幼兒園教案-幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)-文庫吧資料
2025-03-21 04:34本頁面
【正文】 ?老師巡回指導(dǎo)。 小朋友，今天老師要帶你們?nèi)?，但是去尋寶時(shí)我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能尋到，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去 ?(教師出示磁鐵 )。 帶有磁鐵的文具盒、書包等實(shí)物及一些圖片。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一個(gè)小籃子、一塊磁鐵 。評(píng)課老師們向我提出，其實(shí)我可以多讓孩子們研究、討論、琢磨，讓孩子們互相幫忙，也許到最后他們可以解決這個(gè)難題！是的，很有道理，這也許是我的一點(diǎn)遺憾，也是孩子們的遺憾了 ! 第三篇：幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《有趣的磁鐵》活動(dòng)目標(biāo)： 通過操作活動(dòng)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性。 第五部分 —— 活動(dòng)延伸，模擬聲音將幼兒實(shí)驗(yàn)操作的材料投放到區(qū)域活動(dòng)中去，繼續(xù)探索！ 活動(dòng)反思： 這節(jié)課上完之后，我感觸很深。 第四部分 —— 演奏葉子大合唱 聽名人讓幼兒了解，原來葉子還能發(fā)出這么美妙的聲音。） ？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的探索結(jié)果。同伴的表演示范更能激起孩子們的興趣。大家試一試。 第三環(huán)節(jié)：在對(duì)比與討論中感知葉子外形特征與其發(fā)聲特征之間的關(guān)系。）第二環(huán)節(jié)：幼兒第二次嘗試：幼兒將 蔥葉摘至一寸左右，進(jìn)行試吹?！钡诙糠?—— 操作體驗(yàn)，探索蔥葉發(fā)出的聲音第一環(huán)節(jié)：幼兒第一次嘗試：幼兒自選一段蔥的葉子，嘗試讓蔥葉“唱歌”。 。 ：蔥葉每人若干，蘆葦葉、竹葉、青菜葉等多種葉子若干。 ，激發(fā)熱愛大自然的情感。這是我的電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、傳真號(hào)和 地址，我等著你們的發(fā)明哦！ 第二篇：幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案：《會(huì)唱歌的葉子》 一、活動(dòng)目標(biāo)： ，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)葉子的特征，感知葉子特征與其發(fā)聲特征之間的關(guān)系。 ⑴你們還見過或打過哪些電話？（幼兒講述后看錄像） ⑵除了用電話和別人聯(lián)系外還有什么工具也能使我們相互聯(lián)系，把消息告訴其他人？（幼兒講述后看錄像） ⑶這些東西都是干什么用的？ ⑷它們給我們的生活、工作帶來了什么好處？（方便、傳遞消息速度快） ⒋激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維和創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。 ⑴你們打過電話嗎？你是怎樣打電話的？（打電話或手機(jī)時(shí)都要先撥對(duì)方號(hào)碼。（小朋友可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友） 教師小結(jié)：電話機(jī)和手機(jī)都有數(shù)字按鍵和其他功能鍵，都能打電話和接聽電話，但手機(jī)是一種移動(dòng)電話，它沒有電話線，它是靠天線發(fā)射和接受聲音
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1