？（ 1 只）有多少只小鴨子？（許多只）有幾只青蛙？（ 1 只）幾只小蝌蚪？（許多只）然后繼續(xù)啟發(fā)幼兒進(jìn)行觀察，想一想池塘還有什么東西可以用一個和許多來表示。 樹模型一個，樹上掛著一只大鳥，多只小鳥，多個蘋果。 活動準(zhǔn)備：環(huán)境布置 積木圍成的池塘，池塘里有一條大魚，許多條小魚。 培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。 第三篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認(rèn)識 1 和許多》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認(rèn)識 1 和許多》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣，認(rèn)識一個物體和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多，發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀《認(rèn)識 1 和許多》含反思教案吧。 五、活動結(jié)束 師：今天我們在游戲?qū)m里玩了游戲，還學(xué)了本領(lǐng)，知道一個一個合起來就成了許多，許多個可以分成一個一個。問：“你們手上有幾個蘿卜？”（ 1 個）師：“請兔寶寶把蘿卜放進(jìn)籃子里。 （ 1）觀察停車場 師問：“停車場里有什么？（一輛大汽車，許多輛小汽車） （ 2）觀察燈籠 你們看，游戲?qū)m上面掛著什么？他們一樣大嗎？有幾個大的？有幾個小的？ 三、區(qū)別“ 1”和“許多” 請小朋友找找看游戲?qū)m里什么東西只有一個，什么東西有許多？ 四、游戲：兔媽媽和小兔子 師：媽媽要看哪只小兔子最能干，
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