20xx年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報告-文庫吧資料
2025-03-17 13:42本頁面
【正文】 學(xué)校全體黨員積極參與，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評與自我批評，認(rèn)真履行工作職責(zé)，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。本年度，針對黨員干部重點開展了 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、黨的 __精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等政治理論知識，在理論學(xué)習(xí)的同時，通過查找問題，提出整改措施，深入 反思，極大提高了學(xué)校黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真履行工作職責(zé)的積極性。 黨建情況 學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在學(xué)校管理上取得了顯著的成效。每月開展 x 次以德育為主題的主題班會；組織了學(xué)生籃球賽、勵志演講比賽、廣播體操比賽、書畫展等豐富多彩的校園文化活動；社團(tuán)活動豐富多彩，有攝影、舞蹈、籃球社團(tuán)等多個社團(tuán)；舉辦專業(yè)技能比賽、校園歌手大賽、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化競賽活動等系列活動；學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生會組織學(xué)生參與校園廣播、學(xué)生日常行為管理等活動。 學(xué)校重視信息化建設(shè)，完善了信息化中心機房建設(shè)，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的暢通，為提高信息化管理水平，全面實現(xiàn)信息化管理打下了基礎(chǔ)；購買了 x 套汽車運用與維修專業(yè)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)，明顯提高了專業(yè)教學(xué)效果。由于學(xué)校對安全工作的重視， xxxx 年，沒有出現(xiàn)安全事故，保證了學(xué)校各方面工作的有序開展。學(xué)校安全管理工作納入年度計劃，實施過程中有計劃、有方案、有部署，對各處室和班主任、宿管人員有階段性檢查、有考核。學(xué)校明確一名副校級領(lǐng)導(dǎo)具體 負(fù)責(zé)對食堂的監(jiān)管，學(xué)校與食堂管理方簽定《學(xué)校食品衛(wèi)生安全承諾書》，以此強化后食堂工作人員的服務(wù)、食品衛(wèi)生和安全意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，不定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生檢查，確保了 xxxx 年度沒有食品安全事故的發(fā)生。建立健全了有關(guān)后勤管理制度，建立有《財產(chǎn)財務(wù)管理制度》落實購物、領(lǐng)物、實物有臺帳，會計人員及時做好各種帳務(wù)核算，同時做好固定資產(chǎn)的清點、核實工作。 嚴(yán)格財務(wù)管理制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會計法》和上級有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定等，財會人員要做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。教學(xué)管理工作取得了突出的成績。 學(xué)校制定并不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施辦法，建立了以教學(xué)效果評價教師、以素質(zhì)能力評價學(xué)生的評價機制。 規(guī)范管理情況 深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，基本形成了以項目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的教學(xué)模式。 xxxx 年 xx 月，學(xué)校舉辦了部分專業(yè)技能競賽活動，通過活動的開展，深化教學(xué)改革，提升教師的教育教學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，強化專業(yè)建設(shè)。 加強信息技術(shù)與專業(yè)教學(xué)的融合，完善信息化中心機房建設(shè)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的暢通運行；建成專業(yè)教學(xué)資源平臺，電子商務(wù)專業(yè)已初步建設(shè)了專業(yè)教學(xué)資源庫，汽車運用與維修專業(yè)購買了 x 套汽車仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)；為每位教師配備教學(xué)用電腦一臺，為教師更好地運用信息化教學(xué)手段打下良好的基礎(chǔ)。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能 力和服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，貼近職業(yè)崗位工作實際，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范，更新課程內(nèi)容，逐步實現(xiàn)課程內(nèi)容的綜合化、模塊化。實施 “ 雙證書 ” 教育，建立校企合作長效機制，將校企合作貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。通過深入企業(yè)行業(yè)和社會調(diào)研，依據(jù)調(diào)研結(jié)果及時調(diào)整專業(yè)的課程設(shè)置、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)方案。 xxxx 年 x 月，學(xué)校與 xx 恒企教育科技集團(tuán)在合作開設(shè)室內(nèi)裝潢專業(yè)的基礎(chǔ)上又開設(shè)了平面設(shè)計專業(yè)，制訂了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，按照專業(yè)課程設(shè)置目標(biāo)開展教學(xué)活動，在招生、專業(yè)教學(xué)和專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)上已初見成效。 xxxx 年度，學(xué)校重點加強了電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)管理和教 學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，突出實踐操作，加強實訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新 “ 線場教學(xué) ” 新模式；充分發(fā)揮 xx 校園實訓(xùn)中心的作用，取得了明顯成效。 嚴(yán)格按照《教育部等五部門關(guān)于印發(fā) 職業(yè)學(xué)校學(xué) 生實習(xí)管理規(guī)定的通知》等文件精神，做好學(xué)生實習(xí)工作，實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，加強學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)管理，遵循學(xué)生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，堅持理論與實踐相結(jié)合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 在專業(yè)教學(xué)過程中，通過課程中的項目任務(wù)，引入企業(yè)實景，鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力，同時將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。升入高等學(xué)校比例 xx%，比上一年度略有提升。 資助情況 學(xué)校嚴(yán)格 執(zhí)行上級免學(xué)費和助學(xué)金政策，各類資助全
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