教師職稱晉升述職匯報材料五篇-文庫吧資料
2025-03-08 12:04本頁面
【正文】 行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。積極進(jìn)行教學(xué)改革。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)年工作計劃，為整個學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。少點死板， 多點創(chuàng)新。 后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告： 少點煩躁，多點耐心 。 多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。 面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學(xué)習(xí)。 緊扣重點的語文科研活動。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝百師講壇學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個話題，讓學(xué)生 或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點： 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時我也收獲了一份份充 實。我利用校本課程時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范，并及時對學(xué)習(xí)中的問題與學(xué)生一起解決。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。 愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造
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