幼兒園大班語言公開課教案生日愿望及教學(xué)反思樣例5-文庫吧資料
2025-03-24 09:18本頁面
【正文】 ，讓幼兒學(xué)習(xí)此語“悶”、“孤單”：學(xué)說故事中的角色對(duì)話，理解故事 內(nèi)容，學(xué)習(xí)用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過，知道通過問路的方法找到目的地，體驗(yàn)其快樂，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課《問路》含反思教案吧。基本解釋 ，名為《搖籃曲》。李詡《戒庵老人漫筆二指某些事物的發(fā)源地。ol225。你們高興嗎？ 其實(shí)，在大自然里還有許許多多的小寶寶，他們的搖籃在哪呢？細(xì)心的小朋友和我一起去找找吧！ 教學(xué)反思： 在整個(gè)說課的過程中，從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的，我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒想到這卻成了偏題，說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還 沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會(huì)弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。 花兒是搖籃，搖著蝴蝶寶寶，風(fēng)兒輕輕吹，蝴蝶寶寶睡著了。 沙灘是搖籃，搖著龜寶寶，溫度悄悄升，龜寶寶睡著了。 五、總結(jié)評(píng)價(jià)，情感提升。 師：我當(dāng)上了小詩人，你們呢？想不想當(dāng)小詩人？好，趕快把你們桌下的寶寶們請(qǐng)出來吧！你也來用詩兒歌中那樣美的語言說一說吧！還可以將你編的詩歌說給同伴聽。 師：你們朗讀的聲音可真好聽！瞧，都把螃蟹寶寶吸引來了！螃蟹寶寶的搖籃在哪里？我想到一首詩歌了，你聽：海灘是搖籃，搖著蟹寶寶，海風(fēng)輕輕吹，蟹寶寶睡著了。 師：孩子們讀得真好，我也想讀一讀了，讓我們隨著音樂再來美美地讀讀吧！ 四、展開想象，創(chuàng)編兒歌。 師：誰愿意展示你的聲音？好的，請(qǐng) 4 名幼兒接龍朗讀。 師：這么美的詩歌，我們一起再合作讀一讀吧！我讀前半句，你們接讀后半句。 隨文劃指誦讀。 第一遍欣賞（教師朗誦，引人入境） 提問： （ 1）兒歌的名字是什么？ （ 2）你們聽了有什么感覺？ 師：兒歌里還有些什么呢？讓我們?cè)賮碜屑?xì)地聽一聽。 師：今天我們班上來了一位新朋友，孩子們快來看看，是誰呀？ 寶貝們好！我的名字叫搖籃。 創(chuàng)編時(shí)所用圖片：鳥寶寶，龜寶寶、熊寶寶、蝴蝶寶寶等。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《搖籃》 flash 動(dòng)畫，《搖籃曲》音樂。（難點(diǎn)） 喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦。 理解兒歌內(nèi)容，嘗試有感情地誦讀兒歌。如：爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹?? 為了滿足孩子們的求知欲，感受兒歌韻律美，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 孩子們喜歡讀兒歌，并且對(duì)生活中的各種事物好奇，經(jīng)常會(huì)用自己的語言描述所見所想。 本文擴(kuò)展閱讀：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每 年滿周歲的那一天。 教學(xué)反思 一年之中，幼兒往往對(duì)自己的生日關(guān)注較多，記憶較深，對(duì)他人的生日及其他的節(jié)日則較少關(guān)注。我們應(yīng)該對(duì) xx 說些什么祝愿的話呢 ?(教師引導(dǎo) )*xx 心情怎么樣 ?讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧 !(師生拍照留念 )*放《生日快樂》歌，師生一起唱。 過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。 (教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒 )*請(qǐng)先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。 *你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎 ?讓我們到許愿墻旁來許個(gè)愿吧 ! *剛才你許了什么愿呢 ?能告訴我們嗎 ?(幼兒自由講述自己的心愿 )畫生日愿望。 *你希望下一個(gè)生日怎么過 ?請(qǐng)和你旁邊的小朋友說說 (教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望 )。 *這首歌曲的名字叫 什么 ?我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲 ? 幼兒講述過生日的情景。 活動(dòng)過程： 聽歌曲《生日快樂》，引出課題。 *《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。 *課前讓幼兒了解自己的生日。 喜歡參與游戲，體驗(yàn)。 讓幼兒體驗(yàn)過集體生日的樂趣。 鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 第三篇：幼兒園大班語言活動(dòng)教案《生日愿望》及教學(xué)反思 大班語言活動(dòng)教案《生日愿望》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來，引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述，引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng)《生日愿望》含反思教案吧。 相關(guān)文章 《大班語言教案《小威向前沖》》：大
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